KI setzt Hochschulabsolventen unter Druck und deckt Lücken in den Versprechen der Hochschulen auf, die Absolventen optimal auf den Berufseinstieg vorzubereiten

Mehr als drei Millionendenthaben dieses Jahr in Amerika ihr Studium abgeschlossen und erwarteten die üblichen Chancen auf sichere, gut bezahlte Jobs. Stattdessen sahen sie sich laut einer Umfrage von CNBC mit Einstellungsstopps, automatisierten Bewerbungsgesprächen und verschlossenen Türen konfrontiert.

Arbeitgeber in den gesamten USA reduzieren die Zahl der Einstiegspositionen drastisch, und künstliche Intelligenz übernimmt Aufgaben schneller, als Karrierezentren Lebensläufe drucken können.

der Arbeitsmarkt seit dem Höhepunkt der COVID-19-Pandemie nicht mehr, und laut der Umfrage könnten die nächsten zwölf Monate sogar noch schlimmer werden.

Arbeitgeber werden immer geiziger, nicht etwa weil es an Talenten mangelt, sondern weil sie behaupten, Maschinen seien günstiger. Personalverantwortliche geben mittlerweile offen zu, KI einzusetzen, um Kosten zu senken und Personal abzubauen. Rund 51 % bewerteten den Arbeitsmarkt für Hochschulabsolventen als „schlecht“ oder „mittelmäßig“ – der schlechteste Wert seit 2020.

KI vernichtet Arbeitsplätze schneller, als Hochschulen sich anpassen können

Joseph Fuller, Dozent für Managementpraxis an der Harvard Business School, sagte: „Die Wege in bestimmte Berufe werden enger und die Anforderungen andentwerden höher sein.“

Er glaubt, dass KI bereits einige gefragte Fähigkeiten überflüssig gemacht hat, insbesondere in Bereichen, die früher ein Sprungbrett für Hochschulabsolventen waren.

Laut einer Studie von Revelio Labs ist die Zahl der Stellenanzeigen für Berufseinsteiger seit Januar 2023 bereits um 35 % zurückgegangen.

Das führt dazu, dass Hochschulabsolventen in einer Sackgasse stecken. Die qualifizierten Bürojobs, für die sie ausgebildet wurden, gibt es einfach nicht mehr. Challenger, Gray & Christmas meldete dieses Jahr 1,1 Millionen Entlassungen, ein Anstieg von 65 % gegenüber dem Vorjahr. Technologieunternehmen führten das Personalabbau-Massaker an, indem sie Abteilungen umstrukturierten und Mitarbeiter durch Automatisierung ersetzten.

Jobs im Finanzsektor folgten als nächstes, da KI mittlerweile Zahlen verarbeiten, Daten analysieren und den Großteil der Aufgaben von Analysten übernehmen kann. Berufe im Gesundheitswesen, im Baugewerbe und in der Fabrikarbeit sind hingegen besser geschützt, vor allem weil ein Roboter noch immer keine Bettpfanne wechseln oder Beton gießen kann.

Die Federal Reserve Bank von Philadelphia bestätigte diesen Trend mit eigenen Daten. Hochbezahlte Jobs, die einen Bachelor-Abschluss erfordern, sind deutlich stärker von KI betroffen als Arbeiterberufe.

Das hat die Situation für den Jahrgang 2025 noch verschärft: Sie verschickten zwar mehr Bewerbungen als die Absolventen von 2024, erhielten aber weniger Angebote. Laut einer Studie der Cengage Group fanden nur 30 % von ihnen eine Vollzeitstelle in ihrem Fachgebiet. Das ist ein deutlicher Rückgang gegenüber den 41 % der Absolventen des Vorjahres, die einen Job fanden.

Karrierebüros geraten in Aufruhr, da Eltern den Wert eines Hochschulabschlusses in Frage stellen

Am Gettysburg College in Pennsylvania ließen die Arbeitgeber, die normalerweise auf Karrieremessen erscheinen, dieses Jahr gar nicht erst zusehen.

James Duffy, der in Gettysburg für die außercurriculare Bildung zuständig ist, sagte: „Wenn wir uns die Berufe ansehen, die durch KI übernommen wurden … gibt es eine Reihe von Jobs, in diedentfrüher direkt eingestiegen sind. Einige dieser Jobs gibt es nicht mehr.“

Da Unternehmen nun Einstiegspositionen abbauen, sind Hochschulen gezwungen, ihre Strategien zu überdenken.

Sie tun dies zu einer Zeit, in der das Vertrauen in die Hochschulbildung ohnehin schon schwindet. Die Studiengebühren steigen stetig, und diedent erdrücken viele Menschen. Eine Umfrage von EdAssist by Bright Horizons zeigt, dass 77 % der Kreditnehmer ihre Kredite als „enorme Belastung“ bezeichnen

Noch schlimmer: 63 % glauben nicht, dass sich der Stress für das Studium gelohnt hat. Laut Duffy stellen Familien nun direkte Fragen zu den Zukunftsaussichten. „Eltern wollen wissen: ‚Wenn ich dieses Geld ausgebe, was erwartet meine Kinder dann in vier Jahren?‘“

Er sagte, sein Team konzentriere sich darauf, diedentmit Praktika, Hospitationen und praktischer Arbeit zu überhäufen; alles, was sie weniger ersetzbar mache.

Fuller fügte hinzu, dass Hochschulen dringend Kooperationsprogramme aufbauen müssten, sonst würden sie ins Hintertreffen geraten. Doch nicht jede Hochschule verfüge über das nötige Netzwerk oder Budget. Er warnte davor, dass kleinere, ländliche Hochschulen wie Gettysburg gegenüber größeren Hochschulen in Städten mit einem besseren Arbeitsmarkt ins Hintertreffen geraten könnten. „Es ist von Vorteil, an einer Hochschule mit guten lokalen Beschäftigungsmöglichkeiten zu studieren.“

Einige Universitäten setzen bereits Veränderungen um. Die City University of New York hat im Juli einen Plan vorgestellt, der die Vorbereitung ihrer 180.000dentauf das Leben nach dem Abschluss grundlegend reformieren soll.

Das Programm umfasst berufsbezogene Beratung, bezahlte Praktika, Ausbildungsplätze und direkte Kooperationen mit Arbeitgebern.

Félix Matos Rodríguez, der Kanzler, sagte: „Es reicht nicht, dass Studierendedenteinem Abschluss in der Tasche das College verlassen … sie müssen Orientierung, Vorbereitung, Erfahrung und Kontakte mitbringen.“ Gegenüber CNBC erklärte er, dass jeder Studierendedent Zeitpunkt seines Abschlusses entweder einen Job oder einen Studienplatz für ein Masterstudium haben sollte. Das sei das Ziel.

Doch der Weg dorthin ist noch weit. Félix räumte ein, dass noch niemand herausgefunden hat, wie man Erfolg in diesem chaotischen Markt messen kann. Fuller sprach das Offensichtliche an: „Die Hochschulbildung ist denkbar schlecht gerüstet, um mit rasanten Veränderungen umzugehen.“

Félix argumentierte, dass die Schulen schneller handeln und sich realistisch mit dem Arbeitsmarkt auseinandersetzen müssten. Sie müssten diedentdorthin lenken, wo KI neue Arbeitsplätze schafft, anstatt sie zu vernichten. Er sagte: „Es darf nicht so aussehen, als ob die Hochschulbildung versagt hätte, weil sie die Zukunft nicht vorhersehen konnte.“