Educação baseada em blockchain para o mundo em desenvolvimento: quais são os fatores limitantes?
Duas crianças usando celular debaixo de um edredom
Educação baseada em blockchain – é um sonho?
Há uma questão urgente em países em desenvolvimento: se os protocolos de Internet, como os conhecemos atualmente, são bons o suficiente para superar os enormes obstáculos enfrentados pela educação.
Os avanços nos telefones celulares e aplicativos, como os conhecemos, serão suficientes para fazer avanços rápidos necessários para fazer a diferença para os estudantes marginalizados?
A marginalização de um estudante pode ser devido a diferenças culturais, lacunas de conhecimento e status socioeconômico, o que resulta na necessidade de suporte suplementar nos ambientes de aprendizado educacional. Este é um problema de um século destacado pela pandemia atual.
Precisamos realmente focar em como a educação baseada em blockchain pode ser o catalisador da mudança? Aqui está uma resposta:
Querido Diário
Sou eu novamente, Saanvi, passando mais um dia entediante em lockdown longe dos meus amigos…
Não muito tempo atrás, de fato tão perto no meu passado que posso lembrar, minha educação formal na Índia significava um ambiente de sala de aula física, onde ir à escola, tomar notas e fazer exames eram considerados obrigatórios para mim e para todos os meus colegas de classe para obter qualificações.
Talvez devêssemos ter um “novo obrigatório”?
Um em que usamos aplicativos de aprendizado blockchain como o proposto pela English Forward, onde você pode “ganhar enquanto aprende” com um sistema de recompensa baseado em tokens para esforço e progresso…
Isso soa ótimo para mim!
Como a Tecnologia Blockchain pode mudar a Educação global?
A educação auxilia na integração de migrantes em novas sociedades e também mitiga os efeitos adversos do deslocamento. Padrões de vida precários em locais rurais, campos de refugiados e áreas não alcançadas tornaram seguir um plano de educação rigoroso e concluir as tarefas esporádicas e sem resultados concretos. Esta é apenas a ponta do iceberg. Com a COVID-19, a desigualdade na educação é ampliada.
Hoje, a tecnologia está mudando drasticamente a maneira como os estudantes aprendem e adquirem informações globalmente. Adicione um aplicativo de aprendizado blockchain a isso e poderíamos até mudar os resultados financeiros dos estudantes, permitindo que se formem sem dívidas ou empréstimos estudantis.
Com o tempo, essa habilitação de aprendizado pode mudar a face da educação, abrindo uma infinidade de oportunidades através das quais os estudantes podem continuar perseguindo seus objetivos, apesar de quaisquer restrições geográficas ou monetárias.
Mas para isso acontecer, a educação baseada em blockchain deve ser priorizada ou teremos novos desafios em um campo que está maduro para novas oportunidades.
Sistema de recompensa tokenizada para novos telefones celulares
Cada dia vemos avanços nos recursos online gratuitos disponíveis para estudantes e o crescente uso de dispositivos móveis e aplicativos que suportam seu uso.
Uma omissão é como podemos usar essa oportunidade para incentivar a educação em todas as comunidades, mas especialmente nas comunidades mais pobres, dando-lhes acesso a um sistema de recompensa tokenizado que lhes permitirá comprar telefones celulares mais novos.
A tecnologia está constantemente criando novas oportunidades para estudantes, professores e instituições de ensino. A colaboração de instituições de ensino e organizações de financiamento para impulsionar isso e navegar pelo caminho a seguir será um desafio.
Ao mudar fundamentalmente a maneira como adotamos métodos novos e aprimorados de adquirir e transmitir conhecimento, os smartphones estão se tornando um meio-chave que dará esperança a milhares de estudantes que abandonam ou desistem de seus estudos superiores por não conseguirem acessar a educação à medida que avança.
Às vezes, a resposta está escondida à vista de todos, e acredito que essa resposta é a tecnologia blockchain.
Incentivos de educação baseada em blockchain
A tecnologia da Internet contribuiu significativamente para o avanço da educação e seu acesso aos estudantes ao redor do mundo, mas poderia fazer mais com um modelo de incentivo baseado em blockchain?
O rápido desenvolvimento da tecnologia levantou a esperança em muitos países em desenvolvimento com seu potencial de impactar a educação de forma positiva.
O acesso à World Wide Web e aos diferentes mecanismos de busca permitiu que a informação sob demanda se tornasse uma realidade.
Cursos Online Abertos em Massa (MOOCs) e outras opções de baixo custo para promover a educação baseada em blockchain levantaram esperanças em países em desenvolvimento.
Envie especialistas em blockchain no planejamento
Como podemos unir tudo isso para acelerar e oferecer uma oportunidade de longo alcance para países em desenvolvimento? Precisamos de uma tecnologia radical para repensar, e acredito que precisamos nos envolver com especialistas em blockchain como parte do framework de planejamento e do roteiro educacional para o futuro.
Desafios de acessibilidade de dispositivos também foram reduzidos em grande parte, com o menor custo de tablets, phablets e smartphones. A disponibilidade de telefones celulares poderia ser usada como as portas para o mundo da informação e acesso ao conhecimento na Internet? Como poderíamos integrar um modelo “ganhe enquanto aprende” para acelerar uma educação baseada em blockchain?
O rápido crescimento dos telefones celulares na Índia deve-se em grande parte à disponibilidade de smartphones relativamente baratos. A base de assinantes de telefones celulares da Índia cresceu mais de 486,000 em abril de 2019 para atingir 1.162 bilhão. Vamos olhar para o quadro maior:
Fonte: wearesocial.com
Aproveite o poder de milhões de estudantes
Um estudo da McKinsey mostra, a Índia como segunda apenas para a China., e agora é um dos maiores e mais rápidos mercados para consumidores digitais, com 560 milhões de assinantes de internet em 2018.
Isso é o mesmo em todo o mundo, usuários de celulares em ascensão, recursos online e esperanças de melhores plataformas de educação. Temos a oportunidade e a tecnologia em blockchain para aproveitar o poder de milhões de estudantes, permitindo-nos acelerar a educação e impulsioná-la para frente com a ajuda deles.
Quando propomos iniciativas de blockchain, estamos falando com parlamentares de governos, tomadores de decisão em organizações sem fins lucrativos, investidores visionários, partes interessadas na educação e cidadãos preocupados, entre outros. Acelerar mudanças no sistema de educação não pode ficar em dois pés, ou muitos pares de pés, mas múltiplas mãos e pés de inovadores que pensam e falam blockchain.
É hora de perguntarmos: “A tecnologia blockchain é a resposta para a pergunta?”
Se você está lendo isso, já está à frente. Mantenha-se assim com nosso boletim informativo.
Mitch Rankin
Mitch Rankin é o Co-fundador da Forward Protocol, uma empresa de tecnologia que desenvolve ferramentas de blockchain de código aberto para conectar o setor de Edtech. Um marido e pai devoto, ele investiu apaixonadamente em educação e blockchain. Focado em ajudar a resolver o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4) da UNESCO da Agenda 2030, ele apoia a meta de "garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos". Sua visão é impactar 1 bilhão de pessoas por meio de uma experiência educacional e de aprendizado melhorada, mudando a forma como o mundo aprende. https://forwardprotocol.io.
