개발 도상국을 위한 블록체인 기반 교육: 제한 요인은 무엇인가?

블록체인 기반 교육 – 이것은 꿈인가?

개발도상국에는 심각한 딜레마가 있습니다. 우리가 현재 알고 있는 인터넷 프로토콜이 교육이 직면한 거대한 장벽을 극복하는 데 충분히 좋은지 여부입니다.

우리가 알고 있는 모바일 폰 발전과 앱들이 소외된 학생들에게 차이를 만들기 위해 필요한 급진적인 진전을 이루기에 충분할까요?

학생의 소외는 문화적 차이, 지식 격차, 사회경제적 지위로 인해 발생할 수 있으며, 이는 교육 학습 환경 내에서 추가 지원의 필요성을 초래합니다. 이는 현재 팬데믹에 의해 부각된 세기-old 문제입니다.

블록체인 기반 교육이 변화의 촉매제가 될 수 있는 방법에 정말로 집중해야 할까요? 여기 하나의 답변이 있습니다.

일기

다시 저, 사안비입니다. 친구들 없이 격리 기간 중 또 지루한 하루를 보내고 있네요…

얼마 전, 사실 제 과거에 너무 가까워서 기억나지만, 제 형식적인 교육인도는 벽돌과 시멘트로 지어진 교실 환경을 의미했으며, 학교에 다니고, 필기하고, 시험을 보는 것이 저와 모든 반 친구들이 자격을 얻기 위해 필수적인 것으로 여겨졌습니다. 

아마도 우리는 '새로운 의무'를 가져야 할까요?

여기서 'earn as you learn'을 사용할 수 있는 English Forward가 제안한 것과 같은 블록체인 학습 앱을 사용하여 노력과 진전 시스템에 대한 토큰 기반 보상으로…

그건 저에게 아주 좋게 들립니다!

블록체인 기술은 글로벌 교육을 어떻게 변화시킬 수 있을까요?

교육은 이주민의 새로운 사회로의 통합을 돕고 이주로 인한 부정적인 영향을 완화합니다. 농촌 지역의 열악한 생활 기준, 난민 캠프 및 미접촉 지역에서는 엄격한 교육 계획을 따르고 과제를 완료하는 것이 산발적이고 구체적인 결과 없이 이루어졌습니다. 이는 빙산의 일각에 불과합니다. 코로나-19로 인해, 교육의 불평등 증폭됩니다.

오늘날 기술은 전 세계적으로 학생들이 학습하고 정보를 습득하는 방식을 극적으로 변화시키고 있습니다. 그 위에 블록체인 학습 애플리케이션을 추가하면 학생들의 재정적 결과를 변화시킬 수도 있습니다. 부채나 학자금 대출 없이 졸업할 수 있도록 말이죠.

시간이 지남에 따라 이러한 학습의 활성화는 지리적 또는 금전적 제약과 관계없이 학생들이 자신의 목표를 계속 추구할 수 있는 수많은 기회를 열어줌으로써 교육의 모습을 변화시킬 수 있습니다. 

하지만 이것이 일어나려면, 블록체인 기반 교육이 우선순위에서 중요하게 다뤄져야 합니다. 그렇지 않으면 새로운 기회가 풍부한 분야에서 다른 도전 과제를 겪게 될 것입니다. 

새로운 모바일 폰을 위한 토큰화된 보상 시스템

우리는 매일 학생들을 위한 무료 온라인 자원의 발전과 그 사용을 지원하는 모바일 장치 및 앱의 증가하는 사용량을 목격합니다. 

하나의 누락된 부분은 우리가 이 기회를 사용하여 모든 커뮤니티, 특히 가난한 커뮤니티에서 교육에 장려하는 방법입니다. 그들에게 접근성을 제공함으로써 더 새로운 모바일 폰을 구매할 수 있는 토큰화된 보상 시스템에 접근할 수 있도록 말이죠.

기술은 학생, 교사 및 교육 기관을 위해 지속적으로 새로운 기회를 창출하고 있습니다. 교육 기관과 자금 지원 조직의 협력이 이를 추진하고 앞으로 나아가는 길을 탐색하는 것은 도전이 될 것입니다. 

지식 습득 및 전달의 새로운 및 개선된 방법을 채택하는 방식을 근본적으로 변화시킴으로써 스마트폰은 교육에 접근할 수 없어 중등 교육을 포기하거나 중단하는 수천 명의 학생들에게 희망을 줄 주요 매체가 되고 있습니다.

때때로 답은 평범한 시야 속에 숨겨져 있으며, 저는 그 답이 블록체인 기술이라고 믿습니다.

블록체인 기반 교육 인센티브

인터넷 기술은 전 세계 학생들에게 교육과 그 접근성을 발전시키는 데 크게 기여했지만, 블록체인 인센티브 기반 모델로 더 많은 것을 할 수 있을까요? 

기술의 빠른 발전은 교육에 긍정적인 영향을 미칠 잠재력으로 인해 많은 개발도상국에서 희망을 높였습니다. 

월드 와이드 웹과 다양한 검색 엔진에 대한 접근은 수요에 따른 정보 제공을 현실로 만들었습니다. 

대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 및 블록체인 기반 교육을 촉진하기 위한 기타 저비용 옵션은 개발도상국에서 희망을 높였습니다. 

계획 단계에 블록체인 전문가 참여

우리는 이것을 어떻게 모두 연결할 수 있을까요 개발도상국에 빠른 경로와 광범위한 기회를 제공하기 위해? 우리는 급진적인 기술 을 필요로 하며, 저는 우리가 미래의 계획 프레임워크 및 교육 로드맵의 일부로 블록체인 전문가와 협력해야 한다고 믿습니다.

기기 가격 부담 문제 태블릿, 패블릿 및 스마트폰의 낮은 비용으로 인해 상당 부분 완화되었습니다. 휴대전화의 가용성이 정보의 세계와 인터넷상의 지식에 대한 접근을 위한 관문으로 사용될 수 있을까요? 어떻게 하면 'earn as you learn' 모델을 통합하여 블록체인 기반 교육을 가속화할 수 있을까요?

인도에서 모바일 폰의 급성장은 비교적 저렴한 스마트폰의 가용성 덕분이 크다. 인도의 모바일 폰 가입자 기반은 486,000 4월 2019 1.162억 달러에 도달. 더 큰 그림을 살펴보자:

출처: wearesocial.com

수백만 학생의 힘을 활용하라

맥킨지 연구에 따르면, 인도는 중국에 이어 두 번째로, 이제 디지털 소비자를 위한 최대이자 가장 빠르게 성장하는 시장 중 하나이며, 2018년 기준 5억 6천만 명의 인터넷 가입자를 보유하고 있다.

이는 전 세계적으로 동일한 현상으로, 증가하는 휴대전화 사용자, 온라인 자원, 그리고 더 나은 교육 플랫폼에 대한 희망이 있다. 우리는 블록체인의 기술과 기회를 통해 수백만 학생의 힘을 활용하여교육을 가속화하고 그들의 도움으로 도약할 수 있다.

우리가 블록체인 이니셔티브를 제안할 때, 우리는 의회 의원, 비영리 단체의 의사 결정자, 선견지명 있는 투자자, 교육 이해 관계자, 그리고 우려하는 시민들 등에게 호소하고 있다. 교육 시스템의 변화를 가속화하는 것은 두 발이나 여러 쌍의 발로 설 수 있는 것이 아니라, 블록체인을 생각하고 이야기하는 혁신가들의 다수의 손과 발로 서야 한다.

이제 우리가 묻고자 한다. “블록체인 기술이 그 질문에 대한 답인가?”