教育を通じた貧困の解消、夢想家の視点？

教育を通じた貧困の解消は、COVID-19によって悪化した世界的な苦難を軽減するために、学校に通えていない子供たちに対して私たちが取ることのできる最も大きな一歩の一つである。 これは、理想的すぎると感じる人もいるかもしれないが、良いスローガンではあるものの、厳しい真実でもある。銀のスプーンを持って生まれてこなかった人々 は、お金で買える最高の教育を必要としている。

教育を通じた貧困の解消は、想像を絶するものである。教育へのアクセスは特権ではなく、権利である。それにもかかわらず、2億6,200万人の子供たちが学校に通えておらず、その大多数は女子である。希望に満ちた若者たちの夢は、戦争、貧困、失業、疫病の厳しさを乗り越えてきた両親によって育てられ、星に馬をつなぐことである。

貧しい人々は常に我々と共にいると聞かされている。これは政府や機関への不満を防止するためのプロパガンダである。私は夢を見た。その夢の中で、多様な政府、非政府組織、国際機関、民間部門、そして教師たちと我々は共に働き、教育を通じた貧困の解消という提唱において団結している。

教育を通じた貧困の解消は言うは易く行うは難し？ 不可能な夢か？ インドの子供の目を通して、大人たちが何を言っているのかの看似単純な解釈を見てみよう。

親愛なるダイアリー

昨日、私は庭師のピタージ（父）が、集めた廃材や他の家庭用品で作った小さなアクアポニックス農場の設置を手伝った。これは長年興味を持っていたことで、 インドのアクアポニックス農場についてすべて読み、特に マダヴィ農場に関するYouTubeのビデオが大好きだ。インドには アクアポニックスの村

もある。

オンラインでの学校再開と新しい日常の受容に向けて準備を進める中で、ピタージと母は私たちと教育について議論してきた。世界中の社会でロックダウンが延長され、人道主義的な課題が拡大する危機へと発展している絶望的な状況のニュースを見ている。 は

ステファニア・ジャンニーニ、ユネスコ教育担当副事務局長

および

「教育は特権ではなく、法的な権利である」 262百万台 「世界人権宣言の70周年を記念するにあたり、まだ

学校に通えていない子供たちがおり、7億5,000万人以上の若者や成人が読み書きができない。これは許容できず、各国は取り残された何百万人もの人々が、彼らが entitled（権利を持つ）とする教育という強力な種にアクセスできるように確保しなければならない。」

私は最近、彼女が教育を種に例えた記事を読んだ。それは私に考えさせられた。

農家は種のことなら何でも知っているだろう。植える時期と収穫する時期があり、それらは異なる季節にある。植えない限り、収穫を期待することはできない。では、教育が種だとしたら、我々は何を植え、何を収穫するのか？

教育とは何か、そしてなぜそれがこれほどまでに重要なのか？ 良い教育とは何かについて は多くの異なる考えがあり、私の考えの基礎を理解するために辞書を引いた。

私の 辞書は が 教育を、特に学校や大学での体系的な指導の受領と提供のプロセスとして定義している。それは教育を受けながら獲得される知識の体系である。それは特定の分野での訓練に関する情報である。

私は Mitch Rankin（English ForwardのCEO兼共同創設者）について 見たビデオを思い出した。私たちは「最終目標を念頭に置いて始める」について話した。

では、良い教育の「最終目標」とは何か？ 究極的には、マズローの欲求階層を満たし、調和のとれた方法で環境や他の人間と相互作用できる、適応良好で機能する人間となる、社会に貢献するメンバーを生み出すことである。

これは、庭で魚と野菜を生産し、それを近所の人々に販売できる小規模な商業農場を設立できる、教育とアクアポニックスについて考え始めるきっかけとなった。 南アフリカには15歳でアクアポニックス農場を設立した少女がおり、彼女は繁栄するビジネスを確立している。

私が読んだもう一つの美しい物語は、 ケニアのあるコミュニティがコミュニティ通貨を開発し 、ブロックチェーン上の決済システムを使用して、コミュニティ内の商品やサービスへの支払いを行い、交換の媒体を作成しているというものである。

私はこれらの2つのアイデアを組み合わせ、アクアポニックス農場とブロックチェーン技術を使用して、農業と金融の分野で人々を教育する方法を考えついた。

これは、貧困の軽減と、意味のある教育のプラットフォームの創出に大きく貢献するだろう。それは関連性があり、予測可能な結果（ビジネスの創出と家族の養育、そして起業家にとってのビジネス創出という追加の利益）をもたらす教育である。 

この概念を中心に、数学、英語、農業の歴史、社会科学、技術、学生のコミュニティ、センサーとロボティクス、AIとドローンなど、良い教育のすべての基礎を構築できる。これにより、 すべての人々のための教育.

が実現する。

教育への投資は、自国の未来への投資であり、したがって高い優先順位を持つべきである。それは経済的な理由だけでなく、子供たちの教育を受ける権利を履行するという我々のコミットメントのためにも重要である。これは、現在学校に通えていない子供たち を含めるための方法を見つける必要があることを意味する。

つまり、より多くの教師、より多くの教室、教師向けの継続的なトレーニング、多様な教育教材が必要である。さらに、子供たちが学校を卒業する際に読み書きができ、地域社会でよく参加できるよう必要な基礎技能が提供されることを確実にするための効果的なカリキュラムが必要である。これは伝統的な教育だが、コストを削減しながら品質を落とさないために ブロックチェーン技術を組み入れることはどうだろうか？

教育を通じた貧困の解消

田舎の地域から来た一人の子供が、教育へのアクセスと学習への情熱を通じて、すべての人の生活を改善する可能性を秘めた何かを発見した場合の投資収益率を考えてみよう。そして、その逆…彼を暗闇に置いておけば、彼の心の潜在能力は無駄になる。それを2億6,200万人で掛け算してみよう。