通过教育消除贫困，梦想家的视角？

通过教育消除贫困是我们能为失学儿童减轻由COVID-19加剧的全球苦难所采取的最大步骤之一。这是一个很好的口号，有些人可能会觉得过于理想主义，但这是残酷的真相。那些没有含着金汤匙出生的人需要金钱能买到的最好的教育。

通过教育消除贫困令人难以置信。接受教育不是特权，而是权利。然而，2.62亿儿童没有上学，其中大多数是女孩。对于在经历过战争、贫困、失业和流行病严酷考验的父母抚养下长大的充满希望的年轻人来说，追逐星辰是他们的梦想。

人们常说，穷人将永远与我们同在。这是为了阻止人们对政府和机构产生不满的宣传。我有一个梦想，在我的梦里，我们所有的政府、非政府组织、国际组织、私营部门和教师都携手合作。我们团结一心，倡导通过教育消除贫困。

通过教育消除贫困，说起来容易做起来难？一个不可能的梦想？让我们透过一个印度孩子的眼睛，看看她对成年人所说的话看似简单的解读。

亲爱的日记

昨天，我帮助我的父亲（Pitaji）在后院建立了一个小型水培农场，我们利用收集的废料和其他家用物品制作了它。我对这很感兴趣已经很久了，因为我阅读了所有关于 印度的水培农场, 我特别喜欢关于 Madhavi农场, 印度最大的商业水培农场的YouTube视频。甚至还有一个 印度的水培村庄

当我们准备重新在线上学并开始拥抱新常态时，我的父亲和妈妈一直在与我们讨论教育。我们观看新闻，了解世界各地社会中因延长封锁而陷入绝望的局面，人道主义挑战正在演变成日益严重的危机。

斯特凡妮亚·贾尼尼，联合国教科文组织助理总干事 表示

”教育不是特权，而是法定权利”

和

”在我们纪念《世界人权宣言》70周年之际，仍有 262 百万辆 儿童失学，超过7.5亿青年和成人无法读写。这是不可接受的，各国必须确保被抛在后面的数百万人获得他们有权享有的教育的强大种子。”

我最近读到了她写的一篇文章，将教育比作种子，这让我陷入了沉思。

农民都懂种子，对吧？有播种的时候，也有收获的时候，它们在不同的季节。如果你不播种，就不能指望收获。所以如果教育是种子，我们在种植什么，我们将收获什么？

什么是教育，为什么它如此重要？

关于 什么是良好的教育 有很多不同的观点，我查阅了我的字典，以建立对我的一些想法的理解基础。

鉴于Base是Coinbase的原生区块链，Coinbase是世界上最大的交易所，这对Brett的价格潜力来说可能是巨大的。 字典说 ，“ 教育是在学校或大学接受和给予系统指导的过程。它是在受教育过程中获得的知识体系。它是关于特定科目培训的信息。

我想起了我 观看的关于 Mitch Rankin的视频，他是English Forward的首席执行官和联合创始人，我们讨论了“以终为始”

那么，“良好教育”的“终点”是什么？最终，它是为了创造一个能为社会做出贡献的成员，能够满足马斯洛需求层次理论，从而成为一个适应良好、功能正常的人，能够以和谐的方式与其环境和他人互动。

这让我开始思考教育和水培，我将能够在我们的院子里建立一个小型商业农场，生产鱼类和蔬菜，我可以卖给我们的邻居。有一个 南非的女孩在15岁时建立了一个水培农场, 她发展了一个蓬勃发展的业务。

我读到的另一个美丽的故事是， 肯尼亚的一个社区开发了一种社区货币 ，并使用区块链上的支付系统来支付社区内的商品和服务，并创造一种交换媒介。

我想到了如何将这两个想法结合起来，利用水培农场和区块链技术，在教育领域教育人们农业和金融知识。

这将极大地缓解贫困，并创建一个有意义的教育平台，该平台具有相关性且结果可预测，即创造企业和养活家庭，同时为企业家创造企业的额外好处。 

围绕这个概念，我们可以建立良好教育的所有基础，数学、英语、农业历史、社会科学和技术、学生社区、传感器和机器人、人工智能和无人机， resulting in an 全民教育.

通过教育消除贫困

投资教育就是投资国家的未来，因此应享有高优先级。这不仅出于经济原因，还因为我们承诺履行儿童受教育的权利。这意味着我们必须找到将目前失学的儿童纳入教育体系的方法。

这意味着我们需要更多的教师、更多的教室、对教师的持续培训以及多种多样的教育材料。此外，我们还需要有效的课程，以确保儿童离校时能够读写，并具备在社区中良好参与所需的基本技能。这是传统教育，但如果我们引入区块链技术以降低成本而不牺牲质量呢？

只需想想投资的回报，如果一个来自农村地区的孩子，获得教育机会，并通过他对学习的热情，发现了有可能改善每个人生活的东西。而负面后果……让他处于无知状态，他的思维潜力就被浪费了。将其乘以2.62亿。

有多少儿童被剥夺了不仅为自己未来做出贡献，而且为改善自己社区的机会？我认为教育甚至不是一种权利……它是一种必需品。