ブロックチェーンは教育に必要な付加価値となるのか?

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発展途上国の多くの若者は、映画で見た場所への旅を夢見て夜も眠れない。アメリカ、ヨーロッパ、そして世界の他の場所へ。戦争、貧困、失業といった過酷な状況を経験した親に育てられた希望に満ちた若者たちは、まさに星に手を伸ばすという考え方を持っている。.
植民地主義的メンタリティとは、植民地化、つまり他グループによる植民地化の結果として人々が感じる、民族的または文化的劣等感の内面化された態度です。 それは、植民地支配者の文化的価値観が、自分たちのものよりも本質的に優れているという信念に対応します。海外に行くことは、友人や家族との日々の会話で話題になり、彼らの熱意は夢で満たされます。彼らは、それらの国に住み、友達を作り、スポーツをし、外食をし、ビーチに行き、デートをし、大学生活を楽しむことを夢見ています enj実際には、彼らは今いる場所で自立することができます。しかし、どのように?
時には、ネイティブの英語話者のように話せるようになることを夢見る人もいます。.
現実には、あらゆる教育施設や教育機関が揃っているアメリカは、高等教育が危機に瀕している国です。学費が全般的に上昇するにつれ、dent ローンの負債を抱える人は増え続ける一方で、学位を取得できるdentは減少しています。アメリカのdentのうち、6年間で学位を取得する人は50%未満だと読んだことがあります。.
夢想家にとっては、決して楽観的な見通しではない。オンライン講座やオンライン就職で英語を習得すれば、グローバルビレッジはすぐ目の前にあるのに、彼らは気づいていない。.
整理整頓された
それはスーパートランプの「ドリーマー、君は夢想家だとわかっている」という曲を思い出させます。先進国の大学に入学するには、資格をきちんと整理しておく必要があります。
「整理整頓」 - ほとんどの人にとって、この 2 つの言葉は恐怖心を抱かせるものです。私と同じような人であれば、携帯電話をどこに置いたか思い出すのも困難なのに、学業の成果を整理してデジタル化した記録を持つことなど、なおさら困難です。.
この問題は第三世界の国々ではさらに深刻です。時代遅れの教育制度と記録管理のせいで、優秀な学生であることを証明しdent 学位や資格を証明するためdent他国への留学申請に に甚大な影響を及ぼす可能性がありdent、夢を叶えられないという失望感は自尊心を破壊する可能性があります。
オンライン教育は、何百万人もの人々が居住地や勤務地から知識とスキルを習得するのに役立ち、正規教育における多くの障壁を回避してきました。しかし実際には、オンライン教育業界は多くの課題に直面しており、Edtechにブロックチェーン技術を導入することで解決できると考えています。ブロックチェーンによって、中央集権ではなく合意形成によって運営される分散型教育プラットフォーム(ピアツーピアラーニング)の可能性が実現可能になります。.
ブロックチェーン:dentの視点
教育機関がオンラインでアクセス可能なデータベースへの依存度を高めることは、dent データのセキュリティリスクを生み出します。サーバー上であろうとクラウド上であろうと、単一障害点を持つデータベースでは、ハッカーによる盗難、あるいは逆に成績の改ざん、未取得の資格の追加といったリスクが伴います。.
dentは、データの保護を教育機関に頼るのではなく、オンラインで自分の学歴にアクセスして確認することができ、教育機関が廃業したとしても、その記録はブロックチェーン上に永久に保存されるという安心dent 得ることができます。.
ブロックチェーン:雇用主の視点
面接対象者が複数の高校、大学、専門学校、専門教育機関、オンライン企業などから資格を取得していることは珍しくありません。通常、雇用主は従業員のdentを複数の情報源から確認する必要があり、必要な確認レベルによっては、コストと時間がかかる場合があります。.
これをブロックチェーン上での真正性確認の容易さと比較してみましょう。教育機関がdent証明書を台帳に追加すると、その詳細は公開され、発行機関から切り離されます。証明書は変更不可能となり、雇用主が候補者の学習履歴を確認するためにオンラインで参照できる信頼できる記録となります。.
みんなで参加しましょう…
ブロックチェーンの進化に伴い、革新的なアプリケーションがオンライン教育に革命を起こすでしょう。English Forwardは、言語学習が直面する課題の解決策を企画し、その実現に積極的に取り組んでいます。.
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ミッチ・ランキン
ミッチ・ランキンは、教育テクノロジー分野をつなぐオープンソースのブロックチェーンツールを開発するテクノロジー企業、Forward Protocolの共同創設者です。献身的な夫であり父親でもある彼は、教育とブロックチェーンに情熱を注いでいます。ユネスコの2030アジェンダの持続可能な開発目標4(SDG 4)の達成に尽力し、「すべての人に包括的かつ公平な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する」という目標を支持しています。彼のビジョンは、世界の学習方法を変えることで、より良い教育と学習体験を通じて10億人に影響を与えることです。https://forwardprotocol.io.
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