ブロックチェーン技術：15億人の学生をdentから救う

ブロックチェーン技術はセキュリティとスピードの面で大きな進歩を遂げていますが、教育関係者はこの技術の実用性をほとんど無視してきました。 の 既に進歩は見られていました 時が来たのです 再考すべき 未来dentパンデミックの影響もあり、今こそ学校、生徒、そして教師

世界中の学校が閉鎖され、15億人の子どもたちが自宅待機を余儀なくされています。 これには高等教育機関の学生は含まれておらずdent教育の未来について再考を迫られています。 オンライン学習への需要は急増しており、 これは将来の教育方法としてオンライン教育が定着するために必要な後押しとなる可能性があります。

2017 年のGoogleとKPMGの報告書 によると、インドのオンライン教育市場は2021年までに20億ドル規模の産業になると推定されており、これは2016年から2億5000万ドルの大幅な増加となる。

親愛なる日記

南アフリカのヨハネスブルグに住む友人のネリー・クマロがインスタグラムでダイレクトメッセージを送ってきて、 21日間のロックダウンが4月末までさらに2週間延長されたと 。今週、インドでは何が起こるのでしょうか？ ナレンドラ・モディ首相は ここでロックダウンを延長するのでしょうか？私は今年、学業を続けることができるのでしょうか、それとも人生の1年を無駄にしてしまうのでしょうか？

生徒に暗記させ、再現させ、試験が終わったら忘れさせるdent現在の教育システムは、そのサイクルを繰り返す必要があるため、ほとんど時間の無駄である。. 

ブロックチェーン技術とオンライン教育システム

パンデミックの到来、学校の休校、そして持続可能な教育を受けられるかどうかの不確実性といった状況下で、ブロックチェーン技術への認識と導入が進む機運が高まっています。 実現可能性から生産的な利用可能性へと焦点を移すことで、世界中でブロックチェーン技術が広く普及し、受け入れられるようになるでしょう。COVID -19によって、次の2点が浮き彫りになりました。

1. オンラインでの個別対応型教育と、生徒一人ひとりの学習dent を tracできる能力は、すべての人にとってのインクルージョンの実現に向けて前進するために不可欠である。.
2. の trac、改ざん不可能な進捗記録を大規模に作成できる 、ブロックチェーン型のオンライン教育システムだけである。 

オンライン学習は、個々のニーズに合わせたレッスンを可能にするだけでなく、より関連性が高く、魅力的で、最新の情報に基づいた学習プロセスを実現するだろう。.

過去300年間ほとんど変化がなかったシステムを根本的に変える時が来た。すべてが停滞している今こそ、行動を起こし、検討すべき時だ。

新型コロナウイルス感染症の流行は、私たち、経済、そして未来にとって災いではなく恩恵である ― 重要なポイント

インドのような先進国でさえ、 インターネットにアクセスできるのは人口の半分に過ぎず、しかもその ほとんどは大都市に集中しており、辺境地域に住む何百万人もの学習者はインターネットを利用できない。これは世界中の発展途上国でも同様の状況である。

オンライン教育の普及はまだ始まったばかりで、道のりはまだまだ長い。 によって、その道筋が示されつつある ブロックチェーンの信奉者やコミュニティ。

デジタル経済の到来と普及は、 教育、行政、ショッピング、データ、ライフスタイルなど、あらゆる分野におけるdent 。もはや選択肢ではなく、世界は古いやり方に戻ることはできません。 – キー氏

新型コロナウイルス感染症は教育の悪習を変え​​つつある

私たちは皆、習慣の生き物であり、今回の強制的なロックダウンによって、日々の生活の仕方が根本的に変わりました。COVID -19は、何百年も続いてきた教育習慣を世界が変えざるを得ない状況に追い込み 、教育の方法と理由、教育の真の目的、そしてより良い成果をどのように実現できるかといった、私たちの教育に対する考え方を問い直させるものとなりました。

基礎教育を受ける権利は地球上のすべての市民が持つべき権利だと信じるなら、今こそその考えを支持すべき時です。世界中の政府や大企業が、今こそ変革の時だという考えのもとに結集すれば、 の学生だけが新しいオンライン教育システムを利用できるような現状維持ではなく、はるかに包括的なものになるでしょうdent。

 後になって振り返った時、新型コロナウイルス感染症が教育のあり方における新たな常識を生み出すきっかけとなったと言うだろうか？