Blockchain-Technologie: Steuerung von 1,5 Milliardendentdurch die Pandemie

Die Blockchain-Technologie stellt einen Fortschritt in puncto Sicherheit und Geschwindigkeit dar, doch Akteure im Bildungsbereich haben ihre praktische Anwendbarkeit weitgehend ignoriert. Es wurden bereits Fortschritte erzielt, und angesichts der Pandemie ist es nun an der Zeit, die Zukunft unserer Schulen, SchülerdentLehrer neu zu überdenken.

Weltweit sind Schulen geschlossen und 1,5 Milliarden Kinder sitzen zu Hause fest. unddenthat uns gezwungen, die Zukunft der Bildung neu zu überdenken. Die Nachfrage nach Online-Lernen ist enorm gestiegen und könnte genau der Anstoß sein, der der Online-Bildung den nötigen Aufschwung verleiht, um sich als zukünftige Bildungsform zu etablieren.

Einem Bericht von Google und KPMG aus dem Jahr 2017 zufolge würde der indische Online-Bildungsmarkt bis 2021 ein Volumen von 2 Milliarden US-Dollar erreichen, was einem deutlichen Anstieg um 250 Millionen US-Dollar gegenüber 2016 entspricht.

Liebes Tagebuch

Meine Freundin Nelly Khumalo aus Johannesburg, Südafrika, hat mir gerade auf Instagram geschrieben, dass der 21-tägige Lockdown um zwei weitere Wochen bis Ende April verlängert wurde. Was wird diese Woche in Indien passieren? Wird Premierminister Narendra Modi den Lockdown hier verlängern? Werde ich mein Studium dieses Jahr fortsetzen können oder werde ich ein Jahr meines Lebens verlieren?

Das derzeitige Bildungssystem, bei dem Schüler durch Auswendiglernen, Wiedergeben und anschließendes Vergessen nach der Prüfung geprüftdentund der Zyklus wiederholt werden muss, ist größtenteils Zeitverschwendung. 

Blockchain-Technologie und Online-Bildungssystem

Angesichts der Pandemie, der Schulschließungen und der Unsicherheit bezüglich einer zufriedenstellenden Ausbildung ist jetzt der richtige Zeitpunkt, um das Bewusstsein für die Blockchain-Technologie zu schärfen und sie zu etablieren. Ein Fokus von der reinen Machbarkeit hin zu einer produktiven Anwendung würde die weltweite Verbreitung und Akzeptanz der Blockchain-Technologie fördern. Zwei Dinge haben durch COVID-19 deutlich geworden:

1. Online-maßgeschneiderte Bildung und die Möglichkeit, jeden einzelnendent zu trac, sind für den Fortschritt hin zu Inklusion für alle von entscheidender Bedeutung.
2. Die Möglichkeit, Fortschritte zu tracund eine unveränderliche Aufzeichnung ihrer Entwicklung in großem Umfang zu erstellen, ist nur mit einem Online-Bildungssystem vom Typ Blockchain möglich. 

Online-Lernen würde personalisierte Lektionen sowie einen relevanteren, ansprechenderen und aktuelleren Lernprozess ermöglichen.

Jetzt ist es an der Zeit, ein System, das sich in den letzten 300 Jahren kaum verändert hat, grundlegend zu reformieren. Da alles stillsteht, ist jetzt der richtige Zeitpunkt zum Handeln.

Der COVID-19-Ausbruch ist ein Segen, kein Fluch für uns, die Wirtschaft und die Zukunft – KEY

In einem fortschrittlichen Land wie Indien hat nur die Hälfte der Bevölkerung Zugang zum Internet, hauptsächlich in den Großstädten, wodurch Millionen von Lernenden in abgelegenen Regionen ausgeschlossen bleiben. Dies ist in Entwicklungsländern weltweit ein ähnliches Bild.

Es ist noch ein langer Weg, da die Verbreitung von Online-Bildung erst an der Oberfläche gekratzt hat. ein Weg geebnet Blockchain-Befürwortern und -Communities:

Der Beginn und die Verbreitung einer umfassenden digitalen Wirtschaft für Bildung, Verwaltung, Handel, Daten, Lifestyle und vieles mehr sind deutlicherdent je. Es ist keine Frage der Wahl mehr. Die Welt kann nicht zu den alten Gewohnheiten zurückkehren. – Herr Key

COVID-19 verändert die schlechten Gewohnheiten im Bildungswesen.

Wir alle sind Gewohnheitstiere, und die erzwungenen Lockdowns haben dazu geführt, dass wir unseren Alltag grundlegend verändert haben. COVID-19 hat die Welt gezwungen, jahrhundertealte Bildungsgewohnheiten zu überdenken und unsere Überzeugungen darüber, wie und warum wir bilden, sowie über den eigentlichen Zweck von Bildung und darüber, wie wir bessere Ergebnisse erzielen können, infrage zu stellen.

Wenn Sie der Meinung sind, dass Grundbildung ein Menschenrecht ist, das jedem Bürger zusteht, dann ist es jetzt an der Zeit, sich für diese Idee einzusetzen. Wenn Regierungen und Großunternehmen weltweit gemeinsam die Idee unterstützen, dass jetzt der richtige Zeitpunkt für Veränderungen gekommen ist, wird das Bildungswesen einen gewaltigen Schritt nach vorn machen und deutlich inklusiver werden, anstatt einen Schritt zur Seite zu gehen und nur privilegierten SchülerndentZugang zu den neuen Online-Bildungssystemen zu ermöglichen.

 Werden wir im Rückblick sagen, dass COVID-19 der Auslöser für die Schaffung einer neuen Normalität in der Art und Weise war, wie wir gebildet werden?