Die Blockchain-Technologie ist ein Fortschritt in Bezug auf Sicherheit und Geschwindigkeit, aber Bildungsbeteiligte haben die Machbarkeit der Technologie weitgehend ignoriert. Es gab bereits Fortschritte, und jetzt ist die Zeit gekommen, die Zukunft unserer Schulen, Schüler und Lehrer aufgrund der Pandemie neu zu überdenken.
Schulen auf der ganzen Welt sind geschlossen, und 1,5 Milliarden Kinder stecken zu Hause fest. Dies schließt alle Studenten der tertiären Bildung aus und hat uns gezwungen, die Zukunft der Bildung neu zu überdenken. Der Anstieg der Nachfrage nach Online-Lernen war massiv und ist möglicherweise der Schub, der dem Online-Bildungswesen fehlt, um sich als die Art und Weise zu etablieren, wie wir in Zukunft unterrichten werden.
Ein 2017 Google- und KPMG-Bericht schätzt, dass der Online-Bildungsmarkt in Indien bis 2021 eine 2-Milliarden-Dollar-Industrie sein wird, ein signifikanter Anstieg von 250 Millionen US-Dollar gegenüber 2016.
Lieber Tagebuch
Mein Freund Nelly Khumalo in Johannesburg, Südafrika, hat mir gerade auf Instagram eine Direktnachricht geschickt, um zu sagen, dass die 21-Tage-Sperre um 2 weitere Wochen verlängert wurde bis Ende April. Was wird diese Woche in Indien passieren? Wird Premierminister Narendra Modi die Sperrung verlängern hier? Wird ich in der Lage sein, mit meinen Studien in diesem Jahr Schritt zu halten, oder werde ich ein Jahr meines Lebens verlieren?
Das aktuelle Bildungssystem, das darauf abzielt, Schüler durch Auswendiglernen, Reproduzieren und anschließendes Vergessen nach der Prüfung zu testen, und die Notwendigkeit, diesen Zyklus zu wiederholen, ist weitgehend eine Zeitverschwendung.
Blockchain-Technologie & Online-Bildungssystem
Mit der Pandemie, der Schulschließung und der Unsicherheit, eine tragfähige Bildung zu erhalten, ist die Zeit reif für die Sensibilisierung und Einführung der Blockchain-Technologie. Ein Wechsel von der Machbarkeit zur produktiven Nutzbarkeit würde die Massenadaption weltweit fördern und die Welt dazu bringen, die Blockchain-Technologie zu umarmen. Zwei Dinge wurden durch COVID-19 hervorgehoben:
- Online-basierte maßgeschneiderte Bildung und die Fähigkeit, jeden Schüler zu verfolgen, sind entscheidend für den Fortschritt hin zu einer Inklusion für alle.
- Die Fähigkeit, Fortschritte zu verfolgen und ein unbestechliches Protokoll ihrer Fortschritte in großem Maßstab zu erstellen, ist nur mit einem blockchain-basierten Online-Bildungssystem möglich.
Online-Lernen würde personalisierte Lektionen sowie einen relevanteren, ansprechenderen und aktuelleren Lernprozess ermöglichen.
Es ist an der Zeit, ein System radikal zu ändern, das in den letzten 300 Jahren nur sehr wenig Veränderung erfahren hat. Mit allem, was stillsteht, ist es jetzt an der Zeit, einen Schritt zu machen, in Betracht zu ziehen
In einem fortschrittlichen Land wie Indien hat nur die Hälfte der Bevölkerung Zugang zum Internet, hauptsächlich in den großen Städten, was Millionen von Lernenden in abgelegenen Regionen ausschließt. Dies ist die gleiche Geschichte für Entwicklungsländer auf der ganzen Welt.
Es ist noch ein langer Weg zu gehen, da die Durchdringung des Online-Bildungswesens nur die Oberfläche gekratzt hat. Dennoch wird ein Weg geebnet von Blockchain-Beliefern und -Gemeinschaften:
Der Beginn und die Einführung einer ganzheitlichen digitalen Wirtschaft für Bildung, Regierungsführung, Einkaufen, Daten, Lebensstil und mehr ist deutlicher denn je. Es ist keine Wahl mehr. Die Welt kann nicht zu den alten Zeiten zurückkehren. – Herr KEY
COVID-19 verändert die schlechten Angewohnheiten der Bildung
Wir sind alle Gewohnheitstiere, und diese erzwungenen Sperrungen haben sicher gestellt, dass wir die Art und Weise, wie wir unseren Alltag gestalten, grundlegend ändern. COVID-19 hat die Welt gezwungen, Bildungsgewohnheiten zu ändern, die seit Hunderten von Jahren verankert sind, und unsere Überzeugungen darüber herauszufordern, wie und warum wir bilden, und den eigentlichen Zweck der Bildung und wie wir ein besseres Ergebnis sicherstellen können.
Wenn Sie glauben, dass das Bedürfnis nach grundlegender Bildung ein Recht ist, das jeder Bürger auf der Erde haben sollte, dann ist es jetzt an der Zeit, hinter diese Idee zu stehen. Wenn Regierungen und große Unternehmen auf der ganzen Welt hinter die Idee stehen, dass es an der Zeit ist, etwas zu ändern, wird die Bildung einen großen Schritt nach vorne machen und viel inklusiver werden, anstatt einen Schritt zur Seite zu machen und nur privilegierten Schülern den Zugang zu den neuen Online-Bildungssystemen zu ermöglichen.
Werden wir zurückblicken und sagen, dass COVID-19 der Katalysator für die Schaffung eines neuen Normalzustands in der Art und Weise war, wie wir gebildet werden?
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Mitch Rankin
Mitch Rankin ist Co-Gründer von Forward Protocol, einem Technologieunternehmen, das Open-Source-Blockchain-Tools entwickelt, um den EdTech-Sektor zu vernetzen. Als treuer Ehemann und Vater hat er sich leidenschaftlich für Bildung und Blockchain engagiert. Mit dem Fokus darauf, UNESCOs Nachhaltigkeitsziel 4 (SDG 4) der Agenda 2030 zu lösen, unterstützt er das Ziel, „eine inklusive und gerechte hochwertige Bildung sicherzustellen und Chancengleichheit im lebenslangen Lernen für alle zu fördern“. Seine Vision ist es, 1 Milliarde Menschen durch eine bessere Bildungs- und Lernerfahrung zu erreichen, indem er verändert, wie die Welt lernt. https://forwardprotocol.io.
