Blockchain nell'istruzione, una dura lezione con il Covid-19

L'uso della blockchain nell'istruzione: questa consapevolezza potrebbe essere la dura lezione che dobbiamo imparare dal Covid-19.

Come un gigantesco rapace, questa pandemia si è abbattuta sull'ignaro pubblico scolastico e ha distrutto la fragile struttura dei traballanti sistemi scolastici tradizionali nella maggior parte dei Paesi. Inevitabilmente, si sta rivelando la necessità di un sistema educativo basato sulla tecnologia blockchain.

Non solo per le scuole, l'istruzione basata sulla blockchain è stata inserita nell'agenda della maggior parte degli istituti di istruzione superiore per coloro che necessitano di programmi di aggiornamento e formazione che li aiutino a progredire nella loro carriera.

L'ammodernamento del sistema educativo è stato a lungo in fase di progettazione, ma è stato riprogrammato a causa di vincoli di bilancio e della resistenza degli stessi insegnanti, che non hanno le qualifiche necessarie per la tecnologia.

Come cambierà l'istruzione, in meglio o in peggio, nel lungo termine? Crediamo che la blockchain possa svolgere un ruolo positivo in un futuro dell'istruzione online. Vediamo come reagirà un bambino a un mondo con scarso o nullo accesso agli strumenti didattici. Come riuscirà a superare le difficoltà e a sfruttare appieno le potenzialità della blockchain?

Diario di Blockchain Babe

Caro diario

Il mondo è cambiato da ieri. Ci sono così tanti pensieri confusi che mi attraversano la mente..

• Non posso più andare a scuola, non perché non ne abbia voglia, ma perché la mia scuola ha chiuso. Grazie al cielo l'istruzione parentale è legale in India... ma se non lo fosse, legalizzerebbero all'improvviso l'istruzione online? E come potrei accedervi?
• La pandemia di COVID-19 ha cambiato il modo in cui milioni di miei compagni didentin tutto il mondo ricevono istruzione.

• Ogni giorno ricevo nuove notizie sulla rapida diffusione del coronavirus in Asia, Europa, Medio Oriente e Stati Uniti, e sulla chiusura delle scuole.

• Sono così felice di poter accedere alla mia istruzione online... ma che dire dei milioni didentche non possono e ora sono bloccati in una "terra di nessuno" educativa?

Il mio Pita-ji ha cercato di spiegarmi tutto, ma tutto ciò che voglio è essere normale, viaggiare, fare amicizia e divertirmi. Tornerà mai come prima?

Nel giro di poche settimane, il coronavirus (COVID-19) ha avuto un impatto globale sul modo di pensare all'istruzione. Il divieto di assembramenti pubblici oltre un certo numero di persone, il distanziamento sociale e l'autoisolamento hanno portato alla sospensione delle lezioni in scuole e università. L' OCSE ha stimato che al 13 marzo oltre 421 milioni di bambini sono stati colpiti dalla chiusura delle scuole in 39 paesi. Altri 22 paesi hanno implementato chiusure parziali "localizzate".

L'uso della blockchain nell'istruzione è atteso da tempo

Questo cambiamento nel pensiero globale ha portato a nuovi esempi di innovazione nell'istruzione, con milioni didentin Cina, Corea del Sud, Italia e Iran che seguono corsi di "homeschooling". E i vantaggi della blockchain nell'istruzione? 

English Forward ritiene che sia necessario un profondo rinnovamento del sistema educativo per garantire l'inclusione di tutti gli studentidentlivello globale. È ragionevole supporre che il COVID-19 e le decisioni prese a seguito della pandemia possano innescare cambiamenti radicali e avere un impatto duraturo sulla traiettoria dell'innovazione e della digitalizzazione nell'apprendimento. Potrebbe essere questo il momento in cui la blockchain trova il suo posto nell'istruzione?

Diario...ho sentito parlare di tante ottime soluzioni in diversi paesi

A Hong Kong glidenthanno iniziato a studiare a casa, tramite app interattive. 

120 milioni di studenti cinesidentavuto accesso al materiale didattico attraverso trasmissioni televisive in diretta. 

Una scuola nigeriana ha utilizzato l'apprendimento online tramite Google Classroom, integrandolo con lezioni video in presenza.

In Libano glidenthanno consegnato i compiti tramite video, imparando nel frattempo a girare un video e a montarlo.

Il concetto di "apprendimento ovunque e in qualsiasi momento" e di "apprendimento permanente" è reso semplice dalla crescente accessibilità della tecnologia 5G in paesi come Cina, Stati Uniti e Giappone, che dispongono di strumenti digitali e di una buona connessione Wi-Fi e dati.

E che dire dei paesi meno sviluppati? Come possono gli studentidentquei luoghi stare al passo con le tendenze globali se non ci sono una reale attenzione e urgenza per un'istruzione paritaria per tutti? Dato il divario digitale, nuovi cambiamenti negli approcci educativi potrebbero ampliare il divario di uguaglianza, non migliorarlo. La blockchain è il fattore di livellamento.

L'importanza delle partnership educative pubblico-private aumenterà man mano che governi, editori, professionisti dell'istruzione, fornitori di tecnologia e operatori di reti di telecomunicazioni dovranno dare priorità a queste partnership per raggiungere parità di condizioni in ambito educativo. 

Potrebbe essere questo il catalizzatore del cambiamento nei paesi in cui l'istruzione è stata finora prevalentemente erogata dal governo? E come avverrà? Quali sono le opportunità e le minacce per l'inclusione?

Una soluzione autofinanziata, conveniente e a lungo termine

Attualmente, solo circa il 60% della popolazione mondiale ha accesso a Internet. Per glidentdentdentdentdentdentdentdentdentaffidano a lezioni inviate tramite WhatsApp o e-mail.

I bambini delle famiglie benestanti hanno un netto vantaggio a causa del costo dei dispositivi digitali e dei piani dati.

Se i costi di accesso non diminuiranno e la qualità dell'accesso non migliorerà a livello globale, il divario nell'istruzione di qualità aumenterà, con il risultato che molti rimarranno indietro. Una soluzione autofinanziata ed economicamente vantaggiosa a lungo termine è fondamentale per una crescita e un'inclusione durature, e una piattaforma educativa basata sulla blockchain soddisfa questi requisiti.

L'impatto globale del COVID-19 ha evidenziato l'importanza di sviluppare strumenti e sistemi educativi in ​​grado di resistere a diverse minacce, dalle malattie pandemiche alla violenza estremista, dagli spostamenti geografici ai cambiamenti tecnologici nell'aula.

La pandemia rappresenta per noi un'opportunità per costruire sistemi con la prevedibilità e l'affidabilitàdenthanno bisogno in questo mondo imprevedibile. La blockchain supporta e consente un'implementazione semplice di molti di questi concetti e idee, e fornisce agli studentidentin un mondo sempre più connesso, gli strumenti per prosperare.  

Conoscenza degli usi della blockchain nell'istruzione

Un anno fa, l'uso della blockchain in ambito educativo ha attirato notevole attenzione da parte di ricercatori e professionisti. Ciò è dovuto principalmente alle sue caratteristiche uniche, tra cui decentralizzazione, sicurezza, affidabilità e integrità dei dati. Nonostante questo crescente interesse, si sa ancora poco sullo stato attuale delle conoscenze e delle pratiche relative all'uso della tecnologia blockchain in ambito educativo.

Ecco alcuni utilizzi popolari della blockchain nel campo dell'istruzione:

Io e il mio team abbiamo costruito il futuro con l'aiuto della nostra solidatron, ma abbiamo bisogno di ulteriore supporto da parte di comunità in rete disposte a collaborare con noi. Le possibilità sono infinite quanto i problemi a cui cerchiamo risposte. Quali sono i modi migliori per applicare la blockchain all'istruzione?

Gli ostacoli alle innovazioni tecnologiche a supporto dell'istruzione includono una larghezza di banda inadeguata per le telecomunicazioni, la mancanza di personale di supporto qualificato e il costo e la disponibilità di semplici telefoni, cellulari, computer ed elettricità.

Problemi posti da tutte le parti interessate:

1. Quali processi sono necessari per fornire elettricità e accesso alla banda larga a tutte le istituzioni educative (ad esempio scuole, college, università);
2. Quali processi sono necessari per fornire l'accesso alla banda larga a tutti gli studenti che apprendono per tutta la vita (adulti che possono permettersi tariffe ragionevoli per l'accesso);
3. Quali alternative hanno le istituzioni se è improbabile che siano collegate a un servizio elettrico affidabile nel prossimo futuro?
4. Quali alternative ci sono per introdurre i computer o aumentarne il numero nelle scuole e negli istituti di istruzione superiore; e
5. Se i computer devono essere installati negli istituti, quali processi sono in atto per garantire una formazione e un supporto completi a insegnanti e studenti, al fine di integrarli efficacemente nei processi di insegnamento, apprendimento e gestione scolastica?
6. Quali sono le innovazioni nel campo dell'istruzione che possono aiutare a rispondere alla sfida dei tre miliardi di persone?

Le scelte che facciamo oggi garantiranno il futuro di un sistema educativo online accessibile a tutti in futuro. Vuoi saperne di più sugli utilizzi della blockchain nell'istruzione? Dove ti collochi in questo spettro?