L'uso della blockchain nell'istruzione: una dura lezione con il Covid-19

Utilizzi della blockchain nell'istruzione: questa consapevolezza potrebbe essere la dura lezione che dobbiamo trarre dal Covid-19.

Come un gigantesco uccello da preda, questa pandemia si è abbattuta sulla popolazione scolastica impreparata e ha distrutto la fragile struttura dei sistemi scolastici tradizionali barcollanti nella maggior parte dei paesi. Di conseguenza, emerge inevitabilmente l'esigenza di un sistema educativo basato su blockchain.

Non solo per le scuole, ma l'istruzione basata sulla blockchain è stata all'ordine del giorno della maggior parte delle istituzioni di istruzione superiore per chi necessita di upskilling e programmi educativi che aiutino a far progredire la propria carriera.

Aggiornamento del sistema educativo è da tempo sul tavolo dei lavori, ma è stato rimandato a causa di vincoli di bilancio e della resistenza degli stessi educatori, privi delle qualifiche necessarie per questa tecnologia.

Come cambierà l'istruzione nel lungo termine, in meglio o in peggio? Crediamo che la blockchain possa svolgere un ruolo positivo in un futuro dell'istruzione online. Vediamo come reagirà un bambino in un mondo con accesso limitato o nullo agli strumenti educativi. Come fa lei a trasformare la devastazione in una piena utilizzazione della blockchain?

Diario di Blockchain Babe

Caro Diario

Il mondo è cambiato rispetto a ieri. Ci sono così tanti pensieri confusi che mi attraversano la mente…

• Non posso più andare a scuola, non perché non voglia farlo, ma perché la mia scuola ha chiuso. Per fortuna l'istruzione domiciliare è legale in India... ma se non lo fosse, avrebbero improvvisamente legalizzato l'istruzione online e come vi avrei accesso?
• La pandemia di COVID-19 ha cambiato il modo in cui milioni di miei compagni studenti in tutto il mondo ricevono istruzione.

• Ogni giorno sento nuove notizie sulla rapida diffusione del coronavirus in Asia, Europa, Medio Oriente e Stati Uniti, con la chiusura delle scuole.

• Sono così felice di poter accedere alla mia istruzione online... ma cosa succede ai milioni di studenti che non possono farlo e si trovano ora intrappolati in una sorta di 'terra di nessuno' educativa?

Mio Pita-ji ha cercato di spiegarmelo tutto, ma io voglio solo essere normale, viaggiare, fare amicizia e divertirmi. Tornerà mai come prima?

In poche settimane, il coronavirus (COVID-19) ha influenzato il pensiero globale sull'istruzione. Nessun raduno pubblico sopra un certo numero di persone, distanziamento sociale e autoisolamento hanno sospeso le presenze nelle scuole e nelle università. Il L'OCSE stima che Il 13 marzo è stato riferito che oltre 421 milioni di bambini sono stati colpiti dalla chiusura delle scuole in 39 paesi. Un ulteriore 22 paesi ha implementato chiusure parziali "localizzate".

L'uso della blockchain nell'istruzione era da tempo necessario

Questo cambiamento nel pensiero globale ha stimolato nuovi esempi di innovazione nell'istruzione, con milioni di studenti in Cina, Corea del Sud, Italia e Iran in situazioni di "scuola a casa". E i benefici della blockchain nell'istruzione? 

English Forward ritiene che sia necessario affrontare una radicale revisione del sistema educativo per garantire l'inclusione di tutti gli studenti a livello globale attraverso questo processo. È ragionevole supporre che il COVID-19 e le decisioni prese a causa del virus possano generare cambiamenti radicali e avere un impatto duraturo sulla traiettoria dell'innovazione nell'apprendimento e della digitalizzazione. Potrebbe essere questo il momento in cui la blockchain trova il suo posto nell'istruzione?

Diario... Ho sentito parlare di così tante grandi soluzioni in diversi paesi

A Hong Kong gli studenti hanno iniziato a imparare da casa, tramite app interattive. 

120 milioni di studenti cinesi hanno avuto accesso ai materiali didattici attraverso trasmissioni televisive in diretta. 

Una scuola nigeriana ha utilizzato l'apprendimento online tramite Google Classroom, integrandolo con lezioni video in presenza.

In Libano gli studenti hanno consegnato i compiti tramite video, imparando nel frattempo a realizzare riprese e a montare video.

Il concetto di 'imparare ovunque e in qualsiasi momento' e quello di 'apprendisti per tutta la vita' sono semplici come La tecnologia 5G diventa sempre più accessibile in paesi come Cina, Stati Uniti e Giappone, che dispongono di strumenti digitali e di un buon accesso a Wi-Fi e dati.

E nei paesi meno sviluppati? Come fanno gli studenti di quelle aree a tenersi al passo con le tendenze globali se non c'è una reale attenzione e urgenza nell'assicurare un'istruzione equa per tutti? Dato il divario digitale, nuovi approcci all'istruzione potrebbero ampliare le disuguaglianze invece di ridurle. La blockchain è il fattore livellatore.

L'importanza delle partnership educative pubblico-privato crescerà, poiché governi, editori, professionisti dell'istruzione, fornitori tecnologici e operatori di reti telefoniche dovranno dare priorità a queste collaborazioni per raggiungere un campo di gioco educativo equilibrato. 

Potrebbe questo essere il catalizzatore per il cambiamento nei paesi in cui l'istruzione è stata prevalentemente fornita dallo Stato? Come avverrà? Quali sono le opportunità e le minacce per l'inclusione?

Una soluzione a lungo termine economicamente efficiente e autosufficiente

Attualmente, solo circa 60% della popolazione mondiale ha un accesso online proibitivo. Per gli studenti di Hong Kong, le lezioni digitali su tablet sono molto normali, ma questo concetto è molto estraneo in Somalia, dove alcuni studenti si affidano a lezioni inviate tramite WhatsApp o email.

I bambini delle famiglie benestanti hanno un vantaggio distinto a causa del costo dei dispositivi digitali e degli abbonamenti dati.

A meno che i costi di accesso non diminuiscano e la qualità dell'accesso venga migliorata a livello globale, il divario crescente nella qualità dell'istruzione si allargherà, lasciando indietro molte persone. Una soluzione a lungo termine economicamente efficiente e autosufficiente è vitale per una crescita e un'inclusione sostenute, e una piattaforma educativa basata su blockchain soddisfa questi requisiti.

L'impatto globale della COVID-19 ha evidenziato l'importanza di costruire strumenti e sistemi educativi in grado di resistere a varie minacce, dalle pandemie alla violenza estremista, fino allo spostamento geografico e al mutamento della classe tecnologica.

La pandemia rappresenta un'opportunità per costruire sistemi con la prevedibilità e l'affidabilità di cui gli studenti hanno bisogno in un mondo imprevedibile. La blockchain supporta e consente una semplice implementazione di molti di questi concetti e idee, fornendo agli studenti in un mondo sempre più connesso gli strumenti per prosperare.  

Conoscenza degli utilizzi della blockchain nell'istruzione

Un anno fa, l'uso della blockchain nell'istruzione ha attirato considerevole attenzione da parte di ricercatori e professionisti. Ciò è dovuto principalmente alle sue caratteristiche uniche, tra cui decentralizzazione, sicurezza, affidabilità e integrità dei dati. Nonostante questo crescente interesse, si sa poco sullo stato attuale delle conoscenze e delle pratiche relative all'uso della tecnologia blockchain nell'istruzione.

Ecco alcuni utilizzi popolari della blockchain nell'istruzione:

Il mio team e io stiamo costruendo il futuro con l'aiuto della nostra solida comunità, ma abbiamo bisogno di ulteriore supporto da comunità in rete disposte a collaborare con noi. Le possibilità sono infinite quanto i problemi per cui cerchiamo risposte. Quali sono i modi migliori per applicare l'uso della blockchain nell'istruzione?

Le barriere alle innovazioni tecnologiche a supporto dell'istruzione includono una banda larga di telecomunicazioni inadeguata, la mancanza di personale di supporto formato, i costi e la disponibilità di telefoni semplici, cellulari, computer ed elettricità.

Domande poste da tutti gli stakeholder:

1. Quali processi sono necessari per fornire elettricità e accesso alla banda larga a tutte le istituzioni educative (ad esempio scuole, college, università);
2. Quali processi sono necessari per fornire accesso alla banda larga a tutti gli apprendisti permanenti (adulti che possono pagare tariffe ragionevoli per l'accesso);
3. Quali alternative hanno le istituzioni se è improbabile che siano collegate a un servizio elettrico affidabile nel prossimo futuro;
4. Quali sono le alternative per introdurre i computer o aumentarne il numero nelle scuole e negli istituti di istruzione superiore; e
5. Se i computer devono essere installati nelle istituzioni, quali processi sono in atto per garantire una formazione completa e un supporto agli insegnanti e agli studenti per integrarli efficacemente nei processi di insegnamento, apprendimento e gestione scolastica?
6. Quali sono le innovazioni nell'istruzione che possono aiutare a rispondere alla sfida dei tre miliardi di persone?

Le scelte che facciamo oggi garantiranno il futuro di un sistema di istruzione online disponibile per tutti domani. Vorresti saperne di più sull'uso della blockchain nell'istruzione? Dove ti posizioni su questo spettro?