Cosa si può fare a livello globale per i bambini che non vanno a scuola?

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Oggi, l'istruzione rimane un diritto inaccessibile per milioni di bambini in tutto il mondo. Oltre 72 milioni di bambini in età di istruzione primaria non vanno a scuola e 759 milioni di adulti sono analfabeti e non possiedono le conoscenze necessarie per migliorare le proprie condizioni di vita e quelle dei propri figli.
Se sei un genitore e stai leggendo questo articolo, questo potrebbe sembrarti inverosimile, poiché enjdei vantaggi di un paese con un sistema educativo formale sviluppato e con accesso a fondi e insegnanti qualificati; imparare e ricevere una buona istruzione è molto più facile che in un paese povero.
Molti bambini nel terzo mondo (termine spesso usato per descrivere genericamente i paesi in via di sviluppo di Africa, Asia e America Latina) incontrano ostacoli nell'accesso a un'istruzione di qualità. Alcuni sono evidenti, come la mancanza di una scuola, mentre altre sfide sono più subdole, come la carenza di insegnanti o la mancanza di formazione adeguata da parte degli insegnanti stessi per aiutare i bambini ad apprendere efficacemente.
L'istruzione è il fondamento necessario affinché un Paese possa progredire e far crescere l'economia e può promuovere la salute dei cittadini, migliorare il contesto sociale e sradicare la povertà. Secondo le Nazioni Unite, è l'ingrediente chiave che porta alla pace e allo sviluppo.
È quasi impensabile che oggi, con tutti gli strumenti e le risorse a nostra disposizione, ci siano ancora centinaia di milioni di bambini fuori dalla scuola.
Le Nazioni Unite sono molto esplicite sull'argomento e chiedono un cambiamento ai governi e agli Stati membri, alle organizzazioni del sistema delle Nazioni Unite, alla società civile, alle organizzazioni non governative, alle istituzioni accademiche, al settore privato, ai singoli individui e ad altre parti interessate rilevanti
Tanto che l'Assemblea generale delle Nazioni Unite, il 3 dicembre 2018, ha proclamato il 24 gennaio Giornata internazionale dell'educazione, per celebrare il ruolo dell'educazione per la pace e lo sviluppo.
"In primo luogo, l'istruzione è un diritto umano, un bene pubblico e una responsabilità pubblica. In secondo luogo, l'istruzione è la forza più potente a nostra disposizione per garantire miglioramenti significativi della salute, stimolare la crescita economica e liberare il potenziale e l'innovazione di cui abbiamo bisogno per costruire società più resilienti e sostenibili", ha affermato Audrey Azoulay, Direttore Generale dell'UNESCO
Esploreremo le possibilità offerte da EdTech, Internet e blockchain come agenti di cambiamento per contribuire al raggiungimento dell'Obiettivo di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite: istruzione di qualità per tutti entro il 2030.
Raggiungere questo obiettivo entro il 2030 è certamente un ideale ambizioso
Non capita spesso che i politici siano d'accordo su un argomento, ma su questo punto concordino sul fatto che, affinché il pianeta sopravviva, dobbiamo tutti collaborare per creare un mondo libero dalla povertà e dalla fame, dove ogni bambino possa andare a scuola, dove l'ambiente sia preservato per le generazioni future enjdove tutti siano uguali.
Vorrei approfondire alcune riflessioni sulle maggiori sfide dell'istruzione globale e su come possiamo essere protagonisti del cambiamento.
Esamineremo 3 aree su cui è necessario concentrarsi per avviare il cambiamento
1. Mancanza di finanziamenti per l'istruzione
I paesi in via di sviluppo hanno spesso economie deboli e scarse risorse e dipendono fortemente dagli aiuti esteri per finanziare le esigenze educative nei loro confini.
In generale, istruire un bambino costa in media 1,25 dollari al giorno. Attualmente, c'è un divario di circa 40 miliardi di dollari nei finanziamenti per garantire un'istruzione di qualità a tutti i bambini entro il 2030. Questo divario può essere colmato se i paesi sviluppati investono 15 centesimi in più per bambino.
Questi fondi cambierebbero quanto segue
- Non avere un insegnante o avere un insegnante non qualificato
- Non avere un'aula
- Mancanza di materiale didattico
- La spesa dell'istruzione
- Utilizzare le valute comunitarie blockchain come mezzo di scambio per sradicare la fame e la malnutrizione
2. Pregiudizi di genere e disabilità
Immagina se nascere femmina o avere una disabilità fosse il più grande ostacolo da superare per avere una vita dignitosa. Esploriamo come EdTech e blockchain possano creare autosovranità.
- Nascere con il genere "sbagliato"
- L'esclusione dei bambini con disabilità
3. Svantaggi geografici, di posizione e di distanza
Sicuramente, con il modo in cui la tecnologia ha colmato il divario di distanza e ha permesso agli esseri umani di connettersi istantaneamente con altri esseri umani in tutto il mondo, ci sono soluzioni praticabili ai seguenti problemi
- Fornire istruzione alle persone che vivono in un paese in conflitto o a rischio di conflitto
- Ridurre la distanza tra casa e scuola con la tecnologia
- Dimensioni delle aule
Il 24 gennaio 2019 si celebra la Giornata internazionale dell'istruzione. È una giornata dedicata al riconoscimento dei progressi compiuti nel colmare il divario educativo globale e al lavoro che resta da fare per garantire a tutti l'opportunità di ricevere un'istruzione di alta qualità.
Ma alcuni bambini sono rimasti indietro. Quanti bambini non vanno a scuola e dove sono?
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Mitch Rankin
Mitch Rankin è il co-fondatore di Forward Protocol, un'azienda tecnologica che sviluppa strumenti blockchain open source per connettere il settore EdTech. Marito e padre devoto, ha investito con passione nell'istruzione e nella blockchain. Concentrandosi sul raggiungimento dell'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile n. 4 (SDG 4) dell'Agenda 2030 dell'UNESCO, sostiene l'obiettivo di "garantire un'istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti". La sua visione è quella di avere un impatto su un miliardo di persone attraverso una migliore esperienza di istruzione e apprendimento, cambiando il modo in cui il mondo impara. https://forwardprotocol.io.
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