전 세계적으로 학교 밖 아이들을 위해 무엇을 할 수 있을까요?

오늘날 교육은 전 세계 수백만 명의 어린이들에게 여전히 누릴 수 없는 권리입니다. 초등 교육 연령의 어린이 7,200만 명 이상이 학교에 다니지 못하고 있으며, 7억 5,900만 명의 성인이 문맹이거나 글을 읽고 쓸 줄 몰라 자신과 자녀의 삶의 질을 개선하는 데 필요한 인식이 부족합니다.

만약 당신이 부모이고 이 글을 읽고 있다면, 잘 발달된 정규 교육 시스템과 풍부한 자금, 자격을 갖춘 교사를 누릴 수 있는 나라에서 좋은 교육을 받는 것이 enj나라보다 훨씬 쉽다고 생각하여 이 이야기가 다소 허황되게 들릴 수도 있습니다.

제3세계(대개 아프리카, 아시아, 라틴 아메리카의 개발도상국을 지칭하는 데 사용됨) 들은 양질의 교육을 받는 데 어려움을 겪습니다. 학교가 없는 것과 같이 명백한 어려움도 있지만, 교사 부족이나 교사가 아이들의 효과적인 학습을 돕는 데 필요한 훈련을 받지 못한 것과 같이 미묘한 어려움도 있습니다.

교육은 국가 발전과 경제 성장의 토대이며, 국민의 건강 증진, 사회적 환경 개선, 빈곤 퇴치에 기여할 수 있습니다. 유엔에 따르면 교육은 평화와 발전을 이끄는 핵심 요소입니다.

오늘날 우리가 가진 모든 도구와 자원에도 불구하고 여전히 수억 명의 아이들이 학교에 다니지 못하고 있다는 사실은 거의 상상할 수 없는 일입니다.

유엔은 이 문제에 대해 매우 적극적으로 목소리를 내고 있으며, 각국 정부와 회원국, 유엔 기구, 시민 사회, 비정부 기구, 학술 기관, 민간 부문, 개인 및 기타 관련 이해관계자들에게 변화를 요구하고 있습니다 

이러한 이유로 유엔 총회는 2018년 12월 3일, 평화와 발전을 위한 교육의 역할을 기념하기 위해 1월 24일을 국제 교육의 날로 선포했습니다.

유네스코 사무총장 오드리 아줄레는 “첫째, 교육은 인권이자 공공재이며 공공의 책임입니다. 둘째, 교육은 건강을 획기적으로 개선하고 경제 성장을 촉진하며, 더욱 회복력 있고 지속 가능한 사회를 건설하는 데 필요한 잠재력과 혁신을 이끌어내는 데 있어 우리가 가진 가장 강력한 힘입니다.”라고 말했습니다

우리는 에듀테크, 인터넷, 블록체인이 유엔의 지속가능발전목표 4번, 즉 2030년까지 모두를 위한 양질의 교육 달성을 지원하는 변화의 동력으로서 어떤 가능성을 가지고 있는지 살펴볼 것입니다.

2030년까지 이 목표를 달성하는 것은 분명히 높은 이상입니다

정치인들이 의견 일치를 보이는 경우는 흔치 않지만, 지구의 생존을 위해서는 우리 모두가 협력하여 빈곤과 기아가 없는 세상, 모든 어린이가 학교에 갈 수 있는 세상, 미래 세대가 환경을 누릴 수 있는 세상, 그리고 모두가 평등한 세상을 enj.

대해 몇 가지 생각을 나누고 싶습니다 세계 교육이 직면한 가장 큰 과제들과 우리가 어떻게 변화를 주도할 수 있을지에

변화를 시작하기 위해 집중해야 할 세 가지 영역을 살펴보겠습니다

1. 교육 자금 부족

개발도상국은 대개 경제력이 취약하고 자원이 부족하여 자국 내 교육 수요를 충족하기 위해 외국 원조에 크게 의존합니다. 

전반적으로 아동 한 명을 교육하는 데 드는 평균 비용은 하루 1.25달러입니다. 현재 2030년까지 모든 아동에게 양질의 교육을 제공하기 위한 재정 지원에는 약 400억 달러의 부족분이 있습니다. 선진국들이 아동 1인당 15센트를 더 투자한다면 이 격차를 해소할 수 있습니다.

이 자금은 다음과 같은 변화를 가져올 것입니다

• 교사가 없거나, 훈련받지 않은 교사에게 수업을 받는 경우
• 교실이 없다
• 학습 자료 부족
• 교육비 
• 블록체인 커뮤니티 화폐를 교환 수단으로 활용하여 기아와 영양실조를 근절합니다

2. 성별 및 장애 편견

만약 여자로 태어나거나 장애를 갖는 것이 좋은 삶을 살기 위해 극복해야 할 가장 큰 장애물이라면 어떨까요? 교육 기술과 블록체인이 어떻게 자기 주권을 구현할 수 있는지 살펴봅니다.

• '잘못된' 성별로 태어나는 것
• 장애아동의 배제

3. 지리적 위치 및 거리상의 불리한 점

기술의 발전으로 물리적 거리의 제약이 사라지고 전 세계 사람들과 즉시 소통할 수 있게 된 만큼, 다음과 같은 문제들에 대한 실현 가능한 해결책이 분명히 존재할 것입니다

• 분쟁 지역 또는 분쟁 위험 지역에 거주하는 사람들에게 교육을 제공하는 것
• 기술을 활용하여 집과 학교 사이의 거리를 좁히다
• 학급 규모

2019년 1월 24일은 유엔이 지정한 국제 교육의 날. 이 날은 세계 교육 격차 해소에 있어 이루어진 진전을 기리고, 모든 사람이 양질의 교육을 받을 기회를 갖도록 하기 위해 앞으로 해야 할 일들을 되새기는 날입니다.

하지만 일부 아이들은 뒤처지고 있습니다. 학교에 다니지 못하는 아이들은 얼마나 되며, 그들은 어디에 있을까요?