O que pode ser feito em todo o mundo pelas crianças fora da escola?

Hoje, a educação continua sendo um direito inacessível para milhões de crianças em todo o mundo. Mais de 72 milhões de crianças em idade de frequentar o ensino fundamental não estão na escola e 759 milhões de adultos são analfabetos e não possuem o conhecimento necessário para melhorar suas condições de vida e as de seus filhos.

Se você é pai ou mãe e está lendo isto, pode parecer algo improvável, já que você enjdos benefícios de um país com um sistema de educação formal desenvolvido e acesso a recursos e professores qualificados, onde aprender e obter uma boa educação é muito mais fácil do que em um país pobre.

Muitas crianças no terceiro mundo (termo frequentemente usado para descrever, de forma geral, os países em desenvolvimento da África, Ásia e América Latina) enfrentam obstáculos para acessar uma educação de qualidade. Alguns são óbvios — como a falta de uma escola para frequentar — enquanto outros desafios são mais sutis, como a escassez de professores ou a falta de treinamento adequado por parte dos professores para ajudar as crianças a aprenderem com eficácia.

A educação é a base necessária para o progresso e o crescimento econômico de um país, podendo promover a saúde dos cidadãos, melhorar o contexto social e erradicar a pobreza. Segundo as Nações Unidas, é o ingrediente fundamental para a paz e o desenvolvimento.

É quase impensável que hoje, com todas as ferramentas e recursos que temos disponíveis, ainda existam centenas de milhões de crianças fora da escola.

As Nações Unidas têm se manifestado veementemente sobre o assunto e exigem mudanças dos governos e Estados-membros, das organizações do sistema ONU, da sociedade civil, das organizações não governamentais, das instituições acadêmicas, do setor privado, dos indivíduos e de outras partes interessadas relevantes. 

Tanto é assim que a Assembleia Geral das Nações Unidas, em 3 de dezembro de 2018, proclamou o dia 24 de janeiro como o Dia Internacional da Educação, como uma celebração do papel da educação para a paz e o desenvolvimento.

“Em primeiro lugar, a educação é um direito humano, um bem público e uma responsabilidade pública. Em segundo lugar, a educação é a força mais poderosa que temos em mãos para garantir melhorias significativas na saúde, estimular o crescimento econômico e desbloquear o potencial e a inovação de que precisamos para construir sociedades mais resilientes e sustentáveis”, afirmou Audrey Azoulay, diretora-geral da UNESCO.

Vamos explorar as possibilidades da EdTech, da internet e da blockchain como agentes de mudança para auxiliar na conquista do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 da ONU – Educação de qualidade para todos até 2030.

Alcançar esse objetivo até 2030 é, sem dúvida, um ideal ambicioso.

Não é comum que políticos concordem sobre um assunto, mas eles concordam que, para o planeta sobreviver, todos precisamos trabalhar juntos para criar um mundo livre da pobreza e da fome, onde todas as crianças possam ir à escola, onde o meio ambiente esteja disponível para as futuras gerações desfrutarem enjonde todos sejam iguais.

Gostaria de desenvolver algumas reflexões sobre alguns dos maiores desafios da educação global e como podemos ser protagonistas da mudança.

Vamos analisar três áreas que precisam de atenção para iniciar a mudança.

1. Falta de financiamento para a educação

Os países em desenvolvimento frequentemente têm economias frágeis e falta de recursos, dependendo fortemente da ajuda externa para financiar as necessidades educacionais em seus territórios. 

Em geral, o custo médio da educação de uma criança é de US$ 1,25 por dia. Atualmente, existe uma lacuna de financiamento de cerca de US$ 40 bilhões para garantir educação de qualidade para todas as crianças até 2030. Essa lacuna pode ser preenchida se os países desenvolvidos investirem 15 centavos a mais por criança.

Esses fundos alterariam o seguinte:

• Não ter professor, ou ter um professor sem formação.
• Não ter sala de aula
• Falta de materiais de aprendizagem
• O custo da educação 
• Utilizando moedas comunitárias em blockchain como meio de troca para erradicar a fome e a má nutrição.

2. Preconceito de gênero e de pessoa com deficiência

Imagine se nascer menina ou ter uma deficiência fosse o maior obstáculo a superar para ter uma vida boa. Exploramos como a EdTech e a blockchain podem criar autossuficiência.

• Nascer com o gênero 'errado'
• A exclusão de crianças com deficiência

3. Desvantagens geográficas, de localização e de distância

Certamente, com a forma como a tecnologia reduziu as distâncias e permitiu que os seres humanos se conectassem instantaneamente com outros seres humanos em todo o mundo, existem soluções viáveis ​​para os seguintes problemas.

• Proporcionar educação a pessoas que vivem em países em conflito ou em risco de conflito.
• Reduzindo a distância entre casa e escola com a ajuda da tecnologia.
• Tamanho das salas de aula

O dia 24 de janeiro de 2019 marca o Dia Internacional da Educação. É um dia para reconhecer tanto o progresso alcançado na redução da desigualdade na educação global quanto o trabalho que precisa ser feito para garantir que todos tenham a oportunidade de receber uma educação de alta qualidade.

Mas algumas crianças ficaram para trás. Quantas crianças não estão na escola e onde elas estão?