¿Qué se puede hacer por los niños que no asisten a la escuela, a nivel mundial?

Hoy en día, la educación sigue siendo un derecho inaccesible para millones de niños en todo el mundo. Más de 72 millones de niños en edad de educación primaria no asisten a la escuela y 759 millones de adultos son analfabetos y carecen de la concienciación necesaria para mejorar sus condiciones de vida y las de sus hijos.

Si usted es padre y está leyendo esto, esto puede parecerle muy inverosímil, ya que enjde los beneficios de un país con un sistema de educación formal desarrollado y acceso a fondos y maestros calificados; aprender y obtener una buena educación es mucho más fácil que en un país pobre.

Muchos niños del tercer mundo (término que suele utilizarse para describir, de forma general, a los países en desarrollo de África, Asia y América Latina) se enfrentan a obstáculos para acceder a una educación de calidad. Algunos son evidentes, como la falta de escuelas a las que asistir, mientras que otros desafíos son más sutiles, como la escasez de profesores o la falta de formación del profesorado para ayudar a los niños a aprender eficazmente.

La educación es la base fundamental para el progreso y el crecimiento económico de un país, y puede promover la salud de sus ciudadanos, mejorar el contexto social y erradicar la pobreza. Según las Naciones Unidas, es el ingrediente clave que conduce a la paz y al desarrollo.

Es casi impensable que hoy, con todas las herramientas y recursos que tenemos disponibles, todavía haya cientos de millones de niños sin escolarizar.

Las Naciones Unidas se expresan abiertamente sobre este tema y exigen cambios a los gobiernos y los Estados miembros, las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales, las instituciones académicas, el sector privado, los individuos y otras partes interesadas pertinentes 

Tanto es así que la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 3 de diciembre de 2018, proclamó el 24 de enero como Día Internacional de la Educación, como celebración del papel de la educación para la paz y el desarrollo.

“En primer lugar, la educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad pública. En segundo lugar, la educación es la fuerza más poderosa de la que disponemos para garantizar mejoras significativas en la salud, estimular el crecimiento económico y liberar el potencial y la innovación que necesitamos para construir sociedades más resilientes y sostenibles”, afirmó Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO

Vamos a explorar las posibilidades de EdTech, Internet y blockchain como agentes de cambio para ayudar a alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas: Educación de calidad para todos en 2030.

Lograr este objetivo para 2030 es sin duda un ideal ambicioso

No es frecuente que los políticos se pongan de acuerdo en un tema, pero sí coinciden en que, para que el planeta sobreviva, todos debemos trabajar juntos para crear un mundo libre de pobreza y hambre, donde todos los niños puedan ir a la escuela, donde el medio ambiente perdure para que las futuras generaciones lo enjy donde todos sean iguales.

Me gustaría desarrollar algunas ideas en torno a algunos de los mayores desafíos de la educación global y cómo podemos ser protagonistas del cambio.

Vamos a analizar tres áreas en las que debemos centrarnos para iniciar el cambio

1. Falta de financiación para la educación

Los países en desarrollo a menudo tienen economías débiles y falta de recursos, y dependen en gran medida de la ayuda extranjera para financiar las necesidades educativas en sus fronteras. 

En general, educar a un niño cuesta un promedio de 1,25 dólares al día. Actualmente, existe un déficit de financiación de aproximadamente 40 000 millones de dólares para brindar educación de calidad a todos los niños para 2030. Esta brecha se puede subsanar si los países desarrollados invierten 15 céntimos más por niño.

Estos fondos cambiarían lo siguiente:

• No tener maestro, o tener un maestro sin formación
• No tener aula
• Falta de materiales de aprendizaje
• El gasto de la educación 
• Utilizar las monedas comunitarias blockchain como medio de intercambio para erradicar el hambre y la mala nutrición

2. Prejuicios de género y discapacidad

Imagina que nacer niña o tener una discapacidad fuera el mayor obstáculo para tener una buena vida. Exploramos cómo la tecnología educativa y la cadena de bloques pueden generar autosuficiencia.

• Nacer con el género “incorrecto”
• La exclusión de los niños con discapacidad

3. Desventajas geográficas, de ubicación y de distancia

Seguramente, con la forma en que la tecnología ha cerrado la brecha de la distancia y ha permitido a los humanos conectarse instantáneamente con otros humanos alrededor del mundo, existen soluciones viables para los siguientes problemas

• Proporcionar educación a personas que viven en un país con conflicto o en riesgo de conflicto
• Acortando la distancia entre el hogar y la escuela con la tecnología
• Tamaños de las aulas

El 24 de enero de 2019 se conmemoró el Día Internacional de la Educación. Es un día para reconocer tanto los avances logrados en la reducción de la brecha educativa mundial como el trabajo que aún queda por hacer para garantizar que todas las personas tengan la oportunidad de recibir una educación de alta calidad.

Pero algunos niños se han quedado atrás. ¿Cuántos niños no asisten a la escuela y dónde están?