Was kann weltweit für Kinder getan werden, die keine Schule besuchen?

Auch heute noch bleibt Bildung für Millionen von Kindern weltweit ein unerreichbares Recht. Mehr als 72 Millionen Kinder im Grundschulalter besuchen keine Schule, und 759 Millionen Erwachsene sind Analphabeten und verfügen nicht über das nötige Wissen, um ihre eigenen Lebensbedingungen und die ihrer Kinder zu verbessern.

Wenn Sie Eltern sind und dies lesen, mag Ihnen das weit hergeholt erscheinen, da Sie die Vorteile eines Landes mit einem formal entwickelten Bildungssystem und Zugang zu finanziellen Mitteln und qualifizierten Lehrern enj; Lernen und eine gute Ausbildung zu erhalten ist viel einfacher als in einem armen Land.

Viele Kinder in der Dritten Welt (ein Begriff, der oft als Sammelbegriff für die Entwicklungsländer Afrikas, Asiens und Lateinamerikas verwendet wird) haben Schwierigkeiten, Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung zu erhalten. Einige dieser Hindernisse sind offensichtlich – wie das Fehlen einer Schule –, während andere Herausforderungen subtiler sind, wie etwa Lehrermangel oder unzureichend qualifizierte Lehrkräfte, die Kinder effektiv beim Lernen unterstützen können.

Bildung ist die Grundlage für den Fortschritt und das Wirtschaftswachstum eines Landes und kann die Gesundheit der Bürger fördern, das soziale Umfeld verbessern und Armut beseitigen. Laut den Vereinten Nationen ist sie der Schlüsselfaktor für Frieden und Entwicklung.

Es ist fast unvorstellbar, dass heute, trotz all der uns zur Verfügung stehenden Mittel und Ressourcen, immer noch Hunderte Millionen Kinder keine Schule besuchen.

Die Vereinten Nationen äußern sich sehr deutlich zu diesem Thema und fordern von Regierungen und Mitgliedstaaten, Organisationen des UN-Systems, der Zivilgesellschaft, Nichtregierungsorganisationen, akademischen Einrichtungen, dem Privatsektor, Einzelpersonen und anderen relevanten Interessengruppen Veränderungen 

So sehr, dass die Generalversammlung der Vereinten Nationen am 3. Dezember 2018 den 24. Januar zum Internationalen Tag der Bildung ausrief, um die Rolle der Bildung für Frieden und Entwicklung zu würdigen.

„Erstens ist Bildung ein Menschenrecht, ein öffentliches Gut und eine öffentliche Verantwortung. Zweitens ist Bildung die stärkste Kraft, die uns zur Verfügung steht, um bedeutende Verbesserungen im Gesundheitswesen zu erzielen, das Wirtschaftswachstum anzukurbeln und das Potenzial und die Innovation freizusetzen, die wir für den Aufbau widerstandsfähigerer und nachhaltigerer Gesellschaften benötigen“, sagte Audrey Azoulay, Generaldirektorin der UNESCO

Wir werden die Möglichkeiten von EdTech, Internet und Blockchain als Triebkräfte des Wandels erforschen, um zur Erreichung des UN-Nachhaltigkeitsziels 4 – Hochwertige Bildung für alle bis 2030 – beizutragen.

Dieses Ziel bis 2030 zu erreichen, ist gewiss ein hochgestecktes Ideal

Es kommt nicht oft vor, dass sich Politiker in einer Sache einig sind, aber sie sind sich einig, dass wir alle zusammenarbeiten müssen, um eine Welt ohne Armut und Hunger zu schaffen, in der jedes Kind zur Schule gehen kann, in der die Umwelt auch für zukünftige Generationen erhalten bleibt enjin der alle Menschen gleichberechtigt sind.

Ich möchte einige Gedanken zu den größten Herausforderungen im globalen Bildungswesen entwickeln und dazu, wie wir zu Protagonisten des Wandels werden können.

Wir werden uns drei Bereiche ansehen, auf die wir uns konzentrieren müssen, um Veränderungen anzustoßen

1. Fehlende Finanzierung des Bildungswesens

Entwicklungsländer haben oft schwache Volkswirtschaften und einen Mangel an Ressourcen und sind daher stark auf ausländische Hilfe angewiesen, um den Bildungsbedarf in ihren Ländern zu finanzieren. 

Im Durchschnitt kostet die Ausbildung eines Kindes 1,25 US-Dollar pro Tag. Derzeit besteht eine Finanzierungslücke von rund 40 Milliarden US-Dollar, um bis 2030 allen Kindern eine qualitativ hochwertige Bildung zu ermöglichen. Diese Lücke könnte geschlossen werden, indem die Industrieländer 15 Cent mehr pro Kind investieren.

Diese Gelder würden Folgendes verändern

• Keinen Lehrer haben oder einen ungeschulten Lehrer haben
• Kein Klassenzimmer
• Mangel an Lernmaterialien
• Die Kosten der Ausbildung 
• Nutzung von Blockchain-basierten Community-Währungen als Tauschmittel zur Bekämpfung von Hunger und Mangelernährung

2. Vorurteile gegenüber Geschlecht und Behinderung

Stellen Sie sich vor, Ihr Geschlecht oder eine Behinderung wären die größten Hürden für ein gutes Leben. Wir untersuchen, wie EdTech und Blockchain Selbstbestimmung ermöglichen können.

• Mit dem „falschen“ Geschlecht geboren zu werden
• Der Ausschluss von Kindern mit Behinderungen

3. Nachteile aufgrund geografischer Lage und Entfernung

Angesichts der Art und Weise, wie die Technologie die Distanz überbrückt und es Menschen ermöglicht hat, sich sofort mit anderen Menschen auf der ganzen Welt zu verbinden, gibt es sicherlich praktikable Lösungen für die folgenden Probleme

• Bildung für Menschen, die in einem Land mit Konflikten oder Konfliktrisiko leben
• Überbrückung der Distanz zwischen Zuhause und Schule durch Technologie
• Klassengrößen

Der 24. Januar 2019 ist der Internationale Tag der Bildung. An diesem Tag werden sowohl die Fortschritte bei der Schließung der globalen Bildungslücke als auch die noch notwendigen Maßnahmen gewürdigt, um sicherzustellen, dass jeder Mensch die Möglichkeit hat, eine qualitativ hochwertige Bildung zu erhalten.

Doch einige Kinder wurden zurückgelassen. Wie viele Kinder gehen nicht zur Schule und wo befinden sie sich?