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Warum versagen Bildungseinrichtungen heute die Studenten?

VonMitch RankinMitch Rankin 3 Min. Lesezeit
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Die steigende Arbeitslosenquote unter frisch absolvierten Hochschulabsolventen ist ein beunruhigender Trend. Es wurden Forschungen zu den Auswirkungen der Arbeitslosigkeit auch bei Gebildeten durchgeführt, und eine düstere Zukunft wird vorhergesagt. 

Selbst unter den autonomen Universitäten in Singapur hat ein großer Pool von Absolventen, hauptsächlich in Geisteswissenschaften oder einigen Naturwissenschaften wie Chemie, sechs Monate nach den Abschlussprüfungen keine Arbeit gefunden – nur 50–60 Prozent fanden 2018 Vollzeitjobs. 

Die gleiche wegweisende Umfrage berichtet, dass ein größerer Anteil der Absolventen in freiberuflichen, Teilzeit- oder befristeten Jobs tätig war – ein Zeichen dafür, dass die Gig-Economy in Singapur an Boden gewinnt und dass das Beschäftigungsparadigma sich geändert hat oder vielleicht die betreffenden Personen die benötigten Fähigkeiten für den Markt besitzen.

Alles dreht sich um die Korrelation zwischen Angebot und Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt, und hier sind zwei Fragen relevant: 

  1. Produziert das Bildungsumfeld die Talente, die für die Jobs von heute benötigt werden?
  2. Wird der Abschluss, für den Sie sich heute anmelden, bei Ihrem Abschluss immer noch relevant sein?

Die Konzepte der Zentralisierung vs. Dezentralisierung in der Bildung sind ein wichtiger Ausgangspunkt, wenn man das beste Ergebnis für die Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehung betrachtet, da sie letztlich zu den Ergebnissen beitragen, die vom Bildungssystem erzielt werden.

Schauen wir uns die Konzepte im Kontext der Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehung an

Zentralisierung ist ein System, in dem die Verwaltungsbehörde für Bildung von einer zentralen Stelle kontrolliert wird und nicht von der Gemeinschaft. 

Diese zentrale Stelle hat die volle Macht über alle Ressourcen: Geld, Informationen, Menschen, Marketing, Bildungskurse und Technologie. Sie entscheidet über den Inhalt des Lehrplans, kontrolliert das Budget für die zukünftige Bildungsrichtung, ist für die Einstellung von Schlüssellehrkräften verantwortlich und entscheidet über Bildungspolitiken.

Dezentralisierung bezieht sich darauf, inwieweit das Bildungsziel an die breitere Gemeinschaft weitergegeben wurde.

Faktoren, die die Arbeitnehmer-Arbeitgeber-Beziehung beeinflussen

  1. Es ist sehr schwierig für große und komplexe Organisationen, einen Mitarbeiter bei der ersten Gelegenheit einer Position zuzuordnen, und Praktikumsprogramme sind kostspielig und zeitaufwendig sowie extrem langsam in der Reaktion auf die Bedürfnisse der Unternehmen.
  2. Zentralisierung passt nicht zu den aktuellen Trends einer geteilten Wirtschaft, der Ermächtigung und einer schlankeren Belegschaft. Dezentralisierung bietet Unternehmen mehr Autonomie, ermöglicht Raum für Kreativität, Einfallsreichtum und eine bessere Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Passung
  3. Dezentralisierung ermöglicht es Arbeitgebern, sich bereits bei der Rekrutierung eines Studenten (zukünftige Mitarbeiter) bis zur erfolgreichen Integration in das Unternehmen in den Entscheidungs- und Bildungsprozess einzubringen. Dies ermöglicht größere Flexibilität und macht es möglich, bessere Entscheidungen in Bezug auf die Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Passung zu treffen.
  4. Wenn einzelnen Unternehmen die Gelegenheit gegeben wird, sich an der Rekrutierung, Schulung und Ausbildung zukünftiger Mitarbeiter zu beteiligen, kann von Anfang an ein höheres Maß an moralischem Engagement für die Ziele und Objekte des Unternehmens gefördert werden, indem ein Student in die Unternehmenskultur integriert oder vielmehr eine Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Kulturübereinstimmung frühzeitig gefunden wird. 
  5. Dies kann verschwendete Ressourcen (Zeit und Geld) einsparen und Meilensteine können für mehrere Studenten gleichzeitig implementiert werden, und ein Sichtungs- und Screening-Prozess kann in jeder Phase der Beziehung angewendet werden, sodass der Arbeitgeber die beste Übereinstimmung finden kann.
  6. Dezentralisierung kann auch ein wettbewerbsorientiertes Umfeld in einer Gruppe potenzieller Mitarbeiter fördern. Jeder hat ein Streben nach Selbstverwirklichung, und wenn die Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Passung nicht gut ist, kann der Arbeitgeber oder Student frühzeitig die Richtung ändern und keine Zeit verschwenden. Dies würde verschiedene Mittel zur Erreichung des beruflichen Wachstums fördern, während das Potenzial maximiert wird.
  7. Dezentralisierung stellt die Etablierung von Verantwortlichkeits- und Bewertungsmechanismen sicher. Dies allein würde eine bessere Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Passung gewährleisten.

Blockchain spielt eine wichtige Rolle bei der Optimierung eines großartigen Ergebnisses zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern und wird dazu beitragen, eine glücklichere, gesündere Belegschaft zu schaffen.

Haftungsausschluss: Dies ist ein Gastbeitrag. Die darin geäußerten Ansichten, Meinungen und Positionen liegen ausschließlich beim Autor und repräsentieren nicht die von Cryptopolitan. Die Genauigkeit, Vollständigkeit und Gültigkeit aller in diesem Artikel gemachten Aussagen wird nicht garantiert. Wir übernehmen keine Haftung für Fehler, Auslassungen oder Darstellungen. Das Urheberrecht an diesem Inhalt liegt beim Autor, und jegliche Haftung im Hinblick auf Verstöße gegen Rechte des geistigen Eigentums verbleibt bei ihm.

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Mitch Rankin

Mitch Rankin

Mitch Rankin ist Co-Gründer von Forward Protocol, einem Technologieunternehmen, das Open-Source-Blockchain-Tools entwickelt, um den EdTech-Sektor zu vernetzen. Als treuer Ehemann und Vater hat er sich leidenschaftlich für Bildung und Blockchain engagiert. Mit dem Fokus darauf, UNESCOs Nachhaltigkeitsziel 4 (SDG 4) der Agenda 2030 zu lösen, unterstützt er das Ziel, „eine inklusive und gerechte hochwertige Bildung sicherzustellen und Chancengleichheit im lebenslangen Lernen für alle zu fördern“. Seine Vision ist es, 1 Milliarde Menschen durch eine bessere Bildungs- und Lernerfahrung zu erreichen, indem er verändert, wie die Welt lernt. https://forwardprotocol.io.

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