Почему образовательные учреждения сегодня предают студентов?

4682 масштабировано
Растущий уровень безработицы среди недавних выпускников колледжей является тревожной тенденцией. Были проведены исследования последствий безработицы даже среди образованных людей, и предсказывается мрачное будущее.
Даже среди автономных университетов Сингапура большая группа выпускников, в основном по гуманитарным или некоторым научным курсам, таким как химия, оставались безработными через шесть месяцев после финальных экзаменов – только 50-60 процентов нашли работу на полную ставку в 2018 году.
Корпоративные тот же знаковый опрос сообщает, что большая доля выпускников была занята либо фрилансом, неполным рабочим днем или временными работами – признак того, что экономика гиг-работы в Сингапуре набирает обороты и что парадигма занятости изменилась или, возможно, у конкретных людей есть необходимые навыки для рынка.
Все сводится к корреляции между предложением и спросом на рынке труда, и здесь есть два вопроса, которые здесь актуальны:
- Создает ли образовательная среда талант, необходимый для выполнения сегодняшних рабочих мест?
- Будет ли степень, на которую вы подписываетесь сегодня, все еще актуальна, когда вы закончите учебу?
Концепции централизации и децентрализации в образовании являются важной отправной точкой при рассмотрении наилучшего исхода для отношений работодатель-сотрудник, поскольку они в конечном итоге способствуют результатам, производимым образовательной системой.
Давайте рассмотрим концепции в контексте отношений работодатель-сотрудник
Централизация – это система, при которой административная власть в сфере образования контролируется центральным органом, а не сообществом.
Этот центральный орган имеет полную власть над всеми ресурсами: деньгами, информацией, людьми, маркетингом, образовательными курсами и технологиями. Он определяет содержание учебной программы, контролирует бюджет на будущее образовательное направление, несет ответственность за найм ключевого преподавательского состава и определяет образовательную политику.
Децентрализация относится к степени, в которой образовательные цели были переданы более широкому сообществу.
Факторы, влияющие на отношения работодатель-сотрудник
- Очень сложно крупным и сложным организациям сразу же подобрать сотрудника на позицию, а программы стажировки дороги и занимают много времени, а также крайне медленно реагируют на потребности компаний.
- Централизация не соответствует текущим тенденциям совместной экономики, расширения прав и возможностей и более гибкой рабочей силы. Децентрализация предоставляет компаниям большую автономию, позволяя проявлять творчество, изобретательность и лучшее соответствие между работодателем и сотрудником
- Децентрализация позволяет работодателям участвовать в процессе принятия решений и образования с самого начала найма студента (будущего сотрудника) до успешной интеграции в компанию. Это обеспечивает большую гибкость и позволяет принимать лучшие решения в отношении соответствия работодателя и сотрудника.
- Когда отдельным компаниям предоставляется возможность участвовать в найме, обучении и обучении будущих сотрудников, с самого начала может быть сформирована более высокая степень моральной приверженности целям и задачам компании, интегрируя студента в культуру компании или, скорее, находя соответствие культур работодателя и сотрудника на раннем этапе.
- Это может сэкономить ресурсы (время и деньги), и вехи могут быть реализованы для нескольких студентов одновременно, и процесс отбора и проверки применяется на каждом этапе отношений, позволяя работодателю найти лучшее соответствие.
- Децентрализация также может способствовать созданию конкурентной среды среди группы потенциальных сотрудников. У каждого есть стремление к самоактуализации, и если соответствие между работодателем и сотрудником не является хорошим, работодатель или студент могут рано изменить направление и не тратить время зря. Это будет стимулировать различные средства достижения профессионального роста, максимизируя их потенциал.
- Децентрализация обеспечивает установление механизмов подотчетности и оценки. Это само по себе обеспечит лучшее соответствие между работодателем и сотрудником.
Блокчейн играет жизненно важную роль в оптимизации достижения наилучших результатов между работодателями и сотрудниками и поможет создать более счастливую и здоровую рабочую силу.
Отказ от ответственности: Это гостевая статья. Мнения, взгляды и позиции, изложенные в ней, принадлежат исключительно автору и не отражают точку зрения Cryptopolitan. Точность, полнота и достоверность любых утверждений в этой статье не гарантируются. Мы не несем ответственности за любые ошибки, упущения или неточности. Авторские права на этот контент принадлежат автору, и любая ответственность за нарушение прав интеллектуальной собственности остается за ним.
Если вы читаете это, вы уже впереди. Оставайтесь с нами, подписавшись на нашу рассылку.

Митч Рэнкин
Митч Рэнкин — сооснователь Forward Protocol, технологической компании, создающей инструменты с открытым исходным кодом для блокчейна, чтобы связать сектор Edtech. Преданный муж и отец, он страстно увлечен образованием и блокчейном. Фокусируясь на помощи в достижении Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4) ЮНЕСКО в рамках Повестки дня до 2030 года, он поддерживает цель «обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и способствовать возможностям обучения в течение всей жизни для всех». Его видение — повлиять на 1 миллиард человек через лучшее образование и опыт обучения, изменив то, как мир учится. https://forwardprotocol.io.















