高等教育委员会（HLC）年会在芝加哥举行，旨在探讨高等教育机构面临的各种挑战。专家们在会上分享了帮助院校在自动化时代转型升级的策略。新兴技术对高等教育的地位构成威胁，管理者和教师正在评估如何将人工智能融入课程体系。.
丹尼尔·萨斯金德探讨了人工智能对高等教育的影响
丹尼尔·萨斯金德（Daniel Susskind）是多部探讨科技对工作影响著作的作者，也是伦敦国王学院的经济学教授。他表示，像ChatGPT这样的AI模型已经出现，并将对高管和专业人士的工作产生影响。他认为，这种颠覆性变革将对高校产生多方面的 ripple ，而高校历来是白领从业人员的学习场所。.
他探讨了医疗诊断等领域的最新进展，并以农业和制造业为例，讨论了自动化对不同行业的影响。自动化虽然使生产效率成倍提高，但创造的就业机会却寥寥无几。他是在周一高等教育委员会年会的主题演讲中发表上述讲话的。在谈到蓝领工人时，他说道：
“我们往往认为蓝领工人的工作相对来说比较常规、比较直接、比较按部就班、比较容易。”
在谈到白领工作或管理工作时，他补充道：
“相反，我们认为白领工作需要更微妙的能力——比如创造力、判断力、同理心。”
来源： Higheredive 。
关于后一点，他表示，我们认为人工智能还需要进一步发展才能重现只有人脑才能实现的这些功能。他指出，在建筑、医学、法律和会计等领域，人工智能并不需要具备这种能力，至少在解决某些问题时不需要。.
萨斯金德指出，我们对这种现状的无知正是他所谓的“人工智能谬误”的根源。他认为，我们错误地认为复制或模仿是人类完成任务的唯一方式，然后试图用这种方法开发系统。.
人工智能正在逐步渗透到以前被认为超出其能力范围的任务中。
一些传统上被认为只有受过高等教育的人员才能完成的任务，现在由于人工智能tron的计算能力，可以用于处理和分析，从而得以完成。因此，许多我们曾经认为超出这些技术能力范围的活动，现在都可能被它们所取代。萨斯金德认为，这正是白领工作的领域。.
萨斯金德认为，教育和培训是应对这些新兴变化的唯一途径，它能使人们胜任人工智能模型目前尚无法完成的工作。萨斯金德说：
“人类活动的很大一部分领域，即使是最先进的技术也无法触及。”
萨斯金德强调，判断力、同理心和人际沟通是人工智能尚未取代的一些领域，大学可以培训人们构建此类人工智能系统，从而取代人类的更多活动。.
高等教育从业者寄希望于人工智能能够推动该领域的转型。本次大会的许多专题讨论都聚焦于此，人工智能带来的机遇、挑战和前景也成为高等教育发展趋势榜单上的重中之重。
大峡谷教育学院院长梅雷迪思·克里奇菲尔德表示，无论我们如何看待人工智能，或者我们对人工智能的看法如何随时间改变，不变的是我们作为机构的根本。
