- Негативные представления об ИИ распространены и затмевают преимущества, которые эта технология может предложить.
- Сложность заключается в том, чтобы убедить студентов использовать технологию конструктивным образом.
- Уровень списывания низок, но шумиха вокруг списывания с помощью ИИ высока.
Несмотря на преимущества, которые предлагает искусственный интеллект, страх перед ним настолько велик, что его позитивное восприятие редко выходит на свет. Негативное отношение к ИИ также подпитывается ежедневными сообщениями о том, что эта технология заменит работников, что привлекает промышленников, но пугает массы. Дилеммы, такие как дипфейки и инструменты пропаганды, также считаются неотъемлемой частью ИИ. Все эти факторы делают картину настолько размытой, что для того чтобы сосредоточиться на положительных сторонах технологии, требуется нечто большее, чем лупа.
Восприятие ИИ в образовании
Восприятие ИИ в образовании также неоднозначно по различным очевидным причинам. В то время как педагоги боятся, что в конечном итоге будут заменены системами ИИ, студенты могут обвиняться в списывании и нарушении академической честности.
Беспокойство по поводу первого сценария немного преждевременно, но второй является предметом широких дискуссий в университетских кампусах и школах.
Технология всё ещё находится на ранней стадии развития, и трудно предсказать, на что она способна. Но студенты уже используют такие инструменты, как ChatGPT и Gemini, для выполнения заданий и написания эссе на базовом уровне.
Педагоги также используют системы на базе ИИ для обнаружения ИИ-сгенерированного контента в оценочных работах, но очевидная проблема заключается в растущем количестве случаев списывания.
Вопрос здесь не в том, чтобы запретить студентам использовать инструменты искусственного интеллекта, а в том, чтобы заставить их понять, что их следует использовать для углубления знаний и четкого понимания изучаемого предмета.
Ещё до появления ИИ у нас были проблемы, такие как плагиат, и со временем они были решены, поэтому понятно, что эта игра в «прятки» ещё какое-то время останется между разработчиками, пока они не решат проблему обнаружения ИИ.
На данный момент студенты могут сдавать работы, которые они даже не понимают, но переход от школьного уровня к докторскому по одной и той же теме легко обнаруживается педагогами, и если кто-то на это идет, его ждут сюрпризы при объявлении оценок.
Неизвестная сторона
Но есть и положительная сторона использования этих ИИ-инструментов. В основном студенты боятся, что ИИ может внести неизвестный мусор или что-то выходящее за рамки их темы, поэтому они тщательно редактируют и проверяют контент на наличие таких ошибок перед сдачей. Таким образом, студенты также выполняют работу, которую должны делать учителя.
В прошлом году в журнале «Humanities and Social Science Communications» была опубликована исследовательская работа, в которой отмечалось, что ИИ делает студентов ленивыми из-за автоматизации работы, что влияет на их когнитивные способности принятия решений и подвергает их повышенным рискам нарушения конфиденциальности.
Но реальность такова, что уровень списывания в академической среде довольно низкий — около пяти процентов. Но об этом мало известно широкой публике, так как основные средства массовой информации не уделяют этому много внимания. Еще одна причина заключается в том, что студенты знают: у списывающих нет шансов, так как они не могут ответить на критические вопросы.
Ещё в январе OpenAI объявила о партнерстве с некоммерческой организацией Common Sense Media для разработки системы рейтингов ИИ для студентов, родителей и педагогов, чтобы лучше понять, какие риски и преимущества предлагает эта технология.
Джим Стиер, генеральный директор Common Sense Media, тогда заявил, что
«[Материалы] будут разработаны так, чтобы обучать семьи и педагогов безопасному и ответственному использованию ChatGPT, чтобы мы могли коллективно избежать любых непредвиденных последствий этой развивающейся технологии.»
Источник: Commonsensemedia.
Инициативы такого рода — это шаги в правильном направлении, но они редко встречались с появлением предыдущих технологий. Позитивное изменение заключается в том, что отрасль реагирует конструктивным образом.
Негативное восприятие технологий искусственного интеллекта необходимо изменить. Это технология, которая меняет каждый уголок нашего мира и каждый аспект повседневной жизни. Изменения обычно принимаются непросто, но всем приходится адаптироваться.
Самые умные крипто-энтузиасты уже читают нашу рассылку. Хотите присоединиться? Присоединяйтесь.
Отказ от ответственности. Предоставленная информация не является торговой рекомендацией. Cryptopolitan.com Мы не несем ответственности за любые инвестиции, сделанные на основе информации, представленной на этой странице. Мы настоятельно рекомендуем проводить независимое исследование и/или проконсультироваться с квалифицированным специалистом перед принятием любых инвестиционных решений.
Амир Шейх
Амир — технологический журналист с почти шестилетним опытом работы в индустриях криптовалют и технологий. Он окончил университет MAJ, получив степень MBA по финансам и маркетингу. Сейчас он работает в Cryptopolitan, где освещает последние события на рынке криптовалют и прогнозы цен.
