L'intelligenza artificiale distruggerà le lingue? Cosa pensano gli insegnanti australiani?

La conferenza annuale degli insegnanti di lingue comunitarie si è tenuta presso l'Università di Sydney nel Galles del Sud, dove si sono riuniti centinaia di insegnanti e si è discusso di come l'IA (intelligenza artificiale) sarà un fattore chiave nel decidere come insegnare la loro lingua nei prossimi anni.

Si dice che coloro che sono a favore dell'intelligenza artificiale vogliano mettere da parte la cultura per separarla dall'insegnamento delle lingue e rendere la lingua solo un modo di parlare piuttosto che una forma completa di comunicazione, che spesso coinvolge emozioni influenzate dalla cultura e una prospettiva storica.

Rabbia contro la macchina

La conferenza annuale degli insegnanti di lingue comunitarie è stata organizzata dalla Federazione delle Scuole di Lingue Comunitarie del Nuovo Galles del Sud (NSW Federation of Community Language Schools), e il relatore principale è stato Joseph Lo Bianco, professore in pensione di educazione linguistica e alfabetizzazione, che lavorava presso la Melbourne Graduate School of Education. Lo Bianco ha elogiato il ruolo dell'IA in classe, ma ha anche affermato che avrebbe avuto conseguenze molto dannose.

Il titolo del suo discorso lasciava intendere anche i suoi pensieri, che erano "Rabbia contro la macchina". Mentre applaudiva l'intelligenza artificiale, ha affermato:

“L'intelligenza artificiale consente una maggiore flessibilità in classe, consentendo di gestire in modo specifico i diversi bambini in modo diverso, in base ai loro progressi, ai loro interessi e alle loro capacità.”

Fonte: Greekherald.

Ha anche parlato delle preoccupazioni generali che le persone nutrono riguardo all'influenza dell'IA sull'insegnamento, in particolare quello linguistico, nonché dei suoi effetti sulla lingua stessa e sul modo in cui la tecnologia viene utilizzata. Ha affermato che l'internazionalizzazione delle lingue è in corso e che è solo per risparmiare denaro e non ha altre buone ragioni. Il Prof. Bianco ha affermato:

"Esistono culture specifiche che sono peculiari delle lingue. Quindi, si possono vedere gli inizi di ciò che sta accadendo qui: la separazione della cultura dalla lingua e la suddivisione dell'insegnamento delle lingue in inglese, che avverrà attraverso libri tradotti in inglese."

Fonte: Greekherald.

Le persone non imparano una seconda lingua grazie all'intelligenza artificiale

Il professore ha anche affermato che, se questa visione venisse attuata, il numero di insegnanti coinvolti diminuirebbe. Ha anche sottolineato che esiste già un certo malessere riguardo a questa situazione, poiché alcuni esperti accademici ritengono che i restanti dipartimenti di insegnamento delle lingue nelle università verrebbero eliminati dall'intelligenza artificiale.

Bianco ha inoltre sottolineato un altro effetto devastante che l'IA potrebbe portare: la possibilità che le persone smettano di imparare le lingue straniere, e ha affermato che gli australiani stanno già perdendo interesse nell'apprendimento di altre lingue. Il professore alludeva alla sensazione di rilassamento che l'IA induce nelle menti delle persone a causa della facilità d'uso dalle app basate sull'IA , dato che, come ha detto, anche il numero di persone che imparano le lingue straniere è in calo.

Ha affermato che il vero pericolo risiede nell'approccio delle persone all'interpretazione, secondo cui la lingua serve solo a trasferire informazioni di base agli altri, e questa è la sfida più grande, mentre la tecnologia stessa è piuttosto ricca di supporto all'apprendimento delle lingue.

Anche Lucia Johns,dent della federazione, ha appoggiato le idee di Bianco e ha affermato che i punti da lui sollevati sono critici e richiedono una risposta rapida.