¿Destruirá la IA los idiomas? ¿Qué piensan los profesores australianos?

La conferencia anual de profesores de lenguas comunitarias se celebró en la Universidad de Sydney, en el sur de Gales, donde se reunieron cientos de docentes y se debatió cómo la IA (inteligencia artificial) será un factor clave a la hora de decidir cómo enseñarán su lengua en los próximos años.

Se dijo que quienes están a favor de la IA quieren dejar de lado la cultura para separarla de la enseñanza del idioma y hacer del idioma solo una forma de hablar en lugar de una forma completa de comunicación, que a menudo involucra emociones influenciadas culturalmente y una perspectiva histórica.

Rabia contra la máquina

La conferencia anual de profesores de lenguas comunitarias fue organizada por la Federación de Escuelas de Lenguas Comunitarias de Nueva Gales del Sur, y el ponente principal fue Joseph Lo Bianco, profesor jubilado de lengua y alfabetización, quien trabajó en la Escuela de Posgrado de Educación de Melbourne. Elogió el papel de la IA en el aula, pero también advirtió que tendría consecuencias muy perjudiciales.

El título de su discurso también insinuó sus ideas, que eran "Furia contra la máquina". Mientras aplaudía la IA, dijo:

“La IA permite mayor flexibilidad en el aula para abordar a distintos niños de forma específica, según su progreso, sus intereses y sus capacidades”

Fuente: Greekherald.

También habló sobre las preocupaciones generales que tienen las personas sobre la influencia de la IA en la enseñanza, en particular la de idiomas, así como sus efectos en el propio idioma y en el uso de la tecnología. Afirmó que la internacionalización de los idiomas está en proceso y que solo busca ahorrar dinero, sin ninguna otra razón válida. El profesor Bianco afirmó:

Existen culturas específicas que son propias de cada idioma. Así, se puede ver el inicio de lo que está sucediendo aquí: la separación de la cultura y el idioma y la división de la enseñanza del idioma en inglés, lo cual se realizará mediante libros traducidos al inglés

Fuente: Greekherald.

La gente no está aprendiendo un segundo idioma debido a la IA

El profesor también afirmó que, si se implementa esta visión, habrá menos docentes comprometidos. Mencionó que ya existe inquietud sobre esta situación, ya que algunos expertos académicos creen que los departamentos de enseñanza de idiomas restantes de las universidades serán eliminados por la IA.

Bianco también señaló otro efecto devastador que la IA podría traer: que la gente deje de aprender segundos idiomas, y afirmó que los australianos ya están perdiendo interés en aprender otras lenguas. El profesor aludía a la sensación de relajación que la IA induce en la mente de las personas debido a la facilidad que las aplicaciones de IA , ya que, según él, el número de personas que aprenden idiomas también está disminuyendo.

Dijo que el verdadero peligro está en el enfoque de la gente a la interpretación de que el lenguaje es sólo para transferir información muy básica a otros, lo cual es el mayor desafío, mientras que la tecnología en sí es bastante rica en su apoyo al aprendizaje de idiomas.

Lucia Johns,dent de la federación, también apoyó los pensamientos de Bianco y dijo que los puntos que planteó son críticos y deben ser respondidos con acciones rápidas.