A IA destruirá os idiomas? O que os professores australianos estão pensando?

- A Conferência de Professores de Línguas Comunitárias da Nova Gales do Sul foi realizada na Universidade de Melbourne.
- Os professores afirmaram que a IA será um fator prejudicial na definição dos métodos de ensino no futuro.
- O Prof. Lo Bianco alertou que, devido à IA, as pessoas não estão interessadas em aprender uma segunda língua.
A conferência anual de professores de línguas comunitárias foi realizada na Universidade de Sydney em Nova Gales do Sul, onde centenas de professores se reuniram, e foi discutido como a IA (inteligência artificial) será um fator chave na decisão de como eles ensinarão seu idioma nos próximos anos.
Disse-se que aqueles que são a favor da IA querem colocar a cultura de lado para separá-la do ensino de idiomas e fazer do idioma apenas uma forma de falar, em vez de uma forma completa de comunicação, que frequentemente envolve emoções influenciadas culturalmente e perspectiva histórica.
Rage against the machine
A conferência anual de professores de línguas comunitárias foi organizada pela Federação de Escolas de Línguas Comunitárias de NSW, e o orador principal foi um professor aposentado de educação em linguagem e alfabetização, Joseph Lo Bianco, que trabalhou na Escola de Pós-Graduação de Educação de Melbourne. Ele elogiou o papel da IA na sala de aula, mas também disse que teria resultados muito prejudiciais.
O título de seu discurso também insinuava seus pensamentos, que eram "Rage against the Machine." Enquanto aplaudia a IA, ele disse,
"A IA permite mais flexibilidade em uma sala de aula para lidar especificamente com crianças diferentes de maneira diferente, de acordo com seu progresso, seu interesse e sua capacidade."
Fonte: Greekherald.
Ele também falou sobre as preocupações gerais que as pessoas têm sobre a influência da IA no ensino, particularmente no ensino de idiomas, bem como seus efeitos no próprio idioma e como a tecnologia é usada. Ele disse que a internacionalização dos idiomas está em processo e que é apenas para economizar dinheiro e não tem outra boa razão. Prof. Bianco disse,
"Existem culturas específicas que são particulares aos idiomas. Então, você pode ver o início do que está acontecendo aqui – a separação da cultura do idioma e a parcelamento do ensino de idiomas para o inglês, que será feito por meio de livros traduzidos para o inglês."
Fonte: Greekherald.

As pessoas não estão aprendendo um segundo idioma devido à IA
O professor também disse que menos professores estarão engajados se essa visão for implementada. Ele também mencionou que já há inquietação sobre essa situação, pois alguns especialistas acadêmicos acham que os departamentos restantes de ensino de idiomas das universidades serão eliminados pela IA.
Bianco também apontou outro efeito devastador que a IA pode trazer: que as pessoas podem parar de aprender segundas línguas, e ele disse que os australianos já estão perdendo o interesse em aprender outros idiomas. O professor estava insinuando a sensação descontraída que a IA induz na mente das pessoas devido à facilidade que apps de IA proporcionam, já que ele disse que os números de idiomas também estão diminuindo.
Ele disse que o verdadeiro perigo está na abordagem das pessoas em interpretar que o idioma é apenas para transferir informações muito básicas para os outros, que é o maior desafio, enquanto a tecnologia em si é bastante rica em seu apoio ao aprendizado de idiomas.
Lucia Johns, presidente da federação, também endossou as ideias de Bianco e afirmou que os pontos levantados por ele são críticos e devem ser respondidos com ação rápida.
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Aamir Sheikh
Aamir é um jornalista de tecnologia com quase seis anos de experiência nos setores de criptomoedas e tecnologia. Formou-se na MAJ University com um MBA em Finanças e Marketing. Atualmente trabalha na Cryptopolitan, onde relata os últimos desenvolvimentos nos mercados de criptomoedas e previsões de preços.
















