Wie Blockchain das Leben von 10,5 Millionen Menschen verbessern kann

Dieses Zitat der Bildungs- und Frauenrechtsaktivistin Malala Yousafzai kam mir in den Sinn, als ich über die vielen Möglichkeiten nachdachte, wie die Blockchain das Leben weltweit verbessern kann.

Eine Tatsache, die uns von Anfang an ins Auge springt: In Nigeria gehen 10,5 Millionen Kinder nicht zur Schule.

Nigeria ist das reichste Land Afrikas, hat aber weltweit mehr Mädchen ohne Schulbildung. Studien belegen eindeutig: Die Bildung von Mädchen fördert das Wirtschaftswachstum, reduziert Konflikte und verbessert die öffentliche Gesundheit. Für diese Mädchen und die Zukunft ihres Landes müssen Nigerias Führungskräfte der Bildung unverzüglich höchste Priorität einräumen.

Inmitten all dieser Unruhen hat die islamistische Terrorgruppe Boko Haram seit 2009 2.295 Lehrer getötet, 19.000 Pädagogen vertrieben und fast 1.400 Schulen zerstört. In der nordöstlichen Region, dem Hauptgebiet von Boko Haram, gehen über drei Millionen Kinder nicht zur Schule.

Eines der Opfer des Krieges ist die Zerstörung und oft nie wieder vollständige Wiederherstellung des Bildungssystems eines Landes. 

3 % der weltweiten humanitären Hilfe wurden 2016 für Bildung bereitgestellt

Laut UNESCO leben fast 250 Millionen Kinder in Ländern, die von Konflikten betroffen sind. Davon ist jedes vierte Kind betroffen, und etwa 61 Millionen Kinder gehen derzeit nicht zur Schule, weil sie in Konflikt- und Katastrophengebieten leben.  Mädchen sind in Konfliktgebieten 90 % häufiger betroffen als anderswo.

Im Jahr 2016 wurden weniger als 3 % der weltweiten humanitären Hilfe für Bildung bereitgestellt. Um das UN-Ziel bis 2030 zu erreichen, sollte eine radikale Neuausrichtung der Verteilung humanitärer Hilfe im Bildungsbereich in Betracht gezogen werden.

English Forward hat ein auf Blockchain basierendes Tokenomics-System nach dem Motto „Lernen und gleichzeitig Geld verdienen“ vorgeschlagen, umdentzu ermutigen, Englisch als Werkzeug zu lernen, um Zugang zu verfügbaren Online-Informationen zu erhalten und besser bezahlte Jobs zu bekommen.

Wie könnten wir die Blockchain-Technologie nutzen, um humanitäre Hilfe effizienter zu vermitteln?

In den weisen Worten Nelson Mandelas:

Bildung ist der Motor der persönlichen Entwicklung. Durch Bildung kann die Tochter eines Bauern Ärztin werden, der Sohn eines Bergmanns Bergwerksleiter, das Kind von Landarbeiterndent einer großen Nation. Nicht das, was uns gegeben wird, sondern was wir aus unseren Möglichkeiten machen, unterscheidet uns von anderen.

Nehmen wir an, jederdent und Lehrer einer Region besitzt eine English Forward-Token-Wallet, in die zu Beginn des Schuljahres ein kleiner Betrag an Token (aus humanitären Hilfsgeldern) eingezahlt wird. Mit diesen Token können die Schüler während des Lernens auf English Forwarddent verdienen.

Drei Gesellschaftsgruppen und wie Blockchain ihr Leben verbessern könnte

Ein Blick auf diese Klassifizierung verdeutlicht die Notwendigkeit der Blockchain.

1. Ein junger Mensch, der aufgrund seines sozioökonomischen Status, von Konflikten und seiner geografischen Lage isoliert ist, könnte mit anderendentund Lehrern weltweit interagieren und dabei Tokens verdienen.
2. Berufstätige, die ihr Englisch verbessern möchten, könnten einen Teil ihrer Lernzeit damit verbringen, mit Lernenden und Lehrenden weltweit in Kontakt zu treten und so zu einer aktiven, sicheren und ermutigenden Lernumgebung für Englisch beizutragen. Für diesen Beitrag würden sie außerdem Tokens erhalten.
3. Berufliche oder pensionierte Englischexperten (Linguisten, Lehrer, Professoren, Enthusiasten) in entwickelten und unentwickelten Ländern konnten Token verdienen, indem sie in der Frage- und Antwortrunde mit Lernenden interagierten und ihre Dienste auf einem Peer-to-Peer-Marktplatz anboten. 

Die Altruisten können ihre Token an vielversprechendedentin Form von Stipendien, Kursgebühren oder Geschenken zurückgeben, um die Englischkenntnisse weiter zu fördern. 

Stellen Sie sich vor, Sie beginnen Englisch zu lernen und werden währenddessen fürs Lernen bezahlt. Mit den so verdienten Lernpunkten können Sie dann Brot oder Tomaten kaufen oder Ihre Schuhe reparieren lassen…

Was wäre, wenn wir einen Schüler durch ein Belohnungssystem zum Englischlernen motivieren könntendent seine indem wir beschleunigen trachin zu fließenden Kommunikationsfähigkeiten

Da die Blockchain eine unveränderliche Aufzeichnung der Studien und Fortschritte einesdenterstellt, würden die Aufzeichnungen derdentin Zeiten von Konflikten oder Vertreibung erhalten bleiben und ihr Bildungsfortschritt ginge nicht verloren, sodass sie jederzeit darauf zurückgreifen könnten.