Cómo blockchain puede mejorar la vida de 10,5 millones

Esta cita de Malala Yousafzai, activista por la educación y los derechos de las mujeres, me vino a la mente mientras reflexionaba sobre las muchas posibilidades de cómo blockchain puede mejorar la vida en todo el mundo.

El hecho que nos asalta desde el principio: hay 10,5 millones de niños sin escolarizar en Nigeria.

Nigeria es el país más rico de África, pero tiene más niñas sin escolarizar que cualquier otro país del mundo. Los estudios son claros: educar a las niñas hace crecer las economías, reduce los conflictos y mejora la salud pública. Para estas niñas y para el futuro de su país, los líderes de Nigeria deben priorizar inmediatamente la educación.

En medio de todos estos problemas, desde 2009, el grupo extremista islámico Boko Haram ha asesinado a 2.295 maestros, desplazado a 19.000 educadores y destruido casi 1.400 escuelas. En la región noreste, donde tiene su sede Boko Haram, más de 3 millones de niños no asisten a la escuela.

Una de las bajas de la guerra es la destrucción y muchas veces, nunca completamente restaurado, el sistema educativo de un país. 

El 3% de la asistencia humanitaria mundial se asignó a la educación en 2016

Según la UNESCO, casi 250 millones de niños viven en países afectados por conflictos. De este número, 1 de cada 4 niños, aproximadamente 61 millones de niños actualmente no asisten a la escuela porque viven en zonas de conflicto y desastre. Las niñas tienen un 90 % más de probabilidades de verse afectadas en zonas de conflicto que en otros lugares.

Menos del 3 % de la asistencia humanitaria mundial se asignó a la educación en 2016. Para lograr el objetivo de la ONU para 2030, se debe considerar un replanteamiento radical de la asignación de asistencia humanitaria a la educación.

English Forward ha propuesto unadentde "gana mientras aprendes" construida en blockchain para alentar a los estudiantes a aprender inglés como una herramienta para acceder a la información disponible en línea y obtener trabajos mejor pagados.

¿Cómo podríamos usar blockchain para ser un conducto más eficiente de asistencia humanitaria?

En las sabias palabras de Nelson Mandela:

La educacion es el gran motor de desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede convertirse en médico, que el hijo de un minero puede convertirse en jefe de mina, que un hijo de trabajadores agrícolas puede convertirse endent de una gran nación. Es lo que hacemos con lo que tenemos, no lo que se nos da, lo que separa a una persona de otra.

Consideremos que cadadent y maestro en una región tiene una billetera de fichas de English Forward, y al comienzo del año escolar, se deposita una pequeña cantidad en fichas (de subvenciones de asistencia humanitaria) en cada billetera. Estos tokens permiten que un estudiantedent a medida que aprende en English Forward.

Tres segmentos de la sociedad y cómo blockchain podría mejorar sus vidas

Echar un vistazo a esta clasificación destaca la necesidad de la cadena de bloques.

1. Un joven, aislado por su estatura socioeconómica, conflicto y posición geográfica, podría interactuar con otros estudiantes ydenta nivel mundial y ganar fichas mientras aprende.
2. Los trabajadores que buscan mejorar su inglés podrían pasar parte de su tiempo de estudio interactuando con estudiantes y profesores a nivel mundial, y ayudar a crear un entorno activo, seguro y alentador para aprender inglés, y también ganar tokens por esta contribución.
3. Los expertos en inglés empleados o jubilados (lingüistas, maestros, profesores, entusiastas) en países desarrollados y subdesarrollados podrían ganar tokens interactuando con los estudiantes en las preguntas y respuestas, así como vendiendo sus servicios en un mercado entre pares. 

Los altruistas pueden donar sus tokens a estudiantesdenten forma de becas, pagos de cursos o regalos para fomentar aún más el conocimiento del inglés. 

Imagina empezar a estudiar inglés, y durante el proceso de aprendizaje, que te paguen por aprender y poder usar estos tokens ganados por la educación para comprar pan, tomates o arreglar tus zapatos…

¿Qué pasaría si pudiéramos incentivar a un estudiante dent que aprenda inglés, creando un sistema de recompensas para acelerar trac hacia ser un comunicador fluido?

Con blockchain creando un registrodentde los estudios y el progreso de un estudiante, en tiempos de conflicto odent, los registros de los estudiantes se conservarían y no se perdería nada de su progreso educativo, listo para que lo retomen en cualquier momento. tiempo.

Academia Cryptopolitan: Próximamente, una nueva forma de obtener ingresos pasivos con DeFi en 2025. Obtenga más información