ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
ПОДОБРАНО ДЛЯ ВАС

Как блокчейн может сделать 10.5M жизней лучше

АвторМитч РэнкинМитч Рэнкин 3 мин. чтения
как блокчейн может улучшить жизнь 10.5M людей

как блокчейн может улучшить жизнь 10.5M людей

Факт, который бросается в глаза с самого начала: в Нигерии 10,5 миллиона детей не посещают школу.

Нигерия — самая богатая страна в Африке, но в ней больше девочек, не посещающих школу, чем в любой другой стране мира. Исследования ясно показывают: образование девочек развивает экономику, снижает уровень конфликтов и улучшает общественное здоровье. Для этих девочек и будущего их страны лидеры Нигерии должны немедленно приоритизировать образование.

В midst всех этих проблем, с 2009 года исламистская экстремистская группировка Боко Харам убила 2295 учителей, вынудила к переселению 19000 педагогов и уничтожила почти 1400 школ. В северо-восточном регионе, где базируется Боко Харам, более 3 миллионов детей не посещают школу.

Одним из последствий войны является разрушение и часто полное восстановление системы образования страны.

3% глобальной гуманитарной помощи было выделено на образование в 2016 году 

По данным ЮНЕСКО, почти 250 миллионов детей живут в странах, затронутых конфликтами. Из этого числа 1 из 4 детей, примерно 61 миллион детей, в настоящее время не посещают школу, потому что живут в зонах конфликтов и стихийных бедствий.

Девочки ⟦N1⟧% более  Девушки на 90% более Менее 3% глобальной гуманитарной помощи было выделено на образование в 2016 году. Для достижения цели ООН к 2030 году следует рассмотреть радикальный пересмотр распределения гуманитарной помощи на образование.

English Forward предложила токеномику «зарабатывай, пока учишься», построенную на блокчейне, чтобы поощрять студентов изучать английский язык как инструмент для доступа к доступной онлайн-информации и получения более высокооплачиваемой работы.

Как мы можем использовать блокчейн для более эффективного канала гуманитарной помощи?

В мудрых словах Нельсона Манделы:

Образование — великий двигатель личного развития. Именно через образование дочь крестьянина может стать врачом, сын шахтера — главой шахты, а ребенок фермеров — президентом великой нации. То, что мы делаем с тем, что у нас есть, а не то, что нам дают, отличает одного человека от другого.

Давайте представим, что у каждого студента и учителя в регионе есть кошелек с токенами English Forward, и в начале учебного года в каждый кошелек вносится небольшая сумма токенов (из грантов на гуманитарную помощь). Эти токены позволяют студенту зарабатывать, пока он учится на English Forward.

Предположим, что у каждого студента и учителя в регионе есть кошелек с токенами English Forward, и в начале учебного года в каждый кошелек зачисляется небольшая сумма токенов (из грантов гуманитарной помощи). Эти токены позволяют студентам зарабатывать, обучаясь в рамках программы English Forward.

Три сегмента общества и то, как блокчейн может улучшить их жизнь

Рассмотрение этой классификации подчеркивает необходимость блокчейна.

  1. Молодой человек, изолированный из-за социально-экономического статуса, конфликтов и географического положения, мог бы взаимодействовать со студентами и учителями по всему миру и зарабатывать токены во время обучения.
  2. Работающие люди, желающие улучшить свой английский, могли бы тратить часть учебного времени на взаимодействие с учащимися и преподавателями по всему миру, помогая создавать активную, безопасную и поддерживающую среду для изучения английского языка, а также зарабатывать токены за этот вклад.
  3. Занятые или вышедшие на пенсию эксперты по английскому языку (лингвисты, учителя, профессора, энтузиасты) как в развитых, так и в развивающихся странах могли бы зарабатывать токены, взаимодействуя с учащимися в разделе вопросов и ответов, а также продавая свои услуги на пиринговом рынке. 

Альтруисты могут пожертвовать свои токены перспективным студентам в виде стипендий, оплаты курсов или подарков, чтобы поощрять дальнейшее изучение английского языка. 

Представьте, что вы начинаете изучать английский язык, и в процессе обучения вам платят за учебу, позволяя использовать заработанные образовательные токены для покупки хлеба, помидоров или починки обуви…

Что, если бы мы могли стимулировать студента к изучению английского языка, создав систему вознаграждений для ускорения их прогресса в достижении уровня свободного общения?

Благодаря блокчейну, создающему неизменяемую запись об учебе и прогрессе студента, в периоды конфликтов или перемещения записи студента будут сохранены, и ни один из этапов их образовательного прогресса не будет утерян, готовый к возобновлению в любое время.

Самые умные крипто-энтузиасты уже читают нашу рассылку. Хотите присоединиться? Присоединяйтесь.

Поделиться статьёй
Митч Рэнкин

Митч Рэнкин

Митч Рэнкин — сооснователь Forward Protocol, технологической компании, создающей инструменты с открытым исходным кодом для блокчейна, чтобы связать сектор Edtech. Преданный муж и отец, он страстно увлечен образованием и блокчейном. Фокусируясь на помощи в достижении Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4) ЮНЕСКО в рамках Повестки дня до 2030 года, он поддерживает цель «обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и способствовать возможностям обучения в течение всей жизни для всех». Его видение — повлиять на 1 миллиард человек через лучшее образование и опыт обучения, изменив то, как мир учится. https://forwardprotocol.io.

ЕЩЁ … НОВОСТИ