Comment la blockchain peut améliorer la vie de 10,5 millions de personnes

Cette citation de Malala Yousafzai, militante pour l'éducation et les droits des femmes, m'est venue à l'esprit alors que je réfléchissais aux nombreuses possibilités offertes par la blockchain pour améliorer la vie des gens dans le monde entier.

Le constat qui nous saute aux yeux dès le départ : 10,5 millions d’enfants ne sont pas scolarisés au Nigéria.

Le Nigéria est le pays le plus riche d'Afrique, mais il compte plus de filles non scolarisées que n'importe quel autre pays au monde. Les études sont formelles : l'éducation des filles stimule la croissance économique, réduit les conflits et améliore la santé publique. Pour ces filles et pour l'avenir de leur pays, les dirigeants nigérians doivent faire de l'éducation une priorité absolue.

Au milieu de tous ces troubles, depuis 2009, le groupe extrémiste islamiste Boko Haram a tué 2 295 enseignants, déplacé 19 000 éducateurs et détruit près de 1 400 écoles. Dans le nord-est du pays, où Boko Haram est implanté, plus de 3 millions d’enfants ne sont pas scolarisés.

L'une des victimes collatérales de la guerre est la destruction, et souvent, la non-reconstruction complète, du système éducatif d'un pays. 

En 2016, 3 % de l'aide humanitaire mondiale a été allouée à l'éducation

Selon l'UNESCO, près de 250 millions d'enfants vivent dans des pays touchés par des conflits. Parmi eux, un enfant sur quatre, soit environ 61 millions, est actuellement déscolarisé car il vit dans des zones de conflit ou de catastrophe.  Les filles ont 90 % plus de risques d'être touchées dans les zones de conflit qu'ailleurs.

En 2016, moins de 3 % de l’aide humanitaire mondiale a été allouée à l’éducation. Pour atteindre l’objectif des Nations Unies d’ici à 2030, une refonte radicale de l’allocation de l’aide humanitaire à l’éducation devrait être envisagée.

English Forward a proposé un système de jetons « apprendre en gagnant » basé sur la blockchain pour encourager lesdentà apprendre l’anglais comme outil d’accès aux informations en ligne disponibles et à des emplois mieux rémunérés.

Comment la blockchain pourrait-elle servir de canal plus efficace pour l'aide humanitaire ?

Pour reprendre les sages paroles de Nelson Mandela :

L'éducation est le puissant moteur du développement personnel. C'est grâce à elle que la fille d'un paysan peut devenir médecin, que le fils d'un mineur peut diriger une mine, qu'un enfant d'ouvriers agricoles peut devenirdent d'une grande nation. Ce qui distingue une personne d'une autre, c'est ce que nous faisons de ce que nous avons, et non ce qui nous est donné.

Imaginons que chaquedent et enseignant d'une région possède un portefeuille de jetons English Forward, et qu'au début de l'année scolaire, une petite somme en jetons (provenant de subventions d'aide humanitaire) soit déposée dans chaque portefeuille. Ces jetons permettent à l'élève de gagner de l'dent tout en apprenant sur la plateforme English Forward.

Trois segments de la société et comment la blockchain pourrait améliorer leur vie

L'examen de cette classification met en évidence la nécessité de la blockchain.

1. Un jeune, isolé par son statut socio-économique, un conflit et sa situation géographique, pourrait interagir avec d'autresdentet enseignants du monde entier et gagner des jetons tout en apprenant.
2. Les personnes actives souhaitant améliorer leur anglais pourraient consacrer une partie de leur temps d'étude à interagir avec des apprenants et des enseignants du monde entier, et contribuer ainsi à créer un environnement d'apprentissage de l'anglais actif, sûr et stimulant, tout en gagnant des jetons pour cette contribution.
3. Les experts en anglais, actifs ou retraités (linguistes, enseignants, professeurs, passionnés), des pays développés et en développement, pourraient gagner des jetons en interagissant avec les apprenants dans la section questions-réponses, ainsi qu'en vendant leurs services sur une plateforme d'échange entre particuliers. 

Les personnes altruistes peuvent reverser leurs jetons à desdentprometteurs sous forme de bourses d'études, de paiements de cours ou de cadeaux afin d'encourager l'apprentissage de l'anglais. 

Imaginez commencer à étudier l'anglais et, pendant ce processus d'apprentissage, être payé pour apprendre et pouvoir utiliser ces jetons gagnés grâce à l'éducation pour acheter du pain, des tomates ou réparer vos chaussures…

Et si l'on pouvait inciter un étudiantdent apprendre l'anglais, en créant un système de récompenses pour accélérer tracprogrès vers une communication fluide ?

Grâce à la blockchain, qui crée un registre immuable des études et des progrès d'undent, en cas de conflit ou de déplacement, les dossiers desdentseraient préservés et aucun de leurs progrès éducatifs ne serait perdu, prêts à être repris à tout moment.