كيف يمكن لتقنية البلوك تشين أن تُحسّن حياة 10.5 مليون شخص

لقد جاء هذا الاقتباس للناشطة في مجال التعليم وحقوق المرأة ملالا يوسف زاي إلى ذهني بينما كنت أفكر في العديد من الاحتمالات حول كيف يمكن لتقنية البلوك تشين أن تجعل الحياة أفضل في جميع أنحاء العالم.

الحقيقة التي تواجهنا منذ البداية: هناك 10.5 مليون طفل خارج المدرسة في نيجيريا.

نيجيريا أغنى دولة في أفريقيا، لكن عدد الفتيات غير الملتحقات بالمدارس فيها يفوق أي دولة أخرى في العالم. الدراسات واضحة: تعليم الفتيات يُنمّي الاقتصادات، ويُقلّل النزاعات، ويُحسّن الصحة العامة. من أجل هؤلاء الفتيات ومستقبل بلادهنّ، يجب على قادة نيجيريا إعطاء الأولوية للتعليم فورًا.

في خضم كل هذه المشاكل، منذ عام ٢٠٠٩، قتلت جماعة بوكو حرام الإسلامية المتطرفة ٢٢٩٥ معلمًا، وشردت ١٩ ألفًا من المعلمين، ودمرت ما يقرب من ١٤٠٠ مدرسة. وفي المنطقة الشمالية الشرقية، حيث تتمركز بوكو حرام، لا يذهب أكثر من ثلاثة ملايين طفل إلى المدارس.

ومن بين خسائر الحرب تدمير النظام التعليمي في أي بلد، وفي كثير من الأحيان عدم استعادته بالكامل. 

تم تخصيص 3% من المساعدات الإنسانية العالمية للتعليم في عام 2016

وفقًا لليونسكو، يعيش ما يقرب من 250 مليون طفل في بلدان متأثرة بالنزاعات. ومن بين هؤلاء الأطفال، أي طفل واحد من كل أربعة أطفال، هناك ما يقرب من 61 مليون طفل غير ملتحقين بالمدارس حاليًا لعيشهم في مناطق النزاعات والكوارث.  90% عرضة للتأثر بنسبة

في عام 2016، تم تخصيص أقل من 3% من المساعدات الإنسانية العالمية للتعليم. ولتحقيق هدف الأمم المتحدة بحلول عام 2030، ينبغي النظر في إعادة النظر بشكل جذري في تخصيص المساعدات الإنسانية للتعليم.

اقترحت شركة English Forward نظامًا رمزيًا قائمًا على مبدأ "اكسب أثناء التعلم" يعتمد على تقنية blockchain لتشجيعdentعلى تعلم اللغة الإنجليزية كأداة للوصول إلى المعلومات المتاحة عبر الإنترنت والحصول على وظائف ذات رواتب أفضل.

كيف يمكننا استخدام تقنية البلوك تشين لنكون قناة أكثر كفاءة للمساعدات الإنسانية؟

وبحسب كلمات نيلسون مانديلا الحكيمة:

التعليم هو المحرك الأعظم للتنمية الشخصية. فمن خلاله، يمكن لابنة فلاح أن تصبح طبيبة، ولابن عامل منجم أن يصبح رئيسًا للمنجم، ولابن عامل مزرعة أن يصبحdent لأمة عظيمة. إن ما يميز الإنسان عن الآخر هو ما نصنعه مما نملك، لا ما يُمنح لنا.

لنفترض أن كلdent ومعلم في منطقة ما يمتلك محفظة رموز "إنجلش فورورد"، وفي بداية العام الدراسي، يُودع مبلغ صغير من الرموز (من منح المساعدات الإنسانية) في كل محفظة. تتيح هذه الرموزdent كسب المال أثناء تعلمه على منصة "إنجلش فورورد".

ثلاثة قطاعات من المجتمع وكيف يمكن لتقنية البلوك تشين تحسين حياتهم

إن إلقاء نظرة على هذا التصنيف يسلط الضوء على الحاجة إلى تقنية البلوكشين.

1. يمكن لشاب معزول بسبب مكانته الاجتماعية والاقتصادية والصراع والموقع الجغرافي أن يتفاعل معdentومعلمين آخرين على مستوى العالم ويكسب رموزًا أثناء التعلم.
2. يمكن للعاملين الذين يتطلعون إلى تحسين لغتهم الإنجليزية أن يقضوا جزءًا من وقت دراستهم في التفاعل مع المتعلمين والمعلمين على مستوى العالم، والمساعدة في خلق بيئة نشطة وآمنة ومشجعة لتعلم اللغة الإنجليزية، وكسب رموز لهذه المساهمة أيضًا.
3. يمكن للخبراء في اللغة الإنجليزية (اللغويين والمدرسين والأساتذة والمتحمسين) سواء كانوا موظفين أو متقاعدين في البلدان المتقدمة والنامية كسب رموز من خلال التفاعل مع المتعلمين في جلسة الأسئلة والأجوبة، بالإضافة إلى بيع خدماتهم في سوق الند للند. 

يمكن للأشخاص المحسنين التبرع برموزهمdentالواعدين في شكل منح دراسية أو مدفوعات دورات أو هدايا لتشجيع المزيد من المعرفة باللغة الإنجليزية. 

تخيل أنك بدأت دراسة اللغة الإنجليزية، وأثناء عملية التعلم، تحصل على أجر مقابل التعلم وتكون قادرًا على استخدام هذه الرموز التعليمية التي حصلت عليها لشراء الخبز أو الطماطم أو إصلاح حذائك...

ماذا لو تمكنا من تحفيز الطالبdent تعلم اللغة الإنجليزية، وإنشاء نظام مكافآت لتسريع tracنحو أن يصبح متحدثًا بطلاقة؟

بفضل تقنية البلوك تشين التي تنشئ سجلاً ثابتًا لدراساتdentوتقدمهم، في أوقات الصراع أو النزوح، سيتم الحفاظ على سجلاتdentولن يضيع أي من تقدمهم التعليمي، بحيث يكونون جاهزين لاستعادتها في أي وقت.