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教育科技浪潮:巨大挑战带来巨大机遇

经过米奇·兰金米奇·兰金
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无人看管的男孩正在用手机聊天和打字 PQW6UL7 缩放

无人看管的男孩正在用手机聊天和打字 PQW6UL7 缩放

“即使是那些没有参与欺凌的人,仅仅通过旁观也会受到影响,最近的调查显示,这一比例高达35%;而其余的人则以某种形式参与了欺凌,比例高达65%。” 这些 数据 来自35个国家。从政策角度来看,预防欺凌项目需要在儿童11岁之前就已启动。

此外,还有一个令人大开眼界的统计数据:欺凌的方式比以往任何时候都多——短信、在 Facebook、Twitter、Instagram 上发帖,所有这些都会摧毁儿童正在建立的steem。.

然后我的取景器里出现了一个叫做“教育科技海啸”的东西。让我解释一下。.

你可以感受到教育“战场”即将发生巨大变化,欺凌者正逐渐被驱逐,政策制定者正在启动影响数十亿dent的全面改革。. 

任何重大挑战都蕴藏着巨大的机遇,教育科技领域的利益相关者也面临着同样的挑战。.

如果创造合适的条件,互联网可以为满足全球多元文化群体的学习需求提供机会,同时 以公司利润的形式为教育科技领域带来资源,并将这些利润再投资于为学生创建更多在线工具dent和

这还将包括以可扩展且经济高效的方式,为大量目前失学的学生提供教育材料。.  

可扩展且经济高效

为了实现人人享有平等教育的目标,新技术的应用至关重要。随着越来越多的发展中国家加入到能够获取教育资源的行列,区块链将在教育领域发挥重要作用,dent也将因此获得未来就业所需的资格认证。.

这旨在赋能终身学习者,帮助青年掌握就业技能,支持妇女、女童和残疾人士,并使他们能够不受文化和社会障碍的影响参与学习。所有这些都可以通过混合式学习环境来实现,这种环境能够充分利用互联网的丰富资源,并有可能将教育与工作联系起来。.

在区块链上准确安全地存储dent并建立自主权是实现这一成功的关键。.

数字导航

在数字世界中游刃有余是参与全球经济的一项重要技能,而全球经济又dent 于 21 世纪技能。. 

印度、中国和韩国等国的例子表明,互联互通如何成为获取信息经济就业机会和推进创新的基础。.

截至2019年4月,全球56.1%的人口 可以上网,发达国家这一比例为81%。2015年,国际电信联盟估计,到当年年底,全球将有约32亿 (几乎占世界人口的一半)接入互联网。(来源:维基百科)

利用互联网进行学习在全球范围内已成为一种非常现实的可能性。 尽管数十亿人使用社交媒体,但社交媒体尚未被有效且有意识地用于促进教育发展。

为什么互联网主导的学习对全世界来说都是个好主意

世界许多地区的教育都面临着巨大的挑战,其中一些挑战并不像你想象的那样显而易见。. 

以下是一些在实现目标过程中需要考虑的想法和挑战,而互联网可以为此提供帮助。

  • 许多国家缺乏学习资料。 
  • 师资力量和质量都有限。.
  • 以更低的成本传播最新内容和学习资源。.
  • 互联网可以消除边缘群体(包括妇女和残疾人)在接受教育方面遇到的障碍。
  • 随着职场日益全球化,接受与全球环境相关的教育至关重要。
  • 随着就业模式的变化,终身学习和在职持续专业发展需要“时间和地点教育”的灵活性。

将会涌现出许多新的解决方案,用于向发展中国家提供和传播教育,这本身就会为教育科技领域的公司带来巨大的机遇。.

区块链和教育是天作之合吗?请告诉我您的想法,并帮助我向 “英语向前发展”项目, 让更多人从中受益。

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米奇·兰金

米奇·兰金

米奇·兰金是Forward Protocol的联合创始人,这是一家致力于构建开源区块链工具以连接教育科技领域的科技公司。作为一位尽职尽责的丈夫和父亲,他满怀热情地投身于教育和区块链领域。他专注于助力实现联合国教科文组织2030年可持续发展议程中的第四项可持续发展目标(SDG 4),即“确保包容和公平的优质教育,并促进全民终身学习”。他的愿景是通过改变世界的学习方式,为10亿人带来更优质的教育和学习体验。https://forwardprotocol.io.

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