Tsunami de Edtech: Grandes desafíos = Grandes oportunidades

“Incluso aquellos que no están involucrados en el acoso escolar se ven influenciados solo por observar, según una encuesta reciente del 35%, mientras que el resto está involucrado de una forma u otra en un 65%”. Esto datos se recopiló en 35 países. Desde una perspectiva de política, los programas de prevención deben estar establecidos antes de que los niños cumplan 11 años.

Añade a esa estadística impactante que hay más formas de acosar que nunca: mensajes de texto, publicaciones en Facebook, Twitter, Instagram, todo lo cual devasta la autoestima en desarrollo de los niños.

Luego aparece en mi visor esta cosa llamada EdTech Tsunami. Permíteme explicarlo.

Se puede percibir que hay GRANDES cambios llegando al “patio de recreo” de la educación, ya que los acosadores son empujados lentamente hacia fuera y los responsables de políticas están iniciando cambios radicales que impactarán finalmente a miles de millones de estudiantes. 

Como con cualquier gran desafío, hay grandes oportunidades para las partes interesadas en el espacio de Edtech.

Si se crean las condiciones adecuadas, Internet puede ofrecer una oportunidad para abordar las necesidades de aprendizaje de grupos multiculturales a nivel mundial, y al mismo tiempo traer recursos al entorno de Edtech en forma de beneficios de la empresa, y la reinversión de estos beneficios en la creación de herramientas y sistemas adicionales en línea para los estudiantes.

Esto también incluiría el acceso a material educativo para un gran número de aprendices que actualmente están fuera de la escuela, de una manera escalable y rentable.  

Escalable y Rentable

Para lograr el objetivo de la educación igualitaria para todos, el uso de nuevas tecnologías es crucial. Blockchain tendrá un papel importante a medida que se añadan más países en desarrollo a la lista de lugares en la tierra que pueden acceder a herramientas educativas, y los estudiantes puedan ser acreditados para el empleo futuro, se añadan.

Se trata de empoderar a los aprendices de por vida, ayudar a los jóvenes a obtener las habilidades que les permiten acceder al empleo, apoyar a las mujeres, niñas y personas con discapacidad y permitirles participar en el aprendizaje sin barreras culturales y sociales. Todo esto se puede lograr con un entorno de aprendizaje mixto que pueda aprovechar los vastos recursos de Internet y potencialmente ayudar a conectar la educación con el trabajo.

El almacenamiento seguro y preciso de credenciales en la blockchain y la creación de la autosoberanía es una clave importante para este éxito.

Navegación Digital

Navegar en un mundo digital es una habilidad vital para participar en la economía global, que depende de las habilidades del siglo XXI. 

Los ejemplos que tenemos en países como India, China y Corea del Sur demuestran cómo la conectividad sirve como base para el acceso a empleos en la economía de la información y el avance de las innovaciones.

A partir de abril 2019, 56.1% de la población mundial tiene acceso a Internet, y el 81% del mundo desarrollado. En 2015, la Unión Internacional de Telecomunicaciones estimó que unos 3.200 millones personas, o casi la mitad de la población mundial, estarían en línea a finales de ese año. Fuente Wikipedia

El uso de Internet para el aprendizaje es una posibilidad muy real a nivel mundial. Aunque miles de millones de personas utilizan las redes sociales, no se ha aprovechado de manera efectiva y deliberada para avanzar en la educación.

Por qué el aprendizaje liderado por Internet es una buena idea para el mundo

Existen grandes desafíos para la educación en muchas partes del mundo, algunos de los cuales no son tan obvios como uno podría imaginar. 

Aquí hay algunas ideas y desafíos que deben considerarse para lograr el objetivo, los cuales pueden ser ayudados por Internet

• Existe una ausencia de materiales de aprendizaje en muchos países 
• Acceso limitado a la calidad y cantidad de profesores.
• Difusión de contenido actual y recursos de aprendizaje a un costo menor.
• Internet puede eliminar las barreras a la educación que encuentran los grupos marginados (esto incluye a mujeres y personas con discapacidad)
• A medida que el lugar de trabajo se vuelve cada vez más global, es necesaria una educación que tenga relevancia en el contexto global
• El aprendizaje continuo a lo largo de la vida y el desarrollo profesional continuo en el trabajo requieren la flexibilidad de la “educación en tiempo y lugar” a medida que cambian los patrones de empleo

Se crearán una gran cantidad de nuevas soluciones para acceder y difundir la educación al mundo en desarrollo, y esto en sí mismo creará un Tsunami de oportunidad para las empresas en el espacio de Edtech.

¿Son Blockchain y Educación los socios perfectos? Dime qué piensas y ayúdame a impulsar la defensa English Forward hacia aquellos que pueden beneficiarse de ella.