¿Cómo pueden los educadores aprovechar la IA generativa?

Nuevas herramientas de inteligencia artificial están surgiendo cada día en el dominio público. Esto trae una miríada de desafíos, pero también oportunidades para la educación, así como para estudiantes y educadores. Parece haber un sentido de entusiasmo por la tecnología en la comunidad académica, junto con otros sectores. 

Los educadores piensan principalmente en la integridad académica

Los educadores están interesados en mantener la integridad académica, ya que el uso de la inteligencia artificial puede no estar en línea con su integridad, por lo que es esencial educar a todas las personas involucradas sobre el uso adecuado de la IA de manera responsable y de acuerdo con prácticas éticas. Aquellos que son expertos en sus campos pero carecen de habilidades de IA pueden pensar en usar la tecnología como un ejercicio intimidante, pero una vez probado y usado para el trabajo profesional, puede ser una herramienta útil que tiene muchos beneficios.

Experimentar con herramientas de IA es el primer paso para comprender la naturaleza de cómo funcionan los modelos de IA. Uno solo tiene que meterse y probar sus manos en la cosa para ver qué sale de la máquina. Una forma fácil podría ser que cada vez que quieras buscar algo, además de buscar en Google, intenta preguntar lo mismo a ChatGPT o Gemini, ya que esto podría servir potencialmente como un buen primer paso hacia el uso de la IA. Y a veces, podrías encontrarlos más útiles en algunos casos de uso.

Ejecutar tareas a través de herramientas de IA para ver qué recomiendan puede ser muy útil. Aunque los estudiantes más interesados pueden jugar con los prompts para hacerlo más difícil de detectar el uso de las herramientas, al menos tener un ejemplo de una respuesta de IA a mano ayudará a tener una idea.

Tiene otras implicaciones que el simple engaño, ya que puede ofrecer información sobre si la tarea debe revisarse o posibles defectos en ella al hacer múltiples preguntas a la herramienta, como cómo podrían los estudiantes aprovechar esta misma herramienta o similar para esta tarea, o si tiene sentido para el curso, o dónde necesitan los estudiantes ayuda mientras resuelven una parte determinada.

Todas estas cosas pueden proporcionar una perspectiva mucho más amplia sobre el alcance, que a veces no está en el enfoque de la mente humana.

La IA no puede reemplazar a los educadores humanos

Estas herramientas no pueden reemplazar a los educadores, ya que no pueden ofrecer la experiencia de aprendizaje de un profesor humano, pero estas herramientas pueden proporcionar soluciones rápidas para tareas que consumen mucho tiempo, por ejemplo, diseccionar datos en textos largos y proporcionar resúmenes de los mismos.

Pero es esencial tener una política de uso de IA en tu sílabo, y para llegar a este paso, un educador puede necesitar pasar por el proceso inicial. Si alguien no tiene el tiempo o la capacidad de sumergirse profundamente en el proceso, aún tiene que enfrentarlo, y cuanto antes se desarrolle una política, mejor será para la integridad académica del curso. 

Aprender sobre la ingeniería de prompts puede ser una buena idea, ya que implica hacer preguntas de manera creativa y refinarlas para obtener mejores resultados. Esto será realmente útil para guiar al modelo de IA para proporcionar respuestas más específicas y evitar la generalización, y reducir las reacciones de sorpresa del usuario al modelo.

La inteligencia artificial está aquí para quedarse, y cambiará las formas en las que los educadores han confiado durante décadas para enseñar, ya que se espera que la IA tenga un impacto más profundo que el que tuvieron el correo electrónico y la búsqueda en las prácticas educativas.