- La blockchain para la educación podría ser la nueva tendencia en el sur de Asia.
- La Fundación KEY inicia el ecosistema blockchain en India.
- MadLab trabaja con el British Council y los interesados locales para el proyecto blockchain en Pakistán.
La adopción de blockchain está en aumento en general, pero la blockchain para la educación es uno de los usos más importantes de este avance tecnológico. Especialmente para los países subdesarrollados y en desarrollo, la tecnología trae inversiones de responsabilidad social corporativa (RSC).
Hasta ahora, se ha observado una falta general de proyectos basados en blockchain en el sur de Asia. Si bien hay algunas menciones honorables de blockchain en la región, ha habido muchos proyectos de blockchain para la educación en todo el mundo. La adopción de la tecnología ha estado en un aumento general en todo el mundo, incluso en el sector gubernamental.
La blockchain para la educación está en aumento en el sur de Asia
Un ejemplo de ello es la reciente asociación entre la Fundación KEY (KF) y una de las comunidades de educación en inglés en línea más grandes, English Forward (EF). Esta asociación trabaja para establecer un ecosistema educativo basado en blockchain en India. Por otro lado, el Laboratorio Digital de Manchester (MadLab) junto con el British Council y los interesados locales están utilizando la blockchain para la educación en Pakistán.
Ambas iniciativas están dirigidas a áreas de bajos ingresos: Chennai en India y las áreas adyacentes del norte de Pakistán que comprenden Hunza, Skardu y Swat, etc., para provocar un cambio positivo en sus respectivas áreas de proyecto.
La asociación entre KF y EF se centra en la educación en el idioma inglés para los jóvenes como parte de un plan de proyecto a largo plazo. El objetivo de este plan no es solo proporcionar educación a los miembros de "estudiantes graduados", sino también brindarles oportunidades a través de un tablón de trabajos y oportunidades de tutoría.
El proyecto de tres partes incluye un programa basado en un campamento de entrenamiento dirigido a mujeres empresarias. El programa está llegando a comunidades remotas con baja conectividad a internet debido a la gran altitud y el alcance. Hasta ahora, más de 152 mujeres han sido capacitadas en las cuatro regiones, incluyendo Hunza, Swat, Skardu y Abbottabad. La segunda parte del proyecto fue identificar las restricciones específicas de la cultura para estas comunidades remotas y llevarlas a un programa de certificación basado en blockchain.
Con estos nuevos programas de blockchain para la educación, se espera que las comunidades del sur de Asia cambien sus respectivas preferencias geográficas al reino de la blockchain y alcancen nuevas alturas.
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Saad B. Murtaza
Periodista, escritor, editor, investigador y estratega con más de 10 años de experiencia en las industrias digital, impresa y de relaciones públicas, Saad ha trabajado bajo el lema: Creatividad, Calidad y Puntualidad. En sus últimos años promete construir un instituto autosostenible que brinde educación gratuita. Con una cartera diversa, ha estudiado y escrito sobre temas relacionados con ciberdelitos, estafas, blockchain y criptomonedas.
