A OpenAI, a Microsoft e a Anthropic — três das maiores empresas de inteligência artificial — lançaram a primeira iniciativa nacional de educação em IA, com um investimento de US$ 23 milhões, com o objetivo de equipar educadores dos EUA com as ferramentas e o treinamento necessários para lidar com a crescente influência da IA nas salas de aula.
Anunciado na terça-feira, o investimento financiará a criação da Academia Nacional para o Ensino de IA (NAAI, na sigla em inglês), um programa concebido para capacitar 400 mil professores do ensino fundamental e médio nos próximos cinco anos. A iniciativa oferecerá workshops presenciais gratuitos, seminários práticos e módulos de aprendizagem virtual para ajudar os educadores a integrar a IA de forma eficaz em suas práticas de ensino.
O treinamento abordará o uso de IA para tarefas como planejamento de aulas, correção de provas, comunicação e gestão de sala de aula, aprimorando, e não substituindo, o papel do professor. O programa está sendo lançado em colaboração com a Federação Americana de Professores (AFT), um dos maiores sindicatos de professores do país, o que demonstra otronapoio do setor educacional.
A Microsoft é a principal investidora do projeto, sinalizando o crescente foco da gigante da tecnologia na área da educação. A iniciativa visa capacitar professores com o conhecimento, as habilidades e a confiança necessárias para usar a IA como uma ferramenta de apoio, simplificando o trabalho administrativo, impulsionando a criatividade e liberando mais tempo para o contato direto com osdent .
Empresas de tecnologia criam o primeiro centro de treinamento em IA em Nova York
local de treinamento fixo será em Manhattan, Nova York, com inauguração prevista para o final do verão ou início do outono. A escola eventualmente se expandirá para outros locais físicos em todo o país. Além do ensino presencial, a academia oferecerá sessões de ensino a distância para garantir que mesmo professores em áreas rurais ou carentes possam se beneficiar dos recursos.
Um programa de treinamento apresentará a tecnologia e explicará como ela pode ser aplicada em salas de aula reais, incluindo o uso de IA para tutoria, automatização de planos de aula, criação de tarefas personalizadas paradente auxílio adentcom estilos de aprendizagem diferentes da maioria da turma. As sessões também abordarão ética em IA, viés, privacidade de dados e segurança dosdent — temas que estão entre as principais preocupações de educadores e pais.
“Quando se trata de IA nas escolas, a questão é se ela está sendo usada para impactar negativamente a educação, beneficiandodente professores ou prejudicando-os”, disse Chris Lehane, diretor global de assuntos da OpenAI, em um comunicado. “Queremos que essa tecnologia seja usada pelos professores para o seu próprio benefício, ajudando-os a aprender, pensar e criar.”
Empresas de tecnologia aceleram a promoção da IA na educação
A nova academia surge em um momento em que a demanda por IA na educação continua a crescer nos Estados Unidos. Em abril, odent Donald Trump assinou uma ordem executiva para estabelecer uma Força-Tarefa da Casa Branca sobre Educação em IA, que previa parcerias público-privadas para incentivar a alfabetização em IA na educação básica (do jardim de infância ao ensino médio). Ela se consolidou como um dos maiores frutos dessa ordem até o momento.
As empresas de tecnologia têm expandido agressivamente sua presença na área da educação. A OpenAI também trabalhou com o sistema da Universidade Estadual da Califórnia para fornecer ferramentas de IA a mais de 500.000 alunos dent membros do corpo docente.
A Anthropic, desenvolvedora do assistente de IA Claude, lançou na quarta-feira o Claude for Education, uma versão personalizada de seu chatbot para usuários do ensino superior, quase dois meses após a estreia oficial do produto.
Por meio de seu programa competitivo Google for Education, o Google continua fechando acordos com escolas públicas e universidades para levar ferramentas baseadas em inteligência artificial para administração e aprendizado.
Essas mudanças estão ocorrendo à medida que se percebe que o conhecimento em IA é tão importante quanto o conhecimento digital, especialmente para a próxima geração dedente trabalhadores. No entanto, a velocidade com que as coisas mudaram também gerou preocupações sobre equidade, acesso e uso indevido.
Para lidar com essa preocupação, os desenvolvedores da academia afirmam que estão criando o programa com a participação de professores em todos os aspectos. O uso responsável e inclusivo da IA nas escolas será um objetivo primordial, visando garantir que a tecnologia impacte positivamente o aprendizado, e não negativamente.
