أطلقت كل من OpenAI ومايكروسوفت وأنثروبيك أكاديمية تدريب على الذكاء الاصطناعي بقيمة 23 مليون دولار للمعلمين الأمريكيين

أطلقت OpenAI وMicrosoft وAnthropic - وهي ثلاث من أكبر الشركات في مجال الذكاء الاصطناعي - أول مبادرة تعليمية في البلاد بقيمة 23 مليون دولار في مجال الذكاء الاصطناعي، تهدف إلى تزويد المعلمين الأمريكيين بالأدوات والتدريب اللازمين للتعامل مع التأثير المتزايد للذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية.

أُعلن يوم الثلاثاء عن استثمار سيُموّل إنشاء الأكاديمية الوطنية لتعليم الذكاء الاصطناعي (NAAI)، وهو برنامج مصمم لتدريب 400 ألف معلم من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر على مدى السنوات الخمس المقبلة. وستوفر هذه المبادرة ورش عمل حضورية مجانية، وندوات تطبيقية، ووحدات تعليمية افتراضية لمساعدة المعلمين على دمج الذكاء الاصطناعي بفعالية في ممارساتهم التعليمية.

سيغطي التدريب استخدام الذكاء الاصطناعي في مهام مثل تخطيط الدروس، والتقييم، والتواصل، وإدارة الصف، وذلك لتعزيز دور المعلم لا استبداله. ويُطلق البرنامج بالتعاون مع الاتحاد الأمريكي للمعلمين (AFT)، أحد أكبر نقابات المعلمين في البلاد، مما يؤكد الدعمtronالذي يحظى به من قطاع التعليم.

تُعدّ مايكروسوفت المستثمر الرئيسي في المشروع، مما يُشير إلى تركيز عملاق التكنولوجيا المتزايد على قطاع التعليم. وتهدف هذه المبادرة إلى تمكين المعلمين بالمعرفة والمهارات والثقة اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي كأداة داعمة، مما يُبسّط العمل الإداري، ويُعزّز الإبداع، ويُتيح مزيدًا من الوقت للتفاعل المباشرdent .

شركات التكنولوجيا تُنشئ أول مركز تدريب على الذكاء الاصطناعي في مدينة نيويورك

أول مركز تدريب في مانهاتن، نيويورك، وسيفتتح أبوابه في أواخر الصيف أو أوائل الخريف. وستتوسع المدرسة لاحقًا لتشمل مواقع أخرى في أنحاء البلاد. وإلى جانب التدريب الحضوري، ستوفر الأكاديمية دورات تعليمية عن بُعد لضمان استفادة حتى المعلمين في المناطق الريفية أو المحرومة من الموارد المتاحة.

سيقدم برنامج تدريبي تعريفاً بالتقنية وشرحاً لكيفية تطبيقها في بيئات الفصول الدراسية الحقيقية، بما في ذلك استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس، وأتمتة خطط الدروس، وإنشاء واجبات مخصصةdent، ومساعدةdentالذين يختلف أسلوب تعلمهم عن غالبية زملائهم. كما ستناقش الجلسات أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، والتحيز، وخصوصية البيانات، وسلامةdent - وكلها قضايا تشغل بال المعلمين وأولياء الأمور.

قال كريس ليهان، كبير مسؤولي الشؤون العالمية في شركة OpenAI، في بيان: "عندما يتعلق الأمر بالذكاء الاصطناعي في المدارس، فإن السؤال هو ما إذا كان يُستخدم لإحداث تغيير جذري في التعليم لصالحdentوالمعلمين أم على حسابهم. نريد أن يستخدم المعلمون هذه التقنية لصالحهم، من خلال مساعدتهم على التعلم والتفكير والإبداع."

شركات التكنولوجيا تُسرّع وتيرة التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي. تُسرّع شركات التكنولوجيا من وتيرة دفع عجلة تعليم الذكاء الاصطناعي

يأتي إنشاء الأكاديمية الجديدة في وقت يتزايد فيه الطلب على الذكاء الاصطناعي في التعليم في جميع أنحاء الولايات المتحدة. ففي أبريل/نيسان، وقّعdent دونالد ترامب أمرًا تنفيذيًا بإنشاء فريق عمل البيت الأبيض المعني بتعليم الذكاء الاصطناعي، والذي دعا إلى إقامة شراكات بين القطاعين العام والخاص لتشجيع الوعي بالذكاء الاصطناعي في التعليم الأساسي والثانوي. وقد برزت هذه الأكاديمية كإحدى أهم ثمار ذلك الأمر حتى الآن.

تعمل شركات التكنولوجيا بقوة على تعزيز وجودها في قطاع التعليم. شركة OpenAI أيضاً مع نظام جامعة ولاية كاليفورنيا لتزويد أكثر من 500 ألف طالب وعضو هيئة تدريس بأدوات الذكاءdent. 

أصدرت شركة أنثروبيك، التي طورت مساعد الذكاء الاصطناعي كلود، نسخة مخصصة من برنامج الدردشة الآلي الخاص بها كلود للتعليم يوم الأربعاء، وذلك بعد شهرين تقريبًا من إطلاق الشركة لمنتجها رسميًا. 

من خلال برنامجها التنافسي "Google for Education"، لا تزال جوجل توقع اتفاقيات مع المدارس والجامعات العامة لتوفير أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي للإدارة والتعلم.

تأتي هذه التحركات في ظل إدراك متزايد لأهمية الإلمام بالذكاء الاصطناعي، تمامًا كما هو الحال مع الإلمام بالتقنية الرقمية، لا سيما بالنسبة للجيل القادم منdentوالعاملين. ومع ذلك، أثارت سرعة التغيرات مخاوف بشأن العدالة، وإمكانية الوصول، وسوء الاستخدام.

في معرض معالجة هذا القلق، يؤكد مطورو الأكاديمية أنهم يعملون على تطوير البرنامج بالتعاون مع المعلمين في جميع جوانبه. وسيكون الاستخدام المسؤول والشامل للذكاء الاصطناعي في المدارس هدفاً أساسياً لضمان تأثير هذه التقنية إيجاباً على عملية التعلم، لا سلباً.