インターネット接続プラスで公平な競争を実現…

ソーシャルメディアネットワーキングインターネット接続P9TLVU8スケール
つい最近まで、すべての学習はオフラインで行われていました。今日では、dentがインターネットに接続し、いつでもコンテンツにアクセスできることが当たり前になっています。学習管理システム(LMS)は、常にオンライン、あるいは少なくとも中央データベースにリンクされたSaaSとして設計されています。LMS内で行われる学習活動を tracを目的として設計されており、非公式な学習活動やソーシャルラーニング活動を記録する機能は備えていません。.
eラーニングにおけるオフラインプレーヤーとは、学習者がインターネットに接続しているときにeラーニングコンテンツをダウンロードし、後で切断されたときにトレーニングを完了できるプログラムです。これは、dentだけでなく、インターネットへのアクセスが困難な多言語分散型の従業員にとっても大きなメリットをもたらします。.
テクノロジーの発展に伴い、新しいスキルを学ぶ方法は変化しています。インターネットの普及が年々進むにつれ、オンライン学習教材にアクセスできるdentの数も増加しています。これにより、従業員のスキルアップを目指すdentや雇用主は、オンラインとオフラインの両方のトレーニングのメリットを享受できるようになります。.
スケーラブルな教育システム
国によって教育水準は異なりますが、 公平な競争環境を実現する唯一の手段はインターネット接続です。より多くの国がオンライン化すれば、インターネットを通じて世界中の学習者に教育を届けるために必要な教育システムの基盤が築かれます。
いくつかの情報源によると、2017年のインターネット利用者は約38億人(世界人口70億人の51%)で、2015年の約20億人から増加した。.
現在、2019年には、40億人を超える人々がオンラインになっています。.
教育者として私たちが直面する課題は、無限に拡張可能な教育システムのための正しい基盤を築くことです。もしこれを実現できれば、教育コストは削減され(オンライン学位は従来の学位に比べて最大80分の1のコストで取得できます)、ブロックチェーンとトークン化されたシステムを活用することで、コストをゼロにまで削減し、学生が学びながら収入を得ることも可能になる可能dentを秘めています。
スポンサー付き学習プロセス
一貫性のある学習プロセスを維持できる唯一の方法であるため、従来型の学習(オフライン)の方が優れているという議論があります。dentはオンライン学習モデルを好む傾向があり、これはオンライン学習の年間増加率の大幅な増加からも明らかです。.
もし雇用主が、必要なスキルや知識を習得するために人々に報酬を支払ったらどうなるでしょうか?単にdentの教育を支援するということではありません。dentに学ぶための報酬を支払う機会が生まれるのです。学習は彼らにとってフルタイムの仕事となり、生活費は給付金で賄われるのです。.
伝統的に、dent は勉強しながら生活費を補うために、単純労働に就きます。しかし、これらの仕事は必ずしも高収入ではなく、多くの時間を要します。.
私が提案しているのは、雇用主と、雇用主が必要とするスキルを学ぶ準備ができている学生を結びつけるフリーdentのウェブサイトに似た、デジタルスキルのための教育スキルプラットフォームです。.
このプログラムには、講師による英語の授業も組み込まれており、学生が卒業するまでに「業界で活躍できる」dent になることが保証されます。.
この提案の最大の障害は、学習者とのtrac管理です。ブロックチェーンを仲介役として活用することを考えてみましょう。その仕組みは以下のとおりです。
- 雇用主とdent 「雇用ローン」の契約条件に同意し、それがブロックチェーン上のスマートtracに記録されます。.
- この「借金」は「労働」(あらかじめ決められた時間、週、または月数)によって返済できる。
- dentの進捗状況は教育者によって進捗レポートで確認され、コース修了後、dent 仕事を始める資格があることを確認します。.
- dentと雇用主のdentは資格と仕事にリンクされているため、雇用主はdent 合意した仕事を完了することを確信できます。.
- tracが完了すると、両当事者は相互に検討し、tracは締結され、両当事者が当初の目的を達成します。.
これにより、dentは懸命に勉強するインセンティブが与えられ、卒業後は就職が保証されるというシナリオが生まれます。まさに理想的なシナリオです。この考え方について私と一緒に考え、ご意見をお聞かせください。.
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ミッチ・ランキン
ミッチ・ランキンは、教育テクノロジー分野をつなぐオープンソースのブロックチェーンツールを開発するテクノロジー企業、Forward Protocolの共同創設者です。献身的な夫であり父親でもある彼は、教育とブロックチェーンに情熱を注いでいます。ユネスコの2030アジェンダの持続可能な開発目標4(SDG 4)の達成に尽力し、「すべての人に包括的かつ公平な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する」という目標を支持しています。彼のビジョンは、世界の学習方法を変えることで、より良い教育と学習体験を通じて10億人に影響を与えることです。https://forwardprotocol.io.
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