Conexión a internet de redes sociales P9TLVU8 escaladaNo hace mucho, todo el aprendizaje se impartía sin conexión. Hoy en día, es un hecho que losdenttendrán conexión a internet y podrán acceder a su contenido en todo momento. Los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) se diseñaron como SaaS para estar siempre en línea o, al menos, vinculados a una base de datos central. Se diseñaron para traclas actividades de aprendizaje que ocurren en el LMS y carecen de la capacidad de registrar acciones de aprendizaje informales o sociales.
Un reproductor sin conexión, en el contexto del aprendizaje electrónico, es un programa que permite a los estudiantes descargar contenido de aprendizaje electrónico cuando están conectados a internet y completar la capacitación posteriormente sin conexión. Esto ofrece grandes beneficios, tanto para losdentcomo para una fuerza laboral multilingüe distribuida que pueda tener acceso limitado a internet.
La forma en que aprendemos nuevas habilidades está cambiando a medida que la tecnología avanza. Con la creciente expansión de internet cada año, también aumenta el número dedentcon acceso a material de aprendizaje en línea. Esto ofrece a másdenty empleadores que desean mejorar las habilidades de sus empleados la ventaja de la capacitación tanto en línea como presencial.
Sistema educativo escalable
Existen diferentes estándares educativos en distintos países, y lo único que equilibrará las condiciones es la conectividad a internet . A medida que más países se conectan, se sientan las bases del sistema educativo necesario para llegar a estudiantes de todo el mundo a través de internet.
En 2017 había aproximadamente 3.800 millones de usuarios de Internet (el 51 por ciento de la población mundial de 7.000 millones), frente a los 2.000 millones de usuarios de 2015, según varias fuentes.
Ahora, en 2019, hay más de 4 mil millones de personas en línea.
El reto que tenemos como educadores es sentar las bases para un sistema educativo infinitamente escalable. Si logramos esto, reduciremos el coste de la educación (los títulos en línea pueden ser hasta 80 veces más económicos que los títulos tradicionales) y, con blockchain y un sistema tokenizado, tenemos el potencial de reducir los costes a cero, e incluso permitir que los estudiantes dent dinero mientras aprenden.
Proceso de aprendizaje patrocinado
Se argumenta que el aprendizaje tradicional (presencial) es mejor porque es la única manera de mantener un proceso de aprendizaje coherente. Losdentparecen preferir el modelo de aprendizaje en línea, como lo demuestran los enormes aumentos anuales en este tipo de aprendizaje.
¿Qué pasaría si los empleadores pagaran a las personas para que adquieran las habilidades y los conocimientos que necesitan? No me refiero simplemente a financiar la educación de undent. La oportunidad esdentpara que aprendan. Aprender puede ser su trabajo de tiempo completo, con un estipendio que cubra sus gastos de manutención.
Tradicionalmente, undent obtenía trabajos no cualificados para cubrir sus gastos mientras estudiaba. Estos trabajos no suelen ser los mejor pagados y requieren mucho tiempo.
Lo que propongo es una plataforma de formación de habilidades para habilidades digitales, similar a un sitio web para autónomos que conectará a empleadores condentque estén preparados para aprender las habilidades que el empleador necesita.
Incorporaría un elemento de idioma inglés con un tutor, garantizando que eldent esté “preparado para la industria” al momento de graduarse.
El principal obstáculo para esta propuesta sería la gestión deltraccon los estudiantes. Consideremos usar la cadena de bloques como mediador. Así es como funciona:
- El empleador y eldent acuerdan los términos y condiciones del “préstamo de empleo” y éste queda registrado mediante untracinteligente en la cadena de bloques.
- Esta “deuda” se paga con “trabajo” (una cantidad predeterminada de horas, semanas o meses)
- El progreso de losdentserá verificado por el educador con informes de progreso, asegurando que eldent esté calificado para comenzar a trabajar una vez completado el curso.
- Lasdentdeldenty del empleador están vinculadas a la cualificación y al trabajo, de modo que el empleador tiene la seguridad de que eldent completará el trabajo acordado.
- Al finalizar eltrac, ambas partes se revisan mutuamente y eltracqueda finalizado y ambas partes logran lo que se propusieron.
Esto crea un escenario donde se incentiva a losdenta trabajar duro y se les garantiza un empleo una vez que terminan sus estudios. Cumple todos los requisitos. Piensen juntos en esto y comenten qué piensan.
Aviso legal: Este es un artículo invitado. Las opiniones y posturas expresadas en él son responsabilidad exclusiva del autor y no representan las de Cryptopolitan . No se garantiza la exactitud, integridad ni validez de las afirmaciones contenidas en este artículo. No nos responsabilizamos de ningún error, omisión o representación. Los derechos de autor de este contenido pertenecen al autor y cualquier responsabilidad por la infracción de los derechos de propiedad intelectual recae sobre él.
