تواجه جوجل ردود فعل عنيفة بسبب إعلانها المدعوم بالذكاء الاصطناعي في الألعاب الأولمبية

خلال دورة الألعاب الأولمبية الصيفية، عرضت جوجل إعلانًا لتقنية الذكاء الاصطناعي "جيميني"، والذي خضع منذ ذلك الحين لتدقيق مكثف. تضمن الإعلان التجاري العداءة الأمريكية سيدني ماكلولين-ليفرون، وأبًا يستخدم الذكاء الاصطناعي لمساعدة ابنته في كتابة رسالة إلى بطلها. أثار هذا العرض سريعًا جدلًا واسعًا حول مدى ملاءمة استخدام الذكاء الاصطناعي في السياقات التعليمية والشخصية، وعواقبه.

كان الإعلان جزءًا من حملة جوجل الترويجية لتقنيات الذكاء الاصطناعي، مثل "جيميني"، وهو نموذج مُعاد تسميته من نظام الذكاء الاصطناعي السابق "بارد". ومع ذلك، أثار قرار استخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة تُهمّش الإبداع البشري والتعبير الشخصي استياءًtracمن الجمهور والنقاد على حدٍ سواء. وزعم كثيرون أن الإعلان يحمل رسالةً مُقلقة تُوحي بضرورة استبدال التكنولوجيا بالوسائل التقليدية للتعلم والتواصل، لا سيما بين الأطفال.

يتفاعل الجمهور، وتستجيب جوجل بتقييد التعليقات

كان رد فعل الجمهور سريعًا، لكنه كان سلبيًا في معظمه. لجأ الكثيرون إلى وسائل التواصل الاجتماعي للتعبير عن استيائهم، مشيرين إلى أن الإعلان التجاري يحمل رسالة غير لائقة. ورأى النقاد أنه يوحي بأن على الناس الاعتماد على الذكاء الاصطناعي بدلًا من تطوير أنفسهم شخصيًا أو إبداعيًا. والجدير بالذكر أن مؤسس موقع Deadspin، ويل ليتش، غرد برأيه في الموضوع، وحصدت تغريدته عشرات الآلاف من الإعجابات، مما زاد من حدة النقاش على الإنترنت.

إن إعلان جوجل الذي يجعل الأب ابنته تستخدم الذكاء الاصطناعي لكتابة رسالة إلى رياضيها المفضل بدلاً من تشجيعها على كتابة ما تريد قوله لبطلها، ينتزع جزءاً صغيراً من روحي في كل مرة أراه.

— ويل ليتش (@williamfleitch) 28 يوليو 2024

لمواجهة ردود الفعل الغاضبة، قامت جوجل بتعطيل التعليقات على فيديو الإعلان على يوتيوب، وهو قرار لم يُتخذ في أي من الفيديوهات المنشورة مؤخرًا على يوتيوب. اعتبر الكثيرون هذا القرار بمثابة اعتراف بالذنب ومحاولة للحد من ردود الفعل السلبية. كما رُئي أن تعطيل التعليقات محاولة للسيطرة على سردية القضية وتقليل الانتقادات العامة.

يُظهر الجدل الدائر حول هذا الإعلان مخاوف المجتمع بشأن دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وتنمية الطفل. يخشى الكثيرون من أن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي قد يُضعف مهارات حيوية كالتفكير النقدي والتعبير عن الذات. وقد اعتبر البعض استخدام الذكاء الاصطناعي لكتابة رسالة، وهي مهمة شخصية وتأملية تقليديًا، أمرًاmatic ، لا سيما أولئك الذين يؤمنون بأن أفضل طريقة لتعلم الأطفال هي من خلال التعبير عن أنفسهم والإبداع.