علقت شركات الذكاء الاصطناعى في الصين علي بابا ، وبيتيانس ، وديبسيك ، وتنسينت ، و Moonshot خدمات chatbot الخاصة بهم خلال امتحانات القبول الجامعي في البلاد من 7 إلى 10 يونيو..
بالإضافة إلى التدابير التي اتخذتها شركات الذكاء الاصطناعى الخاصة ، نفذت السلطات الصينية أيضًا مجموعة من الأساليب لمنع محاولات الغش. وتشمل هذه التحقق البيومترية ، تشويش الإشارات ، التصفية الصارمة للأجهزة الرقمية ، ومراقبة الفيديو للكشف عن السلوك غير الطبيعي أثناء الامتحانات.
أكدت البيانات التي صدرت عنها وزارة التعليم الصينية (MOE) أيضًا عدد المرشحين لـ Gaokao لهذا العام حوالي 13.35 مليون ، أي حوالي 70 ألفًا عن العام الماضي. يتكون Gaokao من ثلاثة مواد إجبارية ، بما في ذلك الصينية والرياضيات والإنجليزية ، مع أسئلة الامتحان التي وضعتها Moe.
AI chatbots ترفض الإجابة على الأسئلة خلال ساعات الامتحان
6 月 8 日 ， 接连有网友投稿称 ， 国内的诸多 ai 在高考期间都暂停了服务 ， 有学生让 ai 解读代码 ， 遭到 ai 以 "高考" 为由拒绝解读。 pic.twitter.com/j24fy5n9v0
- 李老师不是你老师 (whyyoutouzhele) 8 يونيو 2025
لا يزال Qwen و Doubao يعرضان على الصور اعتبارًا من يوم الاثنين لكنهما رفضا الإجابة عند طرح أسئلة حول صورة لورقة اختبار. أجاب Qwen أن الخدمة تم تجميدها مؤقتًا خلال ساعات الامتحان في الفترة من 7 إلى 10 يونيو ، بينما قال Doubao إن الصورة التي تم تحميلها "لا تتوافق مع القواعد". عرضت تطبيقات Doubao و Deepseek رسائل آلية تعلن عن تقييد الخدمات المؤقتة ، موضحة أنه كان فقط خلال اختبارات الفحص.
علقت Yuanbao و Kimi خدمات التعرف على الصور خلال الساعات التي أقيمت فيها الامتحانات المتعددة في جميع أنحاء البلاد. أجاب chatbots ، "لضمان عدالة امتحانات القبول في الكلية ، لا يمكن استخدام هذه الوظيفة خلال فترة الاختبار."
ومع ذلك ، لم تقدم أي من شركات الذكاء الاصطناعى بيانًا رسميًا حول تعليق chatbots AI خلال فترة الامتحان. جامعة Stu dent المعلومات على منصة وسائل التواصل الاجتماعي الصينية Weibo عندما لم يتمكنوا من الوصول إلى خدمات AI chatbots للدراسة خلال ساعات الامتحان هذه.
بالإضافة إلى تعليق أدوات الذكاء الاصطناعى للحد من المخالفات في الامتحانات ، أعلنت إدارات المدارس في عدة مناطق في الصين أنها ستستخدم الذكاء الاصطناعي لمراقبة "السلوكيات غير الطبيعية" ، مثل الهمس أو النظرات المتكررة بين studentخلال الامتحانات. ستنشر مقاطعة جيانغشي في شرق الصين نظام مراقبة يعمل في الوقت الفعلي لجميع المرشحين البالغ عددهم 567100. سيستخدم النظام خوارزميات التعلم العميق لمراقبة السلوك غير المنتظم من قبل كل من الفحصين و hevigilators في الوقت الفعلي. سيتم وضع علامة وتسجيل إجراءات مثل البدء مبكرًا ، أو تشغيل رأس المرء ، أو تمرير العناصر ، أو مغادرة منتصف الاستجواب. ستتم مراجعة لقطات غرفة الامتحانات بعد الامتحان ، وسيتم التعامل مع أي انتهاكات أو سوء سلوك بشكل صارم لكل لوائح ذات صلة.
يدعو دينغ إلى الإنصاف كإرشادات وزارة التعليم
دعا نائب رئيس الوزراء الصيني Ding Xuexiang هذا الأسبوع إلى "Gaokao الآمن" ، مشددًا على أهمية حملة ضد الغش. في الشهر الماضي ، أصدرت وزارة التعليم أيضًا مجموعة من اللوائح التي تنص على أنه على الرغم من أن المدارس يجب أن تبدأ في زراعة مواهب الذكاء الاصطناعي في سن مبكرة ، يجب ألا تستخدم Studentمحتوى تم إنشاؤه بواسطة AI كإجابات على الاختبارات.
تهدف إصدار 2025 من المبدأ التوجيهي إلى توحيد الاستخدام الأخلاقي والمناسب للمنظمة العفوبية التنظيمية مع معالجة مخاطر الخصوصية ، والنزاهة الأكاديمية ، والاعتماد المفرط على التكنولوجيا. وقال مسؤول في لجنة وزارة التعليم العليا إن القيود كانت تهدف إلى ضمان الاستخدام المناسب للسن الذكاء ومنعdentومنع الصغار من أن يصبحوا أكثر منdent على التكنولوجيا.
تم حظر studentفي المدرسة الابتدائية منdentباستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التي ولدت محتوى مفتوحًا ، في حين يجب على المعلمين التأكد من أن الذكاء الاصطناعى يمكن أن يكمل ولكن لا يحل محل التدريس الذي يقوده الإنسان. سُمح لتوضيح المدرسةdentلاستكشاف الهيكل المنطقي للمحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعى. في المقابل ، يمكن أن تشارك في المدرسةdentفي التعلم القائم على الاستقصاء والذي ينطوي على فهم المبادئ التقنية لـ AI.
كما طلب المبدأ التوجيهي من السلطات التعليمية صياغة سياسات إدارة الذكاء الاصطناعى المترجمة ، وإنشاء قواعد حماية البيانات ، وإطلاق آليات المراجعة الأخلاقية ، وإنشاء "عازفين بيضاء" ديناميكيين من أدوات الذكاء الاصطناعي . طُلب من المعلمين التأكد من أن الذكاء الاصطناعى لعبت دورًا إضافيًا في التعليم فقط.
وقالت الوزارة إنها ستزيد من الاستثمار في البنية التحتية للتعليم من الذكاء الاصطناعي وتأسيس قواعد تعليمية منظمة العفو الدولية في المدارس الابتدائية والثانوية. كما تخطط لتقديم المزيد من البرامج التدريبية للمعلمين لتحسين فهمهم واستخدامهم لأدوات الذكاء الاصطناعي.
سلك الفرق الرئيسي : تستخدم مشاريع التشفير السرية للأداة للحصول على تغطية إعلامية مضمونة
