130 миллионов женщин не имеют образования из-за «неправильного» пола?

Образовательные ресурсы распределены неравномерно, отдавая предпочтение богатым, белым, трудоспособным, цисгендерным мужчинам. Таким образом, сто тридцать миллионов (130 млн) женщин не имеют образования из-за своего неродства. И это правда в наше время, нравится вам это или нет.

Всю жизнь нам лгали. Власти отрицают необходимость проведения более масштабных структурных изменений для достижения социальной справедливости.

Воспроизводя ошибочную ментальность «добивайся всего сам», это предполагает, что если кто-то испытывает трудности во взрослой жизни, то это его вина за то, что он несерьезно относился к своему образованию. Эти трудности никак не могут быть результатом угнетающих социальных, политических и экономических структур.

Между тем, люди из малообеспеченных семей, представители этнических меньшинств, женщины, люди с инвалидностью и представители ЛГБТКИА+ сообщества продолжают испытывать трудности с доступом к тем же инструментам для академического и профессионального развития.

Во многих странах мира гендерный фактор является одной из главных причин, по которой детям отказывают в образовании. Несмотря на прогресс в образовании девочек в последние годы, целое поколение молодых женщин осталось без образования. Более 130 миллионов молодых женщин во всем мире в настоящее время не посещают школу. 

Хотя во многих развитых странах до сих пор существуют предрассудки по отношению к женщинам, замужество в более позднем возрасте, после того как карьера построена, считается нормой. В развивающихся странах каждая третья девушка выходит замуж до 18 лет, и для них было бы необычно продолжать обучение в школе после замужества.

Гендерное неравенство тесно связано с финансовой независимостью

Польза от того, что девочки продолжают учиться в школе, как для них самих, так и для их семей, доказана неоднократно, но в бедных общинах многие семьи вынуждены выбирать, кого из своих детей отправить в школу. 

В этих же общинах бытует мнение, что образование мальчика имеет большую ценность, чем образование девочки, и если бы пришлось выбирать, девочки остались бы без образования.

Вместо того чтобы рассматривать их как равных по ценности и давать им образование, их выдают замуж, отправляют на работу или заставляют оставаться дома, присматривая за младшими братьями и сестрами и выполняя домашние обязанности. Неловкость или неадекватные туалетные условия в школе, не позволяющие девочкам спокойно и достойно справляться с менструацией, а также отсутствие надлежащего обучения правилам гигиены во время менструации также играют роль в пропусках девочками занятий в школе. 

В каждой западной стране банковские системы широко распространены и одинаково доступны как мужчинам, так и женщинам. В Азии и Африке, в частности, необразованные сельские женщины лишены доступа к традиционным банковским услугам; фактически, 42% женщин во всем мире до сих пор не имеют доступа к банковским услугам. 

В странах, переживающих гуманитарный кризис, женщины на 30 процентов реже, чем мужчины, имеют личный финансовый счет. Это приводит к тому, что необразованные женщины не могут получать и откладывать гранты и полностьюdent от своих мужей.

Инструмент, способный изменить жизнь необразованных людей

Технология блокчейн — это мощный инструмент преобразований, расширяющий возможности женщин в экономической сфере по всему миру.

Благодаря технологии блокчейн и низким затратам на обслуживание электронного кошелька, женщины могли бы стать самодостаточными и использовать блокчейн для обеспечения безопасной идентификации, доступа к юридическиtracконтрактам, безопасным транзакциям и банковской инфраструктуре. 

Платежи с использованием блокчейна могут осуществляться через SMS, обеспечивая мгновенный доступ к финансовым услугам без зависимости от Wi-Fi и смартфонов. В сочетании с местной экономикой, основанной на коллективной валюте, это может устранить или, по крайней мере, существенно уменьшить финансовую зависимость и позволить женщинам вносить свой вклад в экономическое будущее своих семей.

Достижение Цели устойчивого развития № 5 ООН – Гендерного равенства к 2030 году – может быть обеспечено с помощью смарт-tracна основе блокчейна, позволяющих направлять донорские ресурсы непосредственно женщинам, используя закрытые ключи блокчейна в качествеdentдля женщин. 

С другой стороны, подобные инициативы позволят блокчейн-группам или сообществам децентрализованных токенов объединяться и давать участникам возможность определять цели, которые стоит поддерживать, и в какой степени они могут помочь. 

Самоуправление — это владение личными и официальными документами

Во многих странах женщины часто не могут получить официальные документы,dent, из-за отсутствия таких документов, как свидетельство о рождении или паспорт. Это распространенное явление в обществах, где мужчины-родственники привыкли иметь при себе удостоверения личности. Отсутствие надлежащих документов, удостоверяющихdent, является одним из главных факторов гендерного неравенства, поскольку ограничивает финансовую свободу. 

Технология блокчейн способна освободить женщин от гендерного неравенства в финансовой сфере. Возможность блокчейна безопасно и экономично хранить личные данные предоставляет женщинам персональную цифровуюdent, доступную им в любое время без согласия третьих лиц. 

А как насчет необразованных женщин – будут ли они вообще знать о своих правах?

Владение цифровойdentмогло бы позволить женщинам владеть землей и банковскими счетами в стране, а также получать образование.