130 milioni di donne non hanno ricevuto un'istruzione a causa del genere "sbagliato"?

Le risorse educative sono distribuite in modo ineguale, favorendo uomini ricchi, bianchi, abili e cisgender. Pertanto, centotrenta milioni (130 milioni) di donne non hanno accesso all'istruzione perché appartengono al sesso sbagliato. E questa è la verità nell'epoca attuale, che piaccia o no.

Ci hanno raccontato bugie per tutta la vita. Le autorità negano che sia necessario attuare cambiamenti strutturali più ampi per raggiungere la giustizia sociale.

Riproducendo una mentalità errata del tipo "tirati su da solo", suggerisce che se qualcuno incontra difficoltà in età adulta, la colpa è da attribuirsi al fatto di non aver preso sul serio la propria istruzione. Le sue difficoltà non potrebbero mai essere il risultato di strutture sociali, politiche ed economiche oppressive.

Nel frattempo, le persone provenienti da contesti a basso reddito, le persone di colore, le donne, le persone con disabilità e le persone LGBTQIA+ continuano ad avere difficoltà ad accedere agli stessi strumenti per l'avanzamento accademico e professionale.

In molte parti del mondo, il genere è una delle principali ragioni per cui ai bambini viene negata l'istruzione. Nonostante i progressi compiuti negli ultimi anni nell'istruzione femminile, un'intera generazione di giovani donne è rimasta indietro. Ci sono oltre 130 milioni di giovani donne in tutto il mondo che attualmente non sono iscritte a scuola. 

Sebbene in molti paesi sviluppati esistano ancora pregiudizi nei confronti delle donne, sposarsi più tardi, una volta avviata la carriera, è considerato normale. Nei paesi in via di sviluppo, una ragazza su tre si sposa prima dei 18 anni e sarebbe insolito che continuassero a studiare una volta sposate.

La disuguaglianza di genere è strettamente legata all'indipendenza finanziaria

È stato dimostrato più volte che mantenere le ragazze a scuola è vantaggioso sia per loro stesse che per le loro famiglie, ma nelle comunità colpite dalla povertà, molte famiglie sono costrette a scegliere quali figli mandare a scuola. 

In queste stesse comunità si ritiene che sia più importante educare un ragazzo piuttosto che una ragazza e che, se si dovesse fare una scelta, le ragazze ne rimarrebbero escluse.

Invece di essere considerate di pari valore e di ricevere un'istruzione, vengono date in sposa, mandate a lavorare o costrette a stare a casa per prendersi cura dei fratelli più piccoli e occuparsi delle faccende domestiche. Anche l'imbarazzo o l'inadeguatezza dei servizi igienici a scuola per gestire il ciclo mestruale in modo privato e dignitoso, e un'adeguata educazione all'igiene mestruale, contribuiscono a far perdere alle ragazze giorni di scuola. 

In ogni paese occidentale i sistemi bancari sono diffusi e accessibili in egual misura a uomini e donne. In Asia e Africa, in particolare, le donne rurali non istruite non hanno accesso a soluzioni bancarie tradizionali; infatti, il 42% delle donne a livello globale non ha ancora accesso ai servizi bancari. 

Nei paesi colpiti da crisi umanitaria, le donne hanno il 30% di probabilità in meno rispetto agli uomini di avere un conto finanziario individuale. Questo impedisce alle donne senza istruzione di ricevere e risparmiare i sussidi e dident totalmente dai mariti.

Strumento trasformativo per gli ignoranti

La tecnologia blockchain è un potente strumento di trasformazione per migliorare la vita economica delle donne in tutto il mondo.

Grazie alla blockchain e ai bassi costi associati alla gestione di un conto portafoglio, le donne potrebbero diventare autonome e utilizzare la blockchain per fornire un documento d'identità sicuro, l'accesso atraclegali, transazioni sicure e infrastrutture bancarie. 

I pagamenti tramite blockchain possono essere effettuati tramite SMS, consentendo l'accesso immediato ai servizi finanziari senza la dipendenza da Wi-Fi e smartphone. Insieme a un'economia locale basata su una valuta comunitaria, questo potrebbe eliminare, o almeno ridurre sostanzialmente, la dipendenza finanziaria e consentire alle donne di contribuire al futuro economico delle proprie famiglie.

L'obiettivo di sviluppo sostenibile n. 5 delle Nazioni Unite sulla parità di genere entro il 2030 può essere supportato utilizzandotracintelligenti Blockchain per indirizzare le risorse dei donatori direttamente alle donne utilizzando chiavi private blockchain comedentper le donne. 

D'altro canto, un'iniziativa come questa consentirebbe ai gruppi blockchain o alle comunità di token decentralizzati di connettersi e consentirebbe ai membri di individuare cause meritevoli di sostegno e in che misura possono essere d'aiuto. 

L'autosovranità è possedere i propri documenti personali e ufficiali

In molti paesi, le donne spesso non riescono a ottenere un documento d'dentufficiale a causa della mancanza di documenti ufficiali come il certificato di nascita o il passaporto. Questo è un fenomeno comune nelle società in cui i parenti maschi sono abituati a conservare i propri documenti d'identità. La mancanza di documenti d'dentadeguati è un fattore che contribuisce in modo significativo alla disuguaglianza di genere, poiché limita la libertà finanziaria. 

La tecnologia blockchain ha la capacità di liberare le donne da queste disparità finanziarie di genere. La capacità della blockchain di archiviare i dati personali in modo sicuro ed economico fornisce alle donnedentdigitale personale accessibile quando ne hanno bisogno, senza il consenso di terzi. 

Ma che dire delle donne senza istruzione: sapranno davvero di avere questi diritti?

Il possesso didentdigitale potrebbe consentire alle donne di possedere terreni e conti bancari in un paese e, sì, di essere istruite.