Editores e autores franceses processam a Meta por direitos autorais no treinamento de IA
- Editores franceses processam a Meta, acusando a gigante tecnológica de usar ilegalmente obras protegidas por direitos autorais para treinar seu modelo de IA, o Llama.
- Processo contra conselhos escolares de Ontário avança após juiz negar pedido da Meta, Snapchat e TikTok para arquivar alegações de danos causados pelas redes sociais.
- Batalhas judiciais sobre direitos autorais em IA crescem com ações globais direcionadas a empresas como OpenAI, Microsoft e Anthropic (com apoio da Amazon) devido às práticas de treinamento de IA.
Editores e autores franceses entraram com ação judicial contra a Meta, acusando a gigante de tecnologia de usar ilegalmente obras protegidas por direitos autorais para treinar seus modelos de inteligência artificial (IA). A ação, registrada em um tribunal de Paris no início desta semana, soma-se a várias consultas legais que instituições estão fazendo sobre o uso da IA de conteúdo publicamente disponível nas redes sociais.
De acordo com uma relatório da Associated Press, três organizações comerciais, Syndicat National de l’Édition (SNE), a Société des Gens de Lettres (SGDL) e o Syndicat National des Auteurs et des Compositeurs (SNAC) alegam que a Meta se envolveu no “uso maciço de obras protegidas por direitos autorais sem autorização” para desenvolver seu modelo de IA generativa, Llama.
A SNE, que representa grandes editoras como Hachette e Editis, disse que tentou se comunicar com a Meta, mas não recebeu resposta.
“Reunimos evidências de extensas violações de direitos autorais,” afirmou o presidente da SNE, Vincent Montagne, durante uma coletiva de imprensa. Os autores da ação também notificaram a Comissão Europeia, afirmando que as práticas da Meta violaram os regulamentos da UE sobre inteligência artificial.
Tecnologia de IA está a explorar artistas, dizem publicações francesas
Francois Peyrony, presidente da SNAC, afirmou que a tecnologia de IA não está apenas a explorar obras criativas, mas também a gerar “livros falsos” que competem com publicações reais. Os autores da ação exigem a “remoção completa” dos diretórios de dados não autorizados da Meta utilizados para treinar modelos de IA.
Nos termos do Regulamento Europeu sobre a Inteligência Artificial, os desenvolvedores de IA são obrigados a cumprir as leis de direitos de autor da União Europeia e a divulgar as fontes de dados de treino. No entanto, empresas de IA, incluindo a Meta, teriam resistido a revelar como adquiriram os dados para treinar os chatbots.
De acordo com um comunicado conjunto do seu presidente, Vincent Montagne, a União Nacional da Edição, que representa os editores de livros, afirmou que “numerosas obras” dos seus membros apareceram no pool de dados da Meta.
O caso contra a Meta faz parte de muitos batalhas legais sobre práticas de treino de IA no mundo. Em dezembro de 2023, The New York Times processar OpenAI e Microsoft por alegações de “roubo de conteúdo” dos seus artigos. Outro caso foi apresentado em abril de 2024 contra a Anthropic, apoiada pela Amazon, por um grupo de autores.
Processo das juntas escolares de Ontário contra empresas de redes sociais avança
No Canadá, um processo legal contra a Meta, Snapchat e TikTok vai avançar depois de um juiz ter rejeitado o pedido das empresas para arquivar a ação. Um grupo de juntas escolares de Ontário acusou os gigantes das redes sociais de criar plataformas desenhadas para um uso compulsivo, afetando negativamente a saúde mental e a aprendizagem dos alunos.
Desde março de 2024, 14 juntas escolares de Ontário, incluindo as juntas escolares públicas e católicas de Toronto, processaram todas as empresas de tecnologia. Alegam que as plataformas de redes sociais são “desenhadas negligenciadamente” e “reconfiguraram a forma como as crianças pensam, se comportam e aprendem.”
A juíza do Tribunal Superior de Ontário, Janet Leiper, decidiu na sexta-feira que o processo tem “mérito” suficiente para avançar para julgamento. Na sua decisão, explicou que, se as alegações forem provadas, podem levar a acusações de incómodo público na plataforma de redes sociais.
“Um produto viciante que interfere com a saúde mental e as aspirações educacionais dos alunos exige uma solução,” escreveu Leiper.
O grupo que liderava o caso, Schools for Social Media Change, afirmou que a decisão do tribunal foi a correta.
“Este é o primeiro passo para alcançar justiça para o sistema de educação e para a próxima geração de líderes,” disse Duncan Embury, advogado que representa os autores da ação.
Um porta-voz do Snapchat defendeu a plataforma na terça-feira, argumentando que foi “intencionalmente desenhada” para ser diferente das outras, pois abre diretamente para uma câmara em vez de um feed de conteúdo e não apresenta curtidas ou comentários públicos.
“Reconhecemos que há sempre mais trabalho a fazer, e acreditamos que o Snapchat ajuda os amigos próximos a manterem-se conectados, a sentirem-se felizes, através dos desafios da adolescência,” disse o porta-voz.
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Florence Muchai
Florence cobre notícias sobre criptoativos, jogos, tecnologia e IA há 6 anos. Sua graduação em Estudos de Computação na Meru University of Science and Technology e em Gestão de Desastres e Diplomacia Internacional no MMUST equipam-na plenamente com habilidades linguísticas, de observação e técnicas. Florence trabalhou no VAP Group e como editora em várias casas de mídia de criptoativos.
