EE. UU. explorará el potencial de blockchain para agilizar la movilidad de datos

El Consejo Americano de Educación (ACE) examinará el potencial de blockchain para el sector educativo después de que el Departamento de Educación de EE. UU. decidiera financiar un programa piloto basado en blockchain para mejorar la movilidad de datos, anunció un artículo publicado recientemente artículo por Campus Technology.

Blockchain tiene un historial comprobado en el almacenamiento eficiente, seguimiento y compartición de registros estudiantiles y credenciales. De hecho, está impulsando la próxima gran revolución en la industria de la educación. Por eso, muchos países están recurriendo a blockchain para reparar su sistema educativo. A principios de este mes, el fundador de Cardano, Charles Hoskinson, anunció su asociación con el ex primer ministro de Georgia, Mamuka Bakhtadze, para lanzar un programa nacional de blockchain para la educación.

EE. UU. examina el potencial de blockchain para la educación

Ahora, es Estados Unidos el que busca aprovechar la tecnología blockchain para crear el próximo nivel de aprendizaje. El jueves, ACE anunció un programa de blockchain respaldado por el gobierno que identificará formas en que blockchain podría simplificar el tedioso proceso de compartición de datos entre empleadores e institutos educativos y eventualmente empoderar a los individuos para convertir esto en oportunidades económicas.

Ted Mitchell, presidente de ACE, detalló la iniciativa afirmando que el programa esencialmente devuelve el control a los estudiantes. Con blockchain, los estudiantes retendrán el control sobre sus registros educativos ya que pueden elegir qué y con quién compartir. Pueden hacer transiciones sin problemas y sin complicaciones entre K-12, educación superior y trabajo. Es una iniciativa impulsada por los estudiantes para desbloquear el verdadero potencial de esta tecnología emergente para mejores logros y aprendizaje, explicó Mitchell.

Se formó un comité directivo de catorce miembros compuesto por expertos en el campo de la tecnología, el emprendimiento y la educación para pilotar el programa de blockchain y ofrecer financiar otros proyectos relacionados con blockchain que tengan el potencial de causar un impacto significativo en el sistema educativo del país.

Louis Soares, quien es el director principal de aprendizaje e innovación en ACE, está liderando esta iniciativa desde el frente y es muy optimista sobre un resultado exitoso. El potencial de blockchain es vasto. Al mejorar la movilidad y diversificar los contextos de aprendizaje a través de blockchain, estamos ayudando a los estudiantes a alcanzar sus objetivos educativos y laborales. Nosotros, en ACE, estamos encantados de ser parte de esta iniciativa y nos aseguraremos de que sea accesible para todos los institutos educativos en Estados Unidos, exclamó Soares.

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