Technologieunternehmer fordert Jamaika auf, die MINT-Bildung für die fünfte industrielle Revolution zu fördern

- Die Technologieunternehmerin Lorna Green fordert Jamaika auf, den MINT-Fächern im Zuge der fünften industriellen Revolution Priorität einzuräumen und dabei Vielfalt und Innovation zu betonen.
- Lorna Greens Kinderbücher über MINT-Berufe zielen darauf ab, die Diversitätslücke in der Technologiebranche zu schließen und Jamaika auf KI-getriebene Fortschritte vorzubereiten.
- Vom Konsumenten zum Schöpfer: Lorna Green fordert ein technologieaffines Jamaika und unterstreicht die Bedeutung der Technologiebildung in der fünften industriellen Revolution.
Lorna Green, eine bekannte Technologieunternehmerin, appelliert an Jamaika, den Fokus auf Berufe in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen undmatic(STEM) zu legen. Sie betont die dringende Notwendigkeit, das Land auf die fünfte industrielle Revolution vorzubereiten, die sich um künstliche Intelligenz (KI) dreht. Green, eine erfahrene Informatikerin und Autorin, bekräftigt, dass das Verständnis und die Nutzung von Computertechnologie und KI für den Fortschritt des Landes nicht länger optional, sondern unerlässlich sind.
Der Übergang zur fünften industriellen Revolution
Green betont die Dringlichkeit einer Transformation des Bildungsmodells, um Innovation und Kreativität zu fördern – unerlässlich für den Aufbau der Nation im digitalen Zeitalter. Sie hebt die weltweite Unterrepräsentation von People of Color bei der Entwicklung von Lösungen in verschiedenen Bereichen hervor, von der Landwirtschaft bis zur wissenschaftlichen Forschung. Green plädiert für eine grundlegende Reform des jamaikanischen Bildungssystems und eine stärkere Einbindung der Eltern, um diese Lücke zu schließen.
In ihrer jüngsten Initiative veröffentlichte Green die dreiteilige Kinderbuchreihe „Beng und seine Freunde“, die zukunftsweisende MINT-Berufe vorstellt. Die Bücher richten sich an junge Leser vom Kindergarten bis zur Oberstufe sowie an Pädagogen, Eltern und Betreuer. Die Reihe ist Greens verstorbenem Sohn Abeng Stuart gewidmet.
Dem Mangel an Vielfalt in der Technologie begegnen
Greens Motivation für das Schreiben dieser Bücher rührt von der mangelnden Diversität in den Bereichen Engineering und Design von Internet- und KI-Anwendungen und -Lösungen her. Sie betont, dass diese Ungleichheit häufig negative Folgen für People of Color, insbesondere für Schwarze, hat, wenn Technologien wie Gesichtserkennungssysteme eingesetzt werden. Um dieses Problem anzugehen, will Green die Transformation der Bildungsinfrastrukturtracund eine stärkere Beteiligung an der Entwicklung technologischer Lösungen fördern.
Sie hebt die Rolle des Big-Data-Ingenieurs als grundlegend im Bereich der MINT-Berufe hervor, insbesondere in der fünften industriellen Revolution, die stark auf datengetriebenen Technologien basiert.
Von Konsumenten bis zu Entwicklern von Technologie
Green reflektiert Jamaikas Weg durch die Vierte Industrielle Revolution, die vom weitverbreiteten Technologiekonsum geprägt ist, und fordert die Nation auf, sich von Konsumenten zu Entwicklern technologischer Lösungen zu wandeln. Sie appelliert an die Jamaikaner, Technologie und Innovation anzunehmen, und betont, dass Technologie für Menschen aus allen Gesellschaftsschichten, vom Markthändler bis zum Bauern, selbstverständlich werden sollte.
Green, mit über 30 Jahren Erfahrung in der IKT-Branche, ist CEO und Vorsitzende von Digital Transtec Ltd (DTL), einem wegweisenden IKT-Unternehmen, das sich auf Softwareanwendungen für die Bereiche Mobile Gaming und Luftfahrt spezialisiert hat. Sie ist eine der wenigen, wenn nicht sogar die einzige Frau in der englischsprachigen Karibik, die ein solches Technologieunternehmen besitzt.
Ein Verfechter der MINT-Bildung
Greens Engagement für die Förderung von MINT-Bildung und Innovation wird durch ihre Absicht unterstrichen, mit dem Bildungsministerium, der Privatwirtschaft und philanthropischen Initiativen zusammenzuarbeiten, um die Bildungsinfrastruktur zu transformieren. Ihr Ziel ist es, junge Menschen und Erwachsene mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um sich in der sich wandelnden Technologielandschaft erfolgreich zu bewegen.
Angesichts der rasanten Fortschritte im Bereich KI und Technologie stellt Green eine entscheidende Frage: Was werden Kinder in 18 Jahren lernen, wenn man das Tempo der KI-Entwicklung bedenkt? Ihre Mission ist es, sicherzustellen, dass Jamaikaner für die Herausforderungen und Chancen der Zukunft bestens gerüstet sind.
Lorna Greens Engagement für die MINT-Bildung und ihr Bestreben, Jamaika zu einem Zentrum für technologische Innovation zu entwickeln, stoßen auf breite Aufmerksamkeit und Unterstützung. Ihre Kinderbücher, die junge Menschen für MINT-Berufe begeistern sollen, sind ein wichtiger Schritt, um das Land auf die fünfte industrielle Revolution mit ihrer künstlichen Intelligenz vorzubereiten. Greens Vision ist es, Jamaikaner zu befähigen, nicht nur Konsumenten, sondern auch Entwickler von Technologielösungen zu werden und so Fortschritt und Innovation im Land voranzutreiben. Angesichts der Zukunft Jamaikas ist die Förderung von MINT-Bildung und -Technologie für sein weiteres Wachstum und seine Entwicklung unerlässlich.
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Glory Kaburu
Glory ist eine äußerst sachkundige Journalistin mit fundierten Kenntnissen im Umgang mit KI-Tools und -Forschung. Ihre Leidenschaft gilt der KI, und sie hat bereits mehrere Artikel zu diesem Thema verfasst. Sie hält sich stets über die neuesten Entwicklungen in den Bereichen Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen und Deep Learning auf dem Laufenden und schreibt regelmäßig darüber.
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