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Tech-Unternehmerin fordert Jamaika auf, die STEM-Bildung für die fünfte industrielle Revolution zu umarmen

VonGlory KaburuGlory Kaburu 3 Min. Lesezeit
Technologie
  • Die Tech-Unternehmerin Lorna Green fordert Jamaika auf, den Schwerpunkt auf MINT-Fächer für die Fünfte Industrielle Revolution zu legen und betont dabei Vielfalt und Innovation.
  • Lorna Greens Kinderbücher über MINT-Berufe zielen darauf ab, die Diversitätslücke in der Tech-Branche zu schließen und Jamaika auf KI-gesteuerte Fortschritte vorzubereiten.
  • Vom Konsumenten zum Schöpfer: Lorna Green ruft zu einem technikaffinen Jamaika auf und hebt die Bedeutung der Technologiebildung in der Fünften Industriellen Revolution hervor.

Lorna Green, eine bekannte Tech-Unternehmerin, fordert Jamaika auf, sich auf Karrieren in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) zu konzentrieren und betont die kritische Notwendigkeit, das Land auf die fünfte industrielle Revolution vorzubereiten, die im Mittelpunkt der Künstlichen Intelligenz (KI) steht. Green, eine erfahrene IT-Expertin und Autorin, betont, dass das Verständnis und die Nutzung von Computertechnologie und KI für den Fortschritt der Nation nicht mehr optional, sondern unerlässlich sind.

Der Übergang zur fünften industriellen Revolution

Green unterstreicht die Dringlichkeit, das Bildungsmodell zu transformieren, um Innovation und Kreativität zu fördern, was für den Aufbau der Nation im digitalen Zeitalter unerlässlich ist. Sie weist auf die globale Unterrepräsentation von People of Color bei der Entwicklung von Lösungen in verschiedenen Bereichen hin, von der Landwirtschaft bis zur wissenschaftlichen Forschung. Green plädiert für eine radikale Überholung des jamaikanischen Bildungssystems und eine stärkere Einbindung der Eltern, um diese Lücke zu schließen.

In ihrer jüngsten Initiative hat Green eine Reihe von drei Kinderbüchern mit dem Titel „Beng and Friends“ veröffentlicht, die führende STEM-Karrieren feiern. Diese Bücher sind für junge Leser von der Vorschule bis zur High School sowie für Pädagogen, Eltern und Betreuer gedacht. Die Reihe ehrt das Leben von Greens verstorbenem Sohn, Abeng Stuart.

Ansprechen des Mangels an Diversität in der Technologie

Greens Motivation für das Schreiben dieser Bücher resultiert aus dem Mangel an Diversität in den Ingenieur- und Designaspekten von Internet- und KI-bezogenen Anwendungen und Lösungen. Sie betont, dass diese Diskrepanz oft nachteilige Folgen für People of Color hat, insbesondere für schwarze Menschen, wenn Technologien wie Gesichtserkennungssysteme implementiert werden. Um dieses Problem anzugehen, zielt Green darauf ab, die Transformation der Bildungsinfrastruktur zu beschleunigen und die Teilnahme an der Erstellung von Technologielösungen zu fördern.

Sie hebt die Rolle eines Big-Data-Ingenieurs als grundlegend im Bereich der STEM-Karrieren hervor, insbesondere in der fünften industriellen Revolution, die stark auf datengesteuerten Technologien basiert.

Vom Konsumenten zum Ersteller von Technologie

Im Rückblick auf Jamaikas Weg durch die vierte industrielle Revolution, die durch den weit verbreiteten Konsum von Technologie gekennzeichnet war, fordert Green die Nation auf, vom Konsumenten zum Ersteller von Technologielösungen zu werden. Sie ruft die Jamaikaner auf, Technologie und Innovation zu umarmen und betont, dass Technologie für Menschen aus allen Lebensbereichen, von Marktverkäufern bis hin zu Landwirten, zur zweiten Natur werden sollte.

Green verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung in der ICT-Branche und ist CEO und Vorsitzende von Digital Transtec Ltd (DTL), einem Pionier-ICT-Unternehmen, das sich auf Softwareanwendungen für die Mobile-Gaming- und Luftfahrtindustrie spezialisiert hat. Bemerkenswerterweise ist sie eine der wenigen, wenn nicht die einzige, Frau in der englischsprachigen Karibik, die ein solches Technologieunternehmen besitzt.

Eine Befürworterin der STEM-Bildung

Greens Engagement für die Förderung der STEM-Bildung und Innovation wird durch ihre Absicht weiter unterstrichen, mit dem Bildungsministerium, dem Privatsektor und philanthropischen Initiativen zusammenzuarbeiten, um die Bildungsinfrastruktur zu transformieren. Sie zielt darauf ab, junge Menschen und Erwachsene mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, um die sich wandelnde technologische Landschaft effektiv zu navigieren.

Während die Nation die rasanten Fortschritte in der KI und Technologie erwartet, stellt Green eine kritische Frage: Was werden Kinder in 18 Jahren lernen, angesichts des Tempos der KI-Entwicklung? Ihre Mission ist es sicherzustellen, dass Jamaikaner gut auf die Herausforderungen und Chancen vorbereitet sind, die vor ihnen liegen.

Greens Einsatz für die STEM-Bildung und ihr Engagement, Jamaika zu einem Zentrum der Technologieinnovation zu machen, finden in verschiedenen Bereichen Aufmerksamkeit und Unterstützung. Ihre Kinderbücher, die darauf abzielen, jungen Köpfen STEM-Karrieren nahezubringen, stellen einen bedeutenden Schritt bei der Vorbereitung des Landes auf die fünfte industrielle Revolution im Mittelpunkt der Künstlichen Intelligenz dar. Greens Vision ist es, Jamaikaner zu befähigen, Ersteller und nicht nur Konsumenten von Technologielösungen zu werden, wodurch Fortschritt und Innovation im Land vorangetrieben werden. Während Jamaika in die Zukunft blickt, wird die Umarmung der STEM-Bildung und Technologie für das weitere Wachstum und die Entwicklung des Landes zunehmend notwendig.

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Glory Kaburu

Glory Kaburu

Glory ist eine äußerst versierte Journalistin, die mit KI-Tools und Forschung bestens vertraut ist. Sie ist leidenschaftlich engagiert für KI und hat mehrere Artikel zu diesem Thema verfasst. Sie hält sich über die neuesten Entwicklungen in künstlicher Intelligenz, maschinellem Lernen und Deep Learning auf dem Laufenden und schreibt regelmäßig darüber.

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