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New Yorker Eltern drängen auf eine wegweisende, KI-orientierte High School
- New Yorker Eltern schlagen eine auf KI spezialisierte High School vor, umdentauf Karrieren im Technologiebereich vorzubereiten.
- Der Lehrplan würde Informatik, maschinelles Lernen, Robotik und Industriepartnerschaften umfassen.
- Ziel ist es, dendenteinen frühen Einblick in das Gebiet der KI zu ermöglichen.
Inspiriert von der neuen Welle technologiegetriebener Arbeitsplätze schlagen New Yorker Eltern die Gründung einer futuristischen High School vor, die sich auf KI.
New Yorker Eltern drängen auf KI-Bildung
Fünf der Elternvertreter im Rat brachten eine Resolution auf den Weg, in der es beispielsweise hieß, dass eine Schule mit besonderem Status den Fokus der KI auf Fächer wie Sprachen legen sollte, dass das Thema von zentraler Bedeutung sei und dass ihr Land einen zeitlichen Abstand zu den anderen schaffen würde.
In einer mit KI-Unterstützung verfassten Resolution erklärten Eltern, New York City sei ein Zentrum für technologische Innovation, Kapitalinvestitionen und Unternehmertum und somit ein idealer Standort zur Förderung von KI-Talenten. Eltern in New York City fordern daher eine auf KI spezialisierte High School, umdentauf eine Karriere im wachsenden Technologiesektor vorzubereiten.
Forderung nach einer KI-zentrierten High School
Eltern argumentieren, dass ein KI-Lehrplan New Yorker Schüler auf die wachsende Branche vorbereitendentihnen ermöglichen würde, in Bezug auf Entwicklung, Forschung und Innovation mit anderen Städten und Ländern Schritt zu halten. Eine Verzögerung bei der Einrichtung einer KI-orientierten öffentlichen High School in New York City auszustatten,dentum im KI-Bereich erfolgreich zu sein.
Die öffentliche Abstimmung findet im Rahmen einer Sitzung am Dienstag nächster Woche statt. Angesichts der hohen Nachfrage nach KI-Fachkräften übertrifft das Branchenwachstum die Zahl der ausgebildeten Fachkräfte und ist schneller als in anderen Branchen tätig. Bis zum nächsten Jahr wird ein Umsatz von 190 Milliarden US-Dollar erwartet.
Die Resolution fordert die Schaffung eines Lernprogramms mit Informatikkursen, KI, maschinelles Lernen und Robotik, Kontakten zu führenden Universitäten und innovativen Unternehmen sowie modernster Hardware und Laborausstattung. „KI ist allgegenwärtig“, betonte CCHS-Mitglied Benjaminenj, einer der Initiatoren der Resolution. „Unsere Anstrengungen sollten darauf gerichtet sein, den KI-Unterricht an Gymnasien auszuweiten, damit die Auseinandersetzung mit KI als Karriereweg nicht länger ein Kurs ist, den Schülerdent, sondern ein Weg, den sie bereits eingeschlagen haben.“
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