Pais de Nova York pressionam por escola de ensino médio pioneira com foco em inteligência artificial

Inspirados pela nova onda de empregos impulsionados pela tecnologia, pais de Nova York propõem a criação de uma escola de ensino médio futurista centrada em inteligência artificial.

Pais de Nova York pressionam por educação em IA

Cinco pais do Conselho apresentaram uma resolução que dizia, por exemplo, que uma escola com status especializado deveria ter o foco em IA (Inteligência Artificial) em matérias como idiomas, o tema seria fundamental e seu país estabeleceria um intervalo de tempo com os demais.

Na resolução redigida com a ajuda de especialistas em IA, os pais afirmaram que Nova York é um polo de inovação tecnológica, investimento de capital e empreendedorismo, tornando-se um local ideal para fomentar talentos em IA. Pais da cidade de Nova York estão pedindo a criação de uma escola de ensino médio com foco em IA para preparar osdentpara serem competitivos no crescente setor de tecnologia. 

Apelo por uma escola de ensino médio centrada em IA

Os pais argumentam que um currículo de IA prepararia os estudantes da cidade de Nova Yorkdento setor em crescimento e permitiria que eles se mantivessem atualizados com outras cidades e países em termos de desenvolvimento, pesquisa e inovação. Adiar a criação de uma escola pública de ensino médio com foco em IA na cidade de Nova York resultaria em uma oportunidade perdida de equipar os alunosdentas habilidades e o conhecimento necessários para prosperar na área de IA.

Essa votação pública será realizada em uma reunião agendada para a terça-feira da próxima semana. Em relação à alta demanda por profissionais de IA, a taxa de crescimento do setor está superando o número de trabalhadores que estão sendo treinados e atuando em ritmo mais acelerado do que em outros setores. A expectativa é que, até o próximo ano, o setor atinja US$ 190 bilhões.

A resolução pede a criação de um programa de aprendizagem que inclua cursos de ciência da computação, IA, aprendizado de máquina e robótica, contatos com universidades de ponta e empresas inovadoras, além de equipamentos e laboratórios de última geração. “A IA está em toda parte, absolutamente em todo lugar”, enfatizouenjMorden, membro da CCHS e um dos idealizadores da resolução. “A ampliação do ensino de IA no ensino médio deve ser o foco dos nossos esforços, para que explorar a IA como carreira deixe de ser uma disciplina opcionaldentse torne um caminho natural.”