- Los padres de Nueva York proponen un instituto centrado en la IA para preparar a los estudiantes para carreras tecnológicas.
- El plan de estudios incluiría ciencias de la computación, aprendizaje automático, robótica y colaboraciones con la industria.
- El objetivo es ofrecer a los estudiantes una exposición temprana al campo de la inteligencia artificial.
Inspirados por la nueva ola de trabajos impulsados por la tecnología, los padres de Nueva York proponen establecer una escuela secundaria futurista centrada en IA.
Impulso de los padres de NYC por la educación en IA
Cinco padres del Consejo impulsaron una resolución que indicaba, por ejemplo, que una escuela de estatus especializado debería centrar la IA en materias como los idiomas, siendo el tema clave, y que su país establecería una brecha de tiempo con los demás.
En la resolución escrita con la asistencia de IA, los padres dijeron que NYC es un centro de innovación tecnológica, inversión de capital y emprendimiento, lo que la convierte en una ubicación ideal para fomentar el talento en IA. Los padres de la Ciudad de Nueva York están pidiendo una escuela secundaria con temática de IA para preparar a los estudiantes para ser competidores en el creciente sector tecnológico.
Llamado a una escuela secundaria centrada en IA
Los padres argumentan que un currículo de IA prepararía a los estudiantes de la Ciudad de Nueva York para la industria en crecimiento y les permitiría mantenerse al día con otras ciudades y países en términos de desarrollo, investigación e innovación. Retrasar el establecimiento de una escuela secundaria pública con temática de IA en Nueva York resultaría en una oportunidad perdida para equipar a los estudiantes con las habilidades y conocimientos necesarios para prosperar en el campo de la IA.
Esta votación pública se llevará a cabo en una reunión programada para el martes de la próxima semana. En cuanto a la alta demanda de trabajadores de IA, la tasa de crecimiento de la industria supera el número de trabajadores que se están capacitando y operando más rápido que otras industrias. Se espera que la industria alcance los 190.000 millones de dólares para el próximo año.
La resolución insta a crear un programa de aprendizaje que comprenda cursos de ciencias de la computación, concentraciones en IA, aprendizaje automático y robótica, contactos con universidades líderes y empresas innovadoras, así como el equipamiento y laboratorios de última generación. «La IA está en todas partes, está en todas partes», enfatizó Benjamin Morden, miembro de CCHS e iniciador de la resolución. «La ampliación de la instrucción de IA en las escuelas secundarias debería ser donde debemos centrar nuestros esfuerzos, para que explorar la IA como carrera ya no sea un curso en el que los estudiantes se inscriban, sino un camino que ya han comenzado».
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Brian Koome
Brian Koome cuenta con más de siete años de experiencia en la cobertura de blockchain y criptomonedas, habiendo estado activo en el sector desde 2017. Ha colaborado con publicaciones líderes, entre ellas BlockToday.com. Además, desarrolló el curso Ethereum 101 para BitDegree.org antes de unirse a Cryptopolitan como escritor a tiempo completo. Brian cubre guías perennes (EGs), análisis profundos, entrevistas y análisis de precios. Su enfoque en DeFi, innovación en blockchain y proyectos emergentes de criptomonedas deleita a los lectores.
