Совет Европы (СЕ) в настоящее время разрабатывает общий набор инструментов. В рамках этой работы основное внимание будет уделено подходам к обучению и преподаванию с использованием искусственного интеллекта, ориентированным на права человека, демократическим методам и основанным на верховенстве права.
Внедрение этого набора инструментов является прекрасной иллюстрацией колоссальных усилий Совета Европы по использованию самых передовых технологий в образовании, при этом неукоснительно защищая интересы учащихся в 47 государствах-членах Совета Европы.
Совет Европы проводит ключевую конференцию для формирования будущей политики в области образования в сфере искусственного интеллекта
Искусственный интеллект и образование входят в число областей, в которых участвуют эксперты совета. Они проводят стратегически созываемые встречи для defiмасштаба, структуры и содержания инструментария политики в области ИИ, который скоро будет разработан.
Эти две организации будут сотрудничать в рамках рабочей конференции «Эксперты в области ИИ в образовании», которая состоится в Страсбурге с 24 по 25 октября 2024 года. Эта конференция будет рассматриваться как основной канал интеграции для консультативных встреч с участием многих заинтересованных сторон, включая параллельные семинары, которые приведут к адаптации и усовершенствованию инструментария после сбора и анализа отзывов и мнений.
Программная сетка состоит из трех областей с различными программами действий, разработанными для решения ключевых проблем, волнующих разработчиков политики. Стратегия не только снижает ответственность партнеров за интеграцию ИИ в образовательные методы, но и демонстрирует приверженность Центра передового опыта созданию технологически ориентированной среды, где возможности обучения расширяются без нарушения этических соображений или демократических принципов.
Инициатива Совета Европы по созданию инструментария для разработки политики в области искусственного интеллекта
Инструментарий для разработки политики, который будет представлен далее, был создан в качестве основы для подготовки рекомендаций по использованию искусственного интеллекта в обучении в рамках действий, находящихся в юрисдикции Совета Европы.
Включение этого инструментария в арсенал разработчика политики гарантирует, что он сосредоточится на пути, который позволит преодолеть сложную сеть технологий искусственного интеллекта и внедрить их в систему образования, а также предоставит четкие указания о том, как действовать в этом процессе.
Цель состоит в том, чтобы создать такую структуру, которая позволит ИИ сосредоточиться на улучшенных процессах автоматического обучения, на которые он так способен, одновременно защищая интересы обучающихся и поощряя создание демократичных условий обучения.
Это нововведение отражает растущую тенденцию рассматривать надежные нормативно-правовые рамки как инструменты для адаптации к новым технологиям в образовании и использования их преимуществ. Миссия Комитета экспертов (КЭ) заключается в создании основы, которая обеспечит позитивные образовательные результаты использования ИИ в образовании, содействие доступности обучения и защиту человеческого достоинства и прав всех учащихся
Видение Совета Европы в отношении этичного использования ИИ в образовании
Активная и прогрессивная позиция Совета Европы в области использования ИИ в образовании свидетельствует о его намерении превратить этот инструмент в ценный ресурс, используя его на благо общества. Главная ценность Policy Toolbox заключается в превращении ИИ в эффективный инструмент, открывающий новые возможности для системы образования и способствующий лучшему будущему человечества.
Этот снимок знаменует собой важную веху в истории образования. С одной стороны, использование технологий сделало процесс обучения более совершенным и содержательным, а с другой стороны, культура образовательных учреждений формируется на основе таких ключевых принципов, как права человека, демократия и верховенство права.
По мере завершения работы над проектом Центр передового опыта будет разрабатывать набор инструментов для формирования политики. Ученые и другие заинтересованные стороны в сфере образования с нетерпением ждут конечных результатов.
Информация и отзывы, полученные в ходе этого мероприятия, сыграют решающую роль в определении направления развития инструментария, чтобы он мог успешно справляться с разнообразными требованиями и препятствиями, возникающими при внедрении ИИ в сферу обучения.
Инструментарий политики: означает ли инициатива Совета Европы по развитию обучения с использованием ИИ неуклонный рост этических проблем при внедрении технологий в образование? Такое развитие событий свидетельствует о важности участия многих сторон, включая другие международные организации и страны, в адаптации к требованиям ИИ в образовании, а также в обеспечении справедливости и прозрачности.
