Il Consiglio d'Europa (CdE) sta attualmente progettando un kit di strumenti generale. In questo sforzo, l'attenzione sarà rivolta agli approcci didattici e di apprendimento facilitati dall'intelligenza artificiale, rendendoli incentrati sui diritti umani, democratici e governati dallo stato di diritto.
L'implementazione di questo strumento è un'eccellente dimostrazione dell'enorme sforzo del Consiglio d'Europa nell'utilizzare le tecnologie più avanzate nell'istruzione, pur mantenendo un rigore rigoroso nel proteggere gli interessi degli studenti nei 47 stati membri del Consiglio d'Europa.
Il Consiglio d'Europa ospita una conferenza fondamentale per definire le future politiche educative sull'intelligenza artificiale
L'intelligenza artificiale e l'istruzione sono tra i settori in cui sono coinvolti gli esperti del consiglio. Stanno tenendo riunioni convocate strategicamente per defila portata, la struttura e il contenuto del pacchetto di strumenti politici sull'intelligenza artificiale in arrivo a breve.
Queste due organizzazioni collaboreranno alla conferenza di lavoro "Esperti di intelligenza artificiale nell'istruzione", che si terrà a Strasburgo dal 24 al 25 ottobre 2024. Questa conferenza sarà considerata il principale canale di integrazione per riunioni di consultazione multistakeholder, compresi workshop paralleli che porteranno a un insieme di strumenti adattati e aggiornati dopo aver raccolto e analizzato feedback e prospettive.
La griglia di programmazione delle politiche si compone di tre ambiti con distinti programmi d'azione sviluppati per rispondere alle principali preoccupazioni dei responsabili della formulazione delle politiche. La strategia non solo riduce le responsabilità dei partner per l'onere dell'integrazione dell'IA nei metodi educativi, ma manifesta anche la dedizione del Consiglio d'Europa a un contesto basato sulla tecnologia in cui l'apprendimento si potenzia senza violare considerazioni etiche o principi democratici.
L'iniziativa del Consiglio d'Europa per una serie di politiche sull'intelligenza artificiale
Il Policy Toolbox, che verrà presentato di seguito, è stato sviluppato come base per la preparazione della raccomandazione sull'apprendimento potenziato dall'intelligenza artificiale nel quadro di azioni nell'ambito della giurisdizione del Consiglio d'Europa.
L'integrazione di questo toolkit nella cassetta degli attrezzi dello sviluppatore di politiche garantisce la loro attenzione e le loro intenzioni su un percorso che attraversa la complessa rete di tecnologie di intelligenza artificiale nel sistema educativo e fornisce loro linee guida chiare su come procedere nel processo.
L'obiettivo è creare un allineamento che consenta all'intelligenza artificiale di enfatizzare i processi di apprendimento automatico migliorati di cui è capace, salvaguardando al contempo gli interessi degli studenti e incoraggiando la creazione di esperienze di apprendimento democratizzate.
Questa innovazione riflette una tendenza crescente a considerare quadri normativi solidi come strumenti per affrontare le tecnologie emergenti in ambito educativo e trarne vantaggio. La missione del Comitato di Esperti (CoE) è quella di stabilire le basi per garantire che l'IA nell'istruzione produca risultati educativi positivi, faciliti l'accesso all'apprendimento e promuova la dignità umana e i diritti di tutti gli studenti
La visione del Consiglio d'Europa per un'intelligenza artificiale etica nell'istruzione
La posizione attiva e progressista del Consiglio d'Europa nell'ambito dell'utilizzo dell'IA nell'istruzione rivela la sua intenzione di trasformare questo strumento in una risorsa, trasformandolo a beneficio della società. Il valore principale del Policy Toolbox è trasformare l'IA in uno strumento efficace, offrendo al sistema educativo nuove opportunità e un futuro umano migliore.
Questa immagine rappresenta una pietra miliare nella storia dell'istruzione. Da un lato, l'uso della tecnologia ha reso il processo di apprendimento più avanzato e significativo, e dall'altro, la cultura delle istituzioni educative è plasmata dai principi fondamentali dei diritti umani, della democrazia e dello stato di diritto.
Il COE svilupperà il Policy Toolbox man mano che il suo programma si concluderà. Il mondo accademico e gli altri attori del settore educativo interessati al settore attendono con impazienza i prodotti o i risultati finali.
Le informazioni e le risposte ottenute da questo evento svolgeranno un ruolo fondamentale nel determinare la direzione del toolkit, affinché possa competere con i diversi requisiti e ostacoli dell'implementazione dell'intelligenza artificiale nel mondo dell'apprendimento.
Kit di strumenti politici: il Consiglio d'Europa per lo sviluppo dell'apprendimento assistito dall'intelligenza artificiale (IA) indica un'inarrestabile crescita delle questioni etiche nell'impiego della tecnologia nell'istruzione? Tale sviluppo dimostra l'importanza di una pluralità di partecipanti, inclusi altri organismi internazionali e Paesi, nell'adattarsi alle esigenze dell'IA nell'istruzione, nonché nel considerare l'equità e la trasparenza.
