Google привязывает доступ к поиску в школах к своему ИИ: разворот в политике K–12

- 3 ноября 2026 года Google объявил, что Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom и Google Search будут отключены по умолчанию для учетных записей учащихся K–12 до тех пор, пока администраторы не включат их вручную, что отменяет ранее запланированное автоматическое развертывание в Classroom.
- Администраторы могут включать продукты по отдельности, но не могут оставить Google Search активным, одновременно отключив его AI Overviews и AI Mode.
- Школы оценивают предоставленные самой компанией Google доказательства эффективности Guided Learning против независимых исследований Стэнфордского университета и Института Брукингса, предупреждающих об осторожности в вопросах зависимости учащихся и долгосрочного усвоения знаний.
Google меняет курс в отношении внедрения ИИ в школах. В рамках ноябрьского 3 объявления, компания заявила, что Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom и Google Search будут отключены по умолчанию для учетных записей учащихся K–12 до тех пор, пока администраторы не активируют их вручную. Однако школы, отказывающиеся от поиска с поддержкой ИИ, также лишатся обычного поиска.
Что администраторы могут и не могут отключать
Администраторы могут включать четыре сервиса по отдельности. Однако Google не предлагает вариант поиска без ИИ для этих аккаунтов. «Поиск и ИИ глубоко интегрированы», — заявил вице-президент по образованию Крис Филлипс газете The New York Times, как сообщает The Verge. Учащиеся школ, отказавшихся от использования Search, увидят уведомление о недоступности.
Google объявил об изменениях, но они ещё не вступили в силу. Компания обещает предоставить дополнительные детали в ближайшие месяцы. Пока что школам необходимо планировать дальнейшие действия, не зная точно, как будут работать новые ограничения.

Почему Google пересматривает настройки по умолчанию
Это изменение последовало за решением Google включить Gemini по умолчанию в Classroom ранее в этом году. В Google Classroom зарегистрировано более 150 миллионов пользователей среди преподавателей и студентов. Законодатели выразили обеспокоенность по поводу возможных рисков использования ИИ в классах, а педагоги опасаются, что мгновенные ответы могут помешать учащимся развивать навыки самостоятельного мышления.
По словам Google, компания изменила свой подход в ответ на отзывы преподавателей, исследователей и законодателей. Беспокойство по поводу использования технологий искусственного интеллекта в поиске распространено не только среди образовательных учреждений. Как ранее сообщалось в Cryptopolitan, поисковая система DuckDuckGo без ИИ внезапно увеличила трафик в три раза по сравнению с обычными показателями. Хотя эти данные свидетельствуют о том, что некоторые пользователи предпочитают использовать поисковую систему без ИИ, они не объясняют, разделяют ли такое мнение школьные администрации.
Направляемое обучение: инструмент для classroom сейчас, пилотный проект Search позже
Google разработала альтернативу под названием Направляемое обучение, которая предполагает задавание вопросов и обсуждение проблем вместо предоставления готовых ответов. Глобальное внедрение этой новой функции в Google Classroom состоялось 3 ноября: учителя получили возможность назначать задания и отслеживать прогресс своих учеников. В конце месяца версия для поиска пройдет пилотное тестирование в ряде школ США.
Пробное исследование, инициированное Google и проведённое с участием более 300 студентов Университета Токио, продемонстрировало потенциальное влияние Направляемого обучения. Было показано, что этот подход улучшает результаты обучения на 8,1 процентного пункта по сравнению со стандартными интернет-ресурсами, которые обеспечивают лишь прирост на 5,3 процентного пункта. Однако это тестирование охватывало только одну полудневную статистику и не репрезентативно для долгосрочного обучения в школах (K–12).
Какие независимые исследования действительно подтверждают
В обзоре Стэнфордского университета был проанализирован репозиторий, содержащий более 800 статей об использовании ИИ в школьном образовании (K–12), и выявлено всего 20 строгих каузальных исследований. Направляемое репетиторство выглядело более перспективным по сравнению с чат-ботами, предоставляющими ответы, однако результаты без применения ИИ были неоднозначными; ни одно из выявленных качественных исследований использования ИИ учащимися не проводилось в классах K–12 в США.
Организация ОЭСР также отмечает, что универсальный ИИ может улучшить рабочие процессы, но не обязательно способствует обучению. Бруклинский институт предупреждает, что зависимость от технологий и перекладывание когнитивных задач на ИИ могут подорвать «продуктивное усилие», необходимое учащимся.
Вопрос о распределении в рамках политики
Присутствие Google Classroom, Workspace и Chromebook усложняет переход на другие платформы. Интеграция ИИ с Поиском может заставить школьные округа выбирать между принятием функций ИИ и отказом от привычного инструмента поиска.
Тем временем, Omdia сообщила о снижении поставок Chromebook во втором квартале 2026 года, что частично отражает дефицит компонентов и снижение спроса со стороны образовательных учреждений — а не эту политику. Далее важно будет увидеть, согласятся ли школы на компромисс с Search и изменит ли пилотный проект Google в США этот расклад.
Самые умные крипто-энтузиасты уже читают нашу рассылку. Хотите присоединиться? Присоединяйтесь.
Часто задаваемые вопросы
Могут ли школы сохранить Google Поиск без функций ИИ?
Нет. Согласно The Verge, администраторы могут включать или отключать продукты по отдельности, но они не могут оставить Google Поиск, отключив при этом его функции ИИ, поскольку Google рассматривает Поиск и ИИ как интегрированные компоненты; ученики в школах, которые отказываются от использования, видят уведомление о недоступности Поиска.
Что такое Guided Learning и где оно доступно?
Guided Learning направляет учащихся через решение задач с помощью пошаговых подсказок вместо прямых ответов. По словам Google, версия для Classroom, назначаемая учителем, глобально доступна с 3 ноября 2026 года, а версия, встроенная в Поиск, начнет пилотное тестирование в отдельных школах США позже в этом месяце.
Насколько убедительны доказательства того, что инструмент Google улучшает обучение?
Цифры Google основаны на внутренних данных компании: исследование Университета Токио с участием более 300 студентов показало прирост в 8,1 балла при использовании Guided Learning против 5,3 балла со стандартными инструментами. Независимые эксперты из Стэнфордского университета выявили, что лишь 20 из более чем 800 исследований соответствуют строгим критериям причинно-следственной связи, а Бруклингский институт предупредил, что риски ИИ для учащихся в настоящее время перевешивают его преимущества.
Отказ от ответственности. Предоставленная информация не является торговой рекомендацией. Cryptopolitan.com не несет ответственности за любые инвестиции, сделанные на основе информации, представленной на этой странице. Мы настоятельно рекомендуем проводить независимые исследования и/или консультироваться с квалифицированным специалистом перед принятием любых инвестиционных решений.

Ибиам Вайяс
Ибиам Вайяс освещает криптовалютные новости с 2019 года. Он изучал компьютерные науки в Национальном открытом университете Нигерии. Его работы публиковались на различных криптовалютных новостных платформах, включая Coinfomania, Crypto News Australia и AltcoinBuzz. Опираясь на свой опыт в области компьютерных наук, он теперь фокусируется на новостях о криптовалютах, робототехнике и долголетии.
















