Google、K-12向け検索アクセスをAIに紐付け

Googleは学校におけるAIの方針を転換しました。イン 11月の3発表で、K-12の生徒アカウントでは、管理者が有効にするまで、Gemini、Gemini Notebook、Classroom内のGemini、およびGoogle検索がデフォルトでオフになると述べました。しかし、AI搭載型検索を拒否する学校は、通常の検索機能も失うことになります。

管理者がオフにできることとできないこと

管理者は4つのサービスを個別に有効化できます。しかし、Googleはこれらのアカウント向けにAIを使用しない検索オプションを提供していません。「検索とAIは深く統合されています」と、教育担当副社長Chris Phillips氏はThe New York Timesに語りました。The Vergeによると、学校が検索を拒否した場合、生徒には利用不可の通知が表示されます。

Googleは変更を発表しましたが、まだ発効していません。同社は今後数ヶ月以内に詳細を共有すると述べています。現在、学校は新しいコントロールの具体的な動作が不明なまま、次のステップを計画する必要があります。

デフォルト設定を見直すGoogleの動向

この変更は、今年初めにGoogleがClassroomでGeminiをデフォルトで有効にするという決定を行った後に実施されました。Google Classroomには、教育者と生徒合わせて1億5,000万人以上のユーザーがいます。議員たちは教室におけるAIの潜在的な危害について懸念を表明し、教育者は即座に答えが得られることが、生徒が独立して考える力を妨げる可能性があると危惧しています。

Googleによれば、これは教師、研究者、立法府からのフィードバックを受けてアプローチを変更したものです。検索におけるAI技術の使用を巡る懸念は、教育機関だけでなく広く見られます。Cryptopolitanが以前報じたように、DuckDuckGoのAI非搭載検索エンジンのトラフィックが急増し、通常比3倍に達しました。この数字はあるユーザー層がAIなしで検索エンジンを利用する傾向があることを示していますが、それが学校の当局者にも同様の感情があるかどうかまでは説明していません。

ガイデッドラーニング：現在はクラスルームツール、その後はSearchパイロット

Googleは、完成された結果を提供するのではなく、質問をしたり議論したりすることを目的としたガイデッドラーニングという代替案を提案しました。この新機能のグローバル展開は11月3日にClassroomsで行われ、教師が課題を出して学生の進捗を追跡できるようになりました。月末には、米国内の特定の学校でSearch版のパイロットテストが行われます。

東京大学で行われた300人以上の学生を対象としたGoogle主導の実験では、ガイデッドラーニングの可能性が示されました。標準的なインターネットリソースと比較して学習成果が8.1ポイント向上した一方、標準的なリソースでの改善幅は5.3ポイントにとどまりました。ただし、このテストは統計学の半日間のセッションのみを対象としており、長期的なK-12の学習状況を代表するものではありません。

実際に支持されている独立した研究とは

スタンフォード大学のレビューでは、800件以上のK-12教育におけるAI関連論文のレポジトリを検証し、厳密な因果関係を示す研究はわずか20件しかないことが判明しました。ガイデッドチューターは回答を提供するチャットボットよりも有望に見えましたが、AIを使用しない場合の成果は様々でした。特定された高品質な学生使用に関する研究のうち、米国K-12教室で行われたものはありませんでした。

OECDもまた、汎用AIは学習を強化せずに業務の効率化を図り得ると述べている。ブルッキングス研究所は、依存や認知機能の外部化が学生に必要な「生産的な葛藤」を損なう可能性があると警告している。

政策背後の配布に関する問題

GoogleのClassroom、Workspace、Chromebookの存在感により、プラットフォームの変更は複雑です。AIをSearchとバンドルすると、学区がAI機能を受け入れるか、よく知られたリサーチツールを削除するかを選択せざるを得なくなる可能性があります。

一方、Omdiaは2026年第2四半期のChromebook出荷台数の減少を報告しており、これは部品の不足や教育市場の需要減退が要因であり、今回の政策によるものではありません。次に重要なのは、学校が検索機能とのトレードオフを受け入れるかどうか、そしてGoogleの米国でのパイロットプログラムがこの判断にどう影響するかです。