Alleyn’s School внедряет учебную программу по ИИ для юных учеников

- Школа Alleyn’s запускает курс AIQ, чтобы обучить молодых студентов основам искусственного интеллекта.
- Учебная программа AIQ фокусируется на этике, творчестве и критическом мышлении.
- 70% родителей считают, что детям необходимо лучше понимать риски, связанные с ИИ.
Этой осенью Dulwich London представляет новую инициативу школы Alleyn’s: комплексный курс по искусственному интеллекту под названием «AiQ». Оказывается, ИИ может быть сложнее человеческого разума. При стоимости £26 000 в год учреждение создало этот курс, который помогает учащимся уже с нежного возраста 4 лет освоить технологии искусственного интеллекта. Джейн Ланнон, директор школы Alleyn’s, считает, что школе следует открыто противостоять вызовам ИИ и искать способы превратить их в возможности, вместо того чтобы сопротивляться этой технологии. По её мнению, наиболее глубокое обучение происходит при столкновении с трудной правдой противоречий.
Структура курса и цели
Курс AiQ, название которого является игрой слов с IQ (коэффициентом интеллекта), ориентирован на различные возрастные группы: от начального уровня в Reception до продвинутого уровня в 7–12 классах. Учебная программа направлена на постепенное охват всех учащихся школы независимо от их текущего уровня. Программа структурирована вокруг шести ключевых направлений: предпринимательство, моральный интеллект, уверенность в использовании высоких технологий, критическое мышление, креативность и сотрудничество, а также критическое мышление. Эти навыки будут пользоваться высоким спросом в ближайшие годы.
Этот курс с инновационным содержанием стремится предоставить инструменты для развития культурного, эмоционального, интеллектуального и этического интеллекта учащихся в эпоху, когда доминирующей технологией станет искусственный интеллект. При разработке спецификаций учебной программы факультет школы Alleyn’s особое внимание уделил навыкам, которые могут потребоваться молодым обучающимся к 2040-м годам, когда многие из них станут полноправными членами рабочей силы.
Взаимодействие со сложными технологиями искусственного интеллекта
Завершение темы «Глубокие фейки». В рамках учебной программы будут рассмотрены вопросы, связанные с глубокими фейками, и дилеммы различения истины и фальсификации. Этот раздел плана курса направлен на формирование критического отношения к созданию образов истины и реальности с использованием ИИ. Ланн подчеркнул необходимость баланса между бдительностью, необходимой для использования возможностей, и пассивной позицией простого ожидания их появления. Фактически он настаивал на том, что мы должны выступать за более активный и осознанный подход вместо полной пассивности.
Этот интеллектуальный курс будет запущен в ответ на обеспокоенность родителей, выраженную в ходе опроса относительно понимания их детьми данной темы. Опрос показал, что около 70% родителей нуждаются в более четком понимании возможных последствий и рисков, которые может нести ИИ. Эта статистика подчеркивает актуальность курса, цель которого — просветить и развеять мифы в умах молодых людей о технологиях, позволяя им ценить и осознавать влияние технологий.
ИИ как тренд, с которым необходимо считаться: ИИ в будущем
Ланнон объяснила, что ИИ уже является фундаментальным фактором в сфере образования и распространён гораздо шире, чем многие в сообществе могут представить. Она отметила, что большинство подростков, вероятно, уже взаимодействовали с ИИ различными способами, что ещё больше усиливает потребность во всеобъемлющих образовательных программах, таких как AiQ.
Постоянное развитие и интеграция ИИ в повседневную жизнь означают, что программы вроде AIQ должны рассматриваться как обязательные для школьного образования повсеместно. Обучая студентов критически относиться к технологиям на раннем этапе, школа Аллейна создаёт первоначальную основу, которая позволяет образовательным учреждениям своевременно адаптироваться к возможностям и вызовам технологического роста.
Если вы читаете это, вы уже впереди. Оставайтесь с нами, подписавшись на нашу рассылку.

Глория Кабуру
Глори — крайне осведомлённый журналист, владеющий инструментами ИИ и методами исследований. Она увлечена темой искусственного интеллекта и является автором нескольких статей по этому вопросу. Она постоянно следит за последними достижениями в области искусственного интеллекта, машинного обучения и глубокого обучения и регулярно пишет об этом.















