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오픈AI가 무료 AI 교육 과정을 출시함에 따라 교사들이 적절한 규제를 촉구 

작성자한나 콜리모어한나 콜리모어 2분 읽기
무료 AI 교육 과정 이후의 OpenAI 규제
  • OpenAI는 K-12 교사들이 AI를 교실에 책임감 있게 통합할 수 있도록 돕기를 기대하는 과정을 출시했습니다.
  • 커먼 센스 미디어(Common Sense Media)와의 파트너십으로 출시된 이 과정은 특히 표절, 데이터 프라이버시 및 윤리적 위험과 관련된 교육 내 AI 오용에 대한 우려를 해소하기 위한 한 단계로 제안되었습니다. 
  • 교육자들은 데이터 보호, 윤리적 사용 및 안전을 보장하기 위한 명확한 정책을 통해 해결책을 촉구해 왔습니다.

오픈AI는 코먼 센스 미디어와 파트너십을 맺어 교사들을 위한 무료 교육 과정을 출시했다. 이 AI 챗봇 제작사는 새로운 과정이 교육자들 사이에서 인공지능(AI) 사용 및 프롬프트 엔지니어링에 대한 지식을 향상시킬 것으로 기대한다. 

올초 오픈AI는 ChatGPT Edu를 소개했다. 당시 해당 모듈은 대학이 교직원, 연구원 및 학생들에게 AI 도구를 책임감 있게 소개하도록 특별히 설계되었다고 밝혔다. 

이 새로운 과정은 직접적으로 grassroots(기초) 교육자들을 대상으로 한다. 이는 전 쿠르세라 임원인 리아 벨스키가 이끄는 캠페인의 일환으로, 벨스키는 9월 회사에 합류했으며 초기 아동 교육 분야에 진입하려는 오픈AI의 노력의 일부이다.

오픈AI, 초등 교육 분야 진출 

와의 대화에서 Reuters, 벨스키는 교육에서 AI에 대한 자신의 야망을 공유하며 "내 목표는 이 역할에서 AI를 모든 학생과 모든 교사의 손에 쥐여주고, 그들이 책임감 있고 효과적으로 사용하는 방법을 배울 수 있는 기술을 제공하는 것"이라고 말했다. 

그녀는 또한 학생들 사이의 AI 채택 및 사용률이 현저히 높으며, 부모들은 자녀의 미래 직업을 위해 AI 기술이 필수적이라고 고려한다고 지적했다.

"K-12 교육자를 위한 ChatGPT 기초"라는 제목의 새로운 과정은 코먼 센스 에듀케이션에서 호스팅되며, 유치원부터 12학년까지 학생들과 함께 일하는 교사들을 대상으로 한다. 

새로운 과정의 교육 과정 중 일부는 교사들이 ChatGPT를 이해하고 교육 관행에 통합하는 방법을 배우는 것을 돕는 것이다. 

교육자와의 긴장된 관계

일부는 이 이니셔티브를 올리브 가지(화해의 제스처)로 간주하지만, 많은 회의론자들은 생성형 AI가 처음 등장했을 때 교육에 미친 부정적인 영향을 빠르게 기억해냈다. 

ChatGPT가 2022년 출시된 후 학교들이 이 플랫폼을 금지하는 데는 그리 오래 걸리지 않았습니다. 특히 교사들은 학생들이 AI를 활용해 과제와 기말 논문을 빠르게 작성할 수 있다는 점을 파악하면서 채점에 어려움을 겪었습니다. 그 결과 표절과 부정행위가 급증했습니다.

이에 대응하여 교육자들은 학생들이 스스로 학습 과제를 수행하도록 하기 위해 창의적인 방법을 모색했으며, 일부는 AI 사용에 대해 어느 정도 양보하기도 했습니다. 

오픈AI와 커먼 센스 미디어의 최신 강좌는 이러한 논의를 다시 불렀습니다. 일부는 교육자가 이 기술을 사용하는 것의 윤리적 함의를 지적하며 데이터 프라이버시와 안전 문제를 제기했습니다. 다른 이들은 오픈AI가 프롬프트와 프롬프트 결과에서 생성된 데이터를 어떻게 처리할지에 대한 우려를 공유했습니다. 

특히 오픈AI는 이용약관에서 사용자 데이터를 판매하지 않으며, 적용 가능한 법률이 허용하는 범위 내에서 ChatGPT 사용자가 프롬프트의 출력물을 소유한다고 명시하고 있습니다. 그러나 오픈AI를 포함한 기술 기업들이 이용약관을 변경하고 약속을 뒤집을 수 있다는 합리적인 우려도 존재합니다. 

유네스코(UNESCO)와 같은 국제 기구들은 정부들이 규정을 마련하다 교육 분야의 AI 사용에 대한 규제를 마련하도록 촉구하고 있습니다. 또한 그들은 연령 제한과 데이터 보호 및 프라이버시를 위한 프레임워크 설정을 제안합니다. 그러나 작동 가능한 AI 정책과 관련된 구체적인 내용은 아직 나오지 않았습니다.

AI가 초등학교 교실에 적합한지에 대해 여전히 논쟁이 있지만, 주요 고등 교육 기관들은 어쨌든 이를 작동시키는 방법을 찾아냈습니다. 일부 이해관계자들은 AI 사용에 장점이 있다고 믿으며, 교사들이 이러한 장점을 최대한 활용하면서도 위험을 제한할 수 있다고 봅니다. 

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한나 콜리모어

한나 콜리모어

한나는 암호화폐 분야에서 거의 10년 간의 블로그 작성 및 이벤트 리포팅 경험을 가진 작가이자 편집자입니다. 크립토폴리탄에서 한나는 뉴스 페이지에 기여하며 DeFi, RWA, 암호화폐 규제, AI 및 프론티어 테크 산업의 최신 동향을 보도하고 분석합니다. 그녀는 아카디아 대학교에서 경영학 학위를 취득했습니다.

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